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1、第 1 页 20XX 年秋季一年级写字教学计划 特征码 FoigHwpDenVqNNoaghdz 20XX 年秋季一年级写字教学计划 一、基本情况分析 本班有学生 66 人，刚入学的大多数学生都还未养成良好的 习惯，没有掌握正确的写字方法和技巧，更需要教师耐心的指 导和督促。 二、教材分析 一年级的写字书以铅笔为重点。因此，在开学前把主要精 力用在铅笔字的练写上，并传授相应的书写知识。每节课都要 严要求、勤指导，当堂打分，激励学生写好铅笔字。并通过及 时展览写字好的学生的作品，在学生中倡导一股自觉练写的风 气。为此在刚开始练字时就严把关，并在思想上做些教育。 在实际写字过程，老师要做到学期“三
2、勤” ，一是口勤：既 多对学生的写字姿势要求，多提醒不正确的写字态度和多评析 指导；二是手勤：多亲手示范，多跟踪指导；三是：批改勤， 第 2 页 只有跟上批改，学生才能及时改正不规范的地方，才能调动起 练字的积极性。 三、教学目标 1、 培养学生写字的兴趣和审美能力。培养学生认真写字和爱 惜写字用具的习惯。使 学生养成认真细心的学习态度和良好的 意志品质。 2、 学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特 点，初步掌握了汉字的书写方法。 3、 通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。 4、 培养学生热爱祖国语言文字的情感。 四、教学措施 （1） 、教学中，严格要求。写姿要正
3、确，笔顺规则要熟练运用， 偏旁、结构的书写要注意掌握规律外，还要注意训练学生从小 养成认真、细致、一丝不苟的好习惯。 （2） 、课堂指导与课后练习相结合。要把字写好，必须经常练 习，持之以恒。 （3） 、学会正确方法，养成良好习惯。 临帖是将字帖放在视觉的最佳位置，按照字帖得用笔方法，结 构特征直接用毛笔仿写。所以，从小学会正确的临帖方法，养 第 3 页 成好习惯，对人的一生非常重要。 （4） 、课内、课外相结合。 写字教学基本上间周一节课，加上教师讲解所占去的时间，学 生练习的时间很少，如果不利用课余时间复习、练习就会复生。 在平时提高对学生的作业质量要求。 五、教学时间安排 每周周一节写字练习。共计十八课时