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1、乡村少年宫足球活动计划 为了培养学生对足球的热爱的体育活动的浓厚兴趣，在 体育教育的前提下，利用有限的时间，多掌握一项技能，对 于培养新一带的建设者和接班人奠定良好的基础。 足球兴趣小组主要是面向全体学生从中选出体育素质较 好，对足球有兴趣的学生组成，各个年级的学生都有，因此 水平参差不齐。对于授课来说，应该根据学生的实际情况进 行因材施教、因人而异。根据各个水平层次的学生来备课、 辅导。对低年级学生，要选择简单有趣的足球游戏，既要有 基本技术的训练，又不让学生感到枯燥无味，以引起学生的 兴趣，以更好的提高技术水平。对于高年级中有基础的学生 则以练习基本战术为主，并辅之以足球游戏等。教师集体讲
2、 解之后，根据重点、难点，进行个别辅导，使学生能迅速提 高技、战术水平，并在能力和素质方面得到更好的发展。特 制定了以下计划： 1、培养学生对足球的兴趣和爱好，提高学生对技战术 的运用能力。 2、让学生掌握基本的训练，掌握足球的基本技术；了解 并运用基本战术的能力。 3、对于初步学足球的学生，使他们在掌握足球基本技 术之后，能进行简单的运用；对于有基础的学生，在平时训 练的同时辅之以有一定难度的技术动作，并对足球突出的学 生进行个别辅导，进行乡镇组的比赛，来更好的提高学生的 足球技战术水平。 4、通过学习足球，培养和锻炼学生的心理素质和各方 面的能力。 以上内容是足球兴趣小组的活动计划，在具体
3、的实施过 程中还要因材施教、因人而异。使学生在多掌握一项基本技 能的同时提高自身的各个方面的素质，提高学生对足球的兴 趣，为学生的将来奠定良好的基础。 体育活动组 2015 年 3 月 4 日 通知 2015年 5 月 28 日下午 4 点我校乡村少年宫在学校田径 场开展足球活动，请广大少年宫活动成员踊跃报名参加此次 活动。 体育活动组 2015年 5 月 23 日 少年宫活动之快乐足球 一、教师安排其活动内容：熟悉球性、趣味足球赛 二、学生自由结合组队 三 、 教 师 整 队 结 合 讲 解 足 球 的 基 本 技 术 要 领 和 动 作 要 求 ， 学 生 进 行 分 组 练 习 ， 老
4、师 针 对 练 习 过 程 中 出 现 的 问 题 进 行 指 导 帮 助 ， 最 后 进 行 比 赛 提 高 学 生 的 学 习 积 极性和提高学生的参与热情。 四、活动结束，师生总结 学 生 们 纷 纷 表 示 ， 今 天 的 足 球 课 对 足 球 这 项 运 动 有 了 更进一步了解，老师对学生提出新的要求。 活动短讯 为了丰富学生们的寒假生活，我校少年宫活动小组在 2015 年 5 月 28 日下午在学校足球场开展了一系列的足球基 本教学和开展趣味足球活动，同学们的参与性很高，对足球 运动又有了新的认识，提高了学生的学习热情和学习积极 性。 少年宫足球活动总结 要使学生保持对足球兴趣
5、的长期性、稳定性，就要以小 学生身心特点为依据进行培训。小学生对事物产生兴趣的原 因是多种多样的。他们可能是由于感受到某项活动有意思引 起好感，产生了兴趣；也可能因为某些事物带有神秘色彩， 引起好奇心产生了兴趣；也可能是受别人的感染和影响而产 生了兴趣等等。一般说来，多数小学生是在学校和教师的教 育下，受正确的学习目标和学习动机支配而产生的学习兴 趣。这就是说学生的学习兴趣虽然有很大的自发倾向性，但 主要还是靠教育和培养。所以老师要注重学生兴趣的培养。 体现学生个性、培训从基础抓起。每个学生都有自己不 同的个性，在对足球都感兴趣的前提下，结合学生的个性特 点开展训练工作，可以使自己的工作顺利、
6、有效的开展。抓 住兴趣这一点任何事情都会走向成功又近了一步。 对小学阶段的足球训练，重视基本功的练习，遵循循序 渐进，把握适量的度，以锻炼小学生身心健康为主。 基本功的练习 （1）传运球是关键 （2）身体训练是保障 （3）技术和战术训练是保证 小学生的意志转移比较快，但同时对他感兴趣的东西他 不会轻易忘记。我们在开展训练工作是不能一味的蛮干，采 取不同的教与练的形式，可以在不同的小型比赛中发现自己 存在的问题，在以后的练习中想办法进行弥补。这样可以有 事半功倍的效果。 总之，小学生足球培训要根据学生的身心年龄特点，主 要以培养学生兴趣为主，循序渐进地、有规范地进行足球训 练，以基本功为主，为提
7、高学生的身体各方面素质做好自己 的本质工作。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。 C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。 C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。 C成本报表是对外报告的会计报表。 C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。 C成本会计的对象是指成本核算。 C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。 C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X D当车间生产多种产品时，“废品
8、损失” 、 “停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。 D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。 F“废品损失”账户月末没有余额。 F 废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。 F 分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。( ) G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错 G工资费用就是成本项目。( ) G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对 J 计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。( ) J 简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。( ) J简化分
9、批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。 J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错 K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。 P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。 Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。 Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的
10、基础工作。() W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对 Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。 Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差 异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。() Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对 Z 直接生产费用就是直接计人费用。X Z 逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。 A 按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末( 可能有月末余额/ 可能有借方余额/ 可能有贷方余额/ 可能无月末余额)。 A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于( 季节性生产企业)