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1、第 1 页 乡镇推动“两学一做”常态化制度化工作情况汇报 特征码 ZwUoESFRujgbBzaejAlN 乡镇推动“两学一做”常态化制度化工作情况汇报 今年，xx 镇党委站在讲政治、讲大局的高度，采取四项 强化措施，推动“两学一做”学习教育常态化、制度化。 一是强化责任落实。全镇 18 个党支部把推进“两学一做” 学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，扛 在肩上、抓在手上。加强组织领导，厘清责任链条，一级抓一 级、一级带一级；全镇党员领导干部承担主体责任，认真落实 “一岗双责” ；该镇组织办加强具体谋划，搞好统筹协调，推动 学习教育有序开展。 二是强化精准指导。根据各党支部的不
2、同情况，坚持按照 分类指导、精准指导的原则，制定不同的学习计划，提出不同 的学习安排，不断提升学习教育的实际效果；结合各村、居委 会实际，积极丰富“学”和“做”的新内容、新载体、新措施， 第 2 页 让广大党员干部积极参与、主动参与。强化督查，对搞形式、 走过场、组织不力、问题较多的村、居委会和个人进行严肃问 责；对推进“两学一做”学习教育常态化、制度化进行严格考 核，确保压力传导到位。 三要强化典型引路。广泛利用电视、广播和报纸等传统媒 体，以及微信、微博和网络等新兴媒体，构建横向到边、纵向 到底，覆盖每个党支部、每名党员的宣传格局，把选树、宣传、 学习先进典型作为推进学习教育常态化制度化的重要抓手，结 合迎接、宣传、贯彻党的十九大，大力宣传全镇各级党员干部， 特别是村、居委会干部的先进典型，使全镇上下既有“学”的 典型，也有“做”的楷模，着力营造学先进、赶先进、当先进 的浓厚氛围。 四是强化统筹兼顾。抓学习教育与镇党委中心工作有机结 合，与当前工作有机结合，做到两手抓、两不误、两提高，把 广大党员干部在学习教育中激发出来的工作热情，转化为忠诚 干净担当的优秀品格，转化为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康 社会的具体工作实践，争做建设美丽和谐新 xx 的时代先锋。