一年级家长会发言稿.docx

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1、第 1 页 一年级家长会发言稿 特征码 DZYGvWNwPmluUcUFByjy 一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！ 我是一年级（3）班的班主任兼语文教师，邓老师。在未来相当 长的有一段时间里，我们将是同事关系，因为家长也是教育者， 我们也许在社会角色，专业知识，性格特征，气质修养等等方 面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使 命-教育。而且我们的教育对象完全一致-那就是你的孩子！ 那么这次家长会，我想从以下几个方面与各位家长进行交流与 探讨： 一、感谢家长的努力 第 2 页 非常感谢大家在百忙中抽空来参加我们班的家长会，同时也很 感激各位家长对于我们这两周开展的工

2、作的支持和理解。在这 两周里，孩子们无论是学习还是生活都有了很大的变化，我也 看到了每位孩子正在努力而积极地适应着新学校。 二、开学一周学生情况 开学一周，学生逐渐适应了集体学习、集体生活的环境， 慢慢展露出自己的光彩。开学第一周对于老师、家长、学生来 说，确是各有不同的体验。我想各位家长一定急于知道自己孩 子在学校的表现。现在我就将一周多时间我所观察到的情况简 单介绍一下： 早晨到校情况:大部分学生都能够在八点前到校，希望家住 的比较远的家长可提前送孩子到校。 （每天早晨的到校情况是要 纳入全校的班级评比中的，所以请各位家长配合学校要求按时 送学生到校。 ） 到校第一时间，把语文袋、数学袋、

3、笔袋统一拿出放在书桌的 抽屉中，有部分孩子是能做到，但还有很多孩子不能够主动将 语文袋、数学袋、笔袋拿出来，导致上课时屡次出现走动位置， 第 3 页 到储物柜拿学习用具的情况，希望家长能在家里能训练一下孩 子，做一个有准备的孩子。 早读情况：开学第一天我就要求学生带喜欢的课外书到校，目 的是在 8:008:30 之间的早读时间培养学生精心阅读的良好习 惯。 经过一周时间，我发现班上的孩子还有很多不足：大部分学生 早到班上都不知道做什么，不能够主动翻开绘本来阅读，需要 老师到班提醒。 有 3、4 位学生没有准备课外书，在准备了课外书的学生中也存 在 3、4 位的学生因课外书不具备吸引力而应付着翻

4、弄书本的现 象。希望下周各位家长在为学生准备课外书的过程中尽量挑选 学生喜欢、图文并茂的课外书，最好是儿童绘本。 在校其他情况：孩子天性活跃，喜欢奔跑玩乐。但是，在这一 周里面，发生了很多不愉快的事情。孩子们摔倒，打同学的情 况屡次出现。希望家长在家提醒孩子，做到慢步走。 放学路队学生们都能够准确的找准方向站队，减少了放学 时找不到家长发生意外的机率。在此也希望家长一定要准时来 接学生，尤其是下午放学，学生多、家长也多。同时也要提醒 第 4 页 学生一旦找不到家长又没有看到老师一定要在值班老师的带领 下，在西门静静等着家长来接。 三、班规，学生习惯 （一）学习用具 （1）文件袋。我在班上强调过

5、，要求学生的书要包上书皮，统 一放在文件袋里面。我也检查过，有些家长们做得很好，但少 数家长帮孩子准备文件袋。希望家长们下次能注意 （2）文具的准备。文具袋，尽量准备一些简单实用的。文具袋 里的文具不要过多，也不要过少，4-5 支削好的铅笔（不要用 自动铅笔） 、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘 好孩子的姓名，以免丢失找不到。班级中有极个别孩子的文具 盒过小或者过于花哨，请家长今后注意或者重新换一个。另外 要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗 失，每天有几位孩子忘带文具盒，丢了铅笔。 （4）每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程 用书，带好一切学习用品

6、。刚开始的时候是家长帮助孩子完成， 但到了一定的时间这些事情要由孩子自己来完成。 第 5 页 （二）生活用品 每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，带一瓶水，水是最好的 饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是 让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、 小刀和零食带到学校，可以带牛奶。 另外，让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉 鞋，要注意衣服的整洁。 （有体育课时一定要穿运动鞋，女生不 穿裙子。 ） （三）做一个安静的孩子 “定能生慧。静纳百川。 ” “静如处子，动如脱兔。 ”这些古 语告诉我们：静心静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的 人来说，是多么重要

7、。学习是一辈子的事情，学习就是向世界 汲取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似 渴的学习状态，而海绵，恰是柔软无声的。爱吵爱闹，意味着 一个人的心门是闭塞的。他的眼里只看见自己，他的耳朵只听 见自己。这样的人，怎么可能从生活、从书本有所吸纳和汲取？ 聪明的孩子是很容易辨识的。根本不待考试，你只要注意他在 第 6 页 人群中听人说话的神情就知道了至于上课，他的专心致志， 那是自然而然的事情。 （四）推广课外阅读绘本 现阶段，我们推崇孩子多阅读，不仅让孩子在当中学习道理， 更重要的是，让孩子在阅读当中多认字。通过大量阅读，让孩 子丰富生字量。读书少的孩子，学习起来总会有一定的局限性，

8、 而读书多的孩子，相对而言，他的学习能力和创造力较强。教 育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：学生的智力发展取决于良 好的阅读能力。读书多的孩子，当他去思考问题时，丰富的语 言能力就会帮助他更深刻的理解问题并解决问题，他的钻研型 就会相对提高很多。每一个孩子都是块可以开发的玉石，而读 书，就好比打磨玉石的过程。因为读的书多，一些较难的学习 领域他就会有接受的能力，并能更好地理解与学习，这是任何 辅导班也做不到的事情。 （五）书写一手好字 一年级学生的主要任务是识字与写字。写字最为重要，一 年级没有抓好写字姿势、笔顺等，会影响孩子以后的写字。 、注 意写字姿势与习惯，坚持做到“三个一” ，即“一尺、

9、一拳、一 第 7 页 寸” ，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，保持挺胸、坐直， 胸与桌沿保持一拳的位置；学会正确的握笔姿势，右手执笔时， 手指离笔尖一寸，讲究用心写字，做到眼到、笔到、心到，保 证书写的规范、端正、整洁。 四、学科要求， （讲述清楚日志的内容） 1、关于成长日志的填写。今日读书以及今日诵读是要求家长必 须确保孩子每天都要做的，并由家长填写；语文作业中听写词 语，现阶段孩子们以识字写字为主，因此老师会布置一些写字 工作，请家长务必督促，检查孩子的写字姿势，握笔以及笔顺 笔画的要求，按老师的布置来写。 2、今日评价以及今日绘画下的家长签名、鼓励，都是需要家长 在观察孩子的情况后

10、填写的，班主任就可以根据家长的反馈得 知孩子在家的表现，更好地进行家校合作。 3、我们的先学环节，也就是预习课文，一般有几个环节：听录 音，圈出不认识的字，跟着录音指读两次；自学生字，请父母 帮助制作生字卡，与父母玩识字游戏。 本学期我们将开展一系列的活动，10 月份的体育节，以国家为 第 8 页 主题，要求一个班级一个国家，到时候希望家委会能够动员各 位家长出谋划策，准备好班级的主题服饰、班级国家文化布置 等；其次还有非洲鼓的学习、武术学习、足球学习、拼图比赛、 创新节活动等等，旨在全方位地培养学生的能力。 接下来，按照学校要求，我会播放一段有关写字姿势以及正确 握笔的视频给各位家长观看，在平时希望各位家长多留意孩子 的书写习惯以及坐姿，培养一种良好的习惯。 （播放视频，必要 时投影讲解） 最后，我想向我们班的家委会表示感谢，他们在这两周内帮助 了我很多。现在，趁着这个机会，有请家委会的几名成员上台 来作个简单的自我介绍，掌声有请。这是我们 3 班的班级家委 会聘书，希望会长以及几位部长能够带领我们 3 班，建设得更 加美好。