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1、第 1 页 中学教导处 20XX 年工作总结 特征码 XoPcPKRnmHLKWUEgeOHr 一年来，教导处在教育局、校长室的正确领导下，在学 校的各部门的支持和配合下，全面贯彻党的教育方针、政策。 根据学校实际，围绕开学初提出的工作目标，精益求精、一丝 不苟、踏实忘我、务实地开展工作。贯彻追求规范、崇尚创新 的工作态度和工作精神，充分发挥教导处在教学中的指导、服 务等功能，为提升教育水平和教育质量作了很大的努力。 1、加强理论学习，转变教学观念，积极推进课程改革。本 学年认真配合上级部门组织教师学习新课程标准及上级领 导有关课程改革的讲话及有关课程专家的论著，转变了教师观 念。学校购买了新
2、教材以及与新课程标准有关的论著，供教师 参考学习，为今年度教学中使用好新教材打下了一定的基础。 这种前瞻性的做法多次受到上级有关教育部门的表扬。 2、认真规范，抓好常规。不断规范教学常规管理，健全教 导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关 键。本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规， 如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课时间、考 试命题、试卷质量分析、学生座谈会和补缺补差等等。与此同 时，教导处根据学校规划提出的教学管理工作重心逐步下移的 第 2 页 部署，本学期进一步加强了教研组长和备课组长在学校分层管 理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了
3、（任 课教师、教研组长、教导处）三级质量分析制，并请科组长一 起参加教导处组织的质量分析会，积极发挥科组长在质量管理 中的积极作用。 3、加强教研组建设，教研组利用教研活动时间引导教师认 真学习有关课改文件精神，用创新的理念来指导我们的教学工 作；认真组织教师学习教学大纲，进一步增强了教师们的质量 意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果 的最优化，努力探索适合我校学生实际，提高教学质量的成功 之路。各教研组建立了组内听课制度，经常开展组内听课评课 活动，通过组内交流，达到了共同提高的目的。如今，参加教 研活动、听课、说课、评课已成为教师的常规工作，教研活动 的次数比以前增多了，
4、活动内容更丰富，教研气氛更浓了。我 们欣喜地看到：老师们的乐于奉献精神、老教师的传帮带作用、 骨干教师的示范作用得到充分发挥，青年教师的好学精神都使 我校校风、教风、学风有了明显改观。在平时教学工作中，教 师们始终把“敬业、爱生、善导、创新”作为自己追求的目标。 我们鼓励老师们大胆创新，积极参加市、县里组织的各项活动 和比赛。今年我校有年轻*写作教师曾艮荣、巫警鹏老师参加参 加汕尾市教育局举办的全市青年教师说课比赛，并取得优异的 成绩！ 第 3 页 4、坚持教研组长例会制。利用例会时间总结前一阶段工作， 布置下一阶段主要工作。同时研讨有关教学上出现的各种问题， 学习课改内容，交流课改体会。严格
5、按照课程计划进行排课， 老师们不得随意停课、调课，教导处对教师课程执行情况经常 进行抽查。针对本届初三年级学生学习基础差，不想学的学生 多的实际情况，对初三年级组进行了“校内视导” ，校长室、教 导处、各教研组本着“发现问题、解决问题”的宗旨，认真听 取了有关老师、部分学生的汇报，分别对学生作业情况、听课 情况、日常行为等方面，对教师的听课、备课、上课、工作业 绩等方面进行了多方检查，召开学生座谈会，听老师的课，召 开总结大会，通报视导情况，针对每个老师不同情况面对面交 谈，收到了良好的效果。 5、健全考试制度，严格执行龙津中学考试监考制度 ， 进一步规范各项考务工作，严格把关好出卷、审卷、批
6、卷，结 分、监考等等，杜绝违规，对学生出现的考试违纪现象，一经 查实，严肃处理；组织好期初考、月考、期中、期末各类考试， 实现了考试制度与中考的接轨。各备课组在每次考试结束后， 及时进行试卷分析，开质量分析会，各年级也召开年级质量分 析会，肯定成绩，找出差距，确定新目标，各备课组在每次考 试前，都要统一进度，确定复习计划，提高复习课质量，避免 搞题海战术。为了切实有效地提高初一、初二年级整体教学水 平，提高教师积极性，学校与各年级各班都签定了教学指标， 第 4 页 并制定龙津中学期中、期末各学科的考试奖励实施细则 ，对 完成班级指标的班主任和任课老师进行奖励。 6、毕业班工作。毕业班工作是学校
7、教学工作的重点，为了 让每一名学生都顺利毕业，合格升入高中。学校领导高度重视， 用具有丰富教学经验的教师来担任初三年级的班主任以及科任， 并把毕业班工作列入重点工作之一，及时召开毕业班教师工作 会议，了解学生状况，要求教师以教材为主，制定系统的、科 学的、周密合理的复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真 上好每一节课，特别对过去学习底子薄的孩子，更要关心照顾， 使毕业班学生成绩有了一定的提高。 7、加强学籍管理，严控初中辍学生。规范地做好入学、休 学、复学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。完成初 一新生学籍审核工作，已通过验收。 全体师生有信心和决心在教育局的领导下，不负众望，把 握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶。