学期末个人总结.pdf

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1、学期末个人总结 学期末个人总结一 这学期，我担任的是七年级的数学教学工作。 一学期来能认真备课、 上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业， 做好课后辅导工作， 形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生， 使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成 教育教学任务。 1、课前做好准备工作，认真备课 除认真钻研数学课标和教材外，还深入了解学生，注意了解每个学生 的知识水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素， 并研究相应对策。 把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学 方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。 每堂课都在课

2、前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总 结，写好教学后记。 2、课堂上好课，提高教学质量 组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证。 根据初中学生的年龄特征，特别是低年级学生的注意力容易分散，注 意的集中是相对的，分散是绝对的，因此，把组织教学贯穿于全部教学过 程之中。 其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主 动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加 强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学 得愉快，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于 提高教学质量起到一定作用的。 3、认真批改作业 作业的选

3、取有针对性， 有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将 他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况及 时改进教学方法，做到有的放矢。 4、课后积极主动的辅导后进生，努力提高教学质量 初一学生爱动、 好玩，缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业。 针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的 学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的 转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中 产生的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增强了他们

4、的信心，提高 了他们的兴趣，对他们精神上是一个很大的激励，从而产生强烈的学习动 机，不断地提高学习水平。 5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平 主动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学。 积极参与学校公开周公开课教学，反映效果不错。 这学期除听本校老师的课外，还到季远中学、内坑中学等学校听课， 学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。 6、继续学习，不断扩宽知识面，提高业务水平 认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新 课程改革的深入开展。 这学年来能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、 新理念和数学课堂教学

5、的新思路、新设想结合起来， 转变思想，积极探索， 改革教学。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，转化不足，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 学期末个人总结二 转瞬之间，我已大学毕业参加教育工作半年多了，从校园到校园，似 乎没什么变化，可我的身份不再是学生，而是教师，人民教师。 这个词开始左右我的生活，老师也时而提醒我一下为人师表，我是老 师了，半年过去了，我收获了许多许多，下面主要从思想和教学工作对本 学期作工作总结。 一、思想方面 清楚记得一位成功人士朋友对我说过这样一段话过去社会，人是活到 老，学到老，还有三分没学到；而如今，人是学到老才能活

6、到老，一天不 学，就跟不上时代，跟不上时代的步伐，可能会被时代被社会遗忘。 这些话时而在耳畔回响，激励我去学习，陪伴我成长。 工作之余，假日闲暇时光，我都要学习，看书，画画，时而一个人呆 在房间反省总结近期情况，害怕自己思想陈旧。 我喜欢画画，渴望进高等学府继续我的梦想追求，可是 选择了工作， 既然选择了，就不能轻易放弃，既然选择了，就要认真对待，为梦想努力 加油。 今天，明天的今天， 会一样吗？我有多少青春可以挥霍消沉呢？没有！ 每一天都是一个新的开始，我积极认真努力做好每一件事，上好每一节课， 尽力关心每一个需要关心的学生，这不是要对学生负责任，而是对我自己 的大好青春负责任。 用心去教学

7、，用心去待人，希望自己可以给他们营造一个快乐学习快 乐成长的气氛。 去年 12 月份，我光荣地成为中国共产党预备党员，作为一名中国共 产党预备党员，我更加严格要求自己，努力使自己成为一名合格的21 世 纪的新老师，实现这一梦想需要不懈的努力和坚定的信念，有梦想就有希 望，我相信自己可以。 二、教学工作方面 新来的老师 不行！这句话时时萦绕着我，插进我的灵魂深处， 大地 之上的万物都是由新变旧的，我得努力，否则将被生活遗忘。 刚刚踏入教育领域，学校就安排我负责高二12、高二 14 的美术辅导 和初一年级 912 班的美术教学工作。 刚刚踏上讲台的我，没有经验没有技巧，必须踏踏实实，努力工作。 在

8、未毕业之时，我就到导师带的画室跟导师学习，向他请教教学经验 方法。 跟班里的画画高手学画画，讨学习、教学工作方面的方法。 参加工作了，我时不时向老师同事请教教学经验方法和管理方法。 跟和我搭班的老师学习，只要有利于我进步，有利于学生学习的，我 就认认真真虚心学习，不管多难，要花多少精力，付出多少汗水，为了梦 想，我都告诉自己要努力学习。 老师曾说过没有教不好的学生，只有不会教的老师这句话时刻激发我 学习，时刻提醒我必须努力学习，才能教好学生。 初一年级四个班的教学内容总结为欣赏、动手制作、设计三块，课前， 我从互联网上收集了各种各样的民间美术作品，配上我国古典轻音乐制成 多媒体课件，给学生上课

9、， 同时插入一些有趣的故事，调动他们的积极性， 激发我们对美术的兴趣，无形之中提醒他们关注自己生活中的各种美术形 式和作品，达到我预想的目的，接着欣赏世界绘画艺术大师的经典之作， 同时解说一些艺术大师生平有趣的经历，调节课堂气氛。 然后教学生画画、做一些简单的手工制作，启发他们动手动脑，接下 来鼓励他们设计一些生活用品。 他们设计的幸福的小屋、课程表、贺卡非常棒，我很感动很兴奋，打 算有条件把他们的作品拷贝到电脑里，发布到网上。 每个班也几个不爱画画，性格懒散的学生，我都会耐心地教导他们， 常把他们的作品和画的好同学作品一起贴到黑板上表扬他们进步了，鼓励 同学相互之间多关心帮助！以至于，这帮小

10、皮孩见到我就围着，缠着要跟 我学画画。 高二，我知道要想教好他们每个人，得耐心认真努力教导，想培养好 苗子更要下功夫，不仅要教得好，还要自己的专业好，所以课余我都在努 力画画，借同事的好书学习。 只有画的好，教得好，学生才会从心里佩服你，才会努力学好。 和我搭班教学的老师专业很强，教学也很独特，我就虚心学习。 经常在几个画室之间转悠，跟其他老师学习。 课上，认真关注指导每个学生；课余时间，找学生聊天，给学生灌输 新思想，激发他们努力学习。 平时通过班委了解学生家庭情况、心态、学习等情况，然后及时给他 们做思想工作。 经常总结学习情况， 然后我们调整教学， 根据情况给学生分为画得好、 老师的引导

11、下画得还可以的，、不知道怎么下笔画的三等级，分到小画 室，随时语言引导下就可以，重点抓，其次是，层层筛选，直到级 消失，再根据情况分批教学。 根据情况，我鼓励大家开展一加一活动，即一帮一，大家志愿加入， 帮助他人进步，画画如此，学习也如此，性格方面也是，就是希望大家能 共同进步，共同实现大学梦。 由于种种原因、 、 等级没达到预想的效果，根据部分学生反应， 决定把调回大画室，中分出部分好的去小画室，重点培养，慢慢指导 剩下的人，同时让带动剩下的人。 不知道这样还有那些弊端，等待事实说话，再另作改进。 从学生的平时学习反应还好，他们对对未来充满了求学的欲望，作为 老师，我更要加倍努力学习才能教好

12、他们，陪伴他们实现大学的梦想！ 学期末个人总结三 转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。 回想两年来的学习，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探 求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟一个不断发 现自我、创新自我的过程。 现总结如下 专业课程的学习 这算是对课内知识学习的定义吧。 一个学期，既在质疑，更多的还是思考并接受。 直接上升到学术层次的课程内容，起初确实有点吃不消，但也激起了 自己探索的热情。 曾经对学术没有太明确地认识，以为那是大家才能做得了的，自己以 往写完一篇论文心里却还不甚了然，现在终于有了了解，也算是这门课的 最大收获了。 首先，正如先生所说，学

13、术正是一个不断争论的过程。 从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。 基于这种学习方法，我在学习上也取得了一些成绩，但都不是令我满 意的。 大一一学年学习成绩排全年级第三名，大二不但没有前进名次，反而 是第四名，这令我很相心痛。 我想了一下，还是在学习这方面学习效率有问题。 在大二年间我上自习的时间少了，准备用一种高效的学习方法学习， 可是没有取得什么好的成效。 因此，也产生了一种懒惰的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有 达到预期的目标。 学科知识的竞赛 老实说，大一，大二这两年过去了，我没学到什么东西，基本上就是 在竞赛中度过的。 我尽量参加所有我有可能参加的竞赛。 如

14、北京市大学生数学竞赛、北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛。 也许是幸运，也许是自己努力，我以校级数学竞赛三等奖的成绩参加 了第届北京市数学竞赛，我如愿以偿的获得了一等奖，这既是对我在数学 方面天赋的肯定，同时也给我增添了信心。 在这学期中我又报了校级数学竞赛，并获得了一等奖，我还报了北京 市数学竞赛，想在一次在北京这个人才济济的地方证明自己。 同时，我还参加了学校的数学建模竞赛，也获得了三等奖，并且取得 了参加年全国大学生数学建模竞赛的资格。 我也继续努力奋斗着，准备在全国的比赛中展现自己。 基于对电子设计的喜爱，我还报名了全校的电子设计大赛，并且取得 了我们电气学院唯一的一个一等奖。 同时也

15、又获得了参加明年的北京市大学生电子设计大赛的门票。 总之，很多的学科竞赛能提升自己的，我都尽量参加， 不管获奖与否。 体育与娱乐 当然，我也没有放弃参加娱乐和体育活动。 参加学院的拔河比赛，并在同学们的共同努力下获得了第一名，进入 了学校的拔河比赛。 尽管在学校的比赛中我们输了，但我们努力过了，我们不后悔，不灰 心。 我还和宿舍同学组队参加学院组织的象棋比赛，并且获得了二等奖的 好成绩，我们都很高兴。 校运会中我也没有闲着，我参加了学院的走方队，为学院，学校贡献 自己的力量。 我还是学院派球队的成员，尽管在最后我们输了，但我也已经尽了最 大的努力了。 思想政治与党性分析在思想上我也感觉自己有了

16、很大的提高。 我始终保持与党中央高度一致，认真学习重要思想和大精神，积极参 加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。 政治上要求进步，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照 新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，做一名 合格的中国共产党党员。 在党员义务中我积极为党组织培养优秀先进分子，并吸收为党员。 努力方向 以前取得的一切成果都是属于过去，我应该着眼于将来。 我想主要在以下两个方面努力 知识学习方面。 学习刻苦，态度认真，在学习方法和能力上有所突破，在今后的学习 中越来越适用。 作为 21 世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的

17、要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知 识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过以后这两年的大学学 习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有深刻的了解，做一个 优秀的大学生。 所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全 力以赴。 工作生活方面。 对大学工作和生活规律我仍需进一步适应，方法也尚需改进。 作为一名全心全意为人民服务的中国共产党党员，我一定以饱满的热 情为人民服务，做人民的忠实公仆。 在班级的工作中，我也要发挥自己的长处，尽最大的努力为同学们服 务。 新的一年里，我一定戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取 得更大的成绩，做一个不平凡的人。 期末个人总结大二上期期末个人总结顶岗支教实习期末个人总结