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1、第 1 页 二 OO 九年学校普法依法治校工作总结 特征码 keAZjwPsZBVUjRyZFMUc 过去的一年，我们按照依法治校条件标准和我校“五五 普法”依法治校规划 ，经常与县司法局和教育局的主管领导和 主管同志联系指导工作，确保了依法治校工作扎实有序地开展， 收到了依法治校的育人效果和办学效益。学校在精神文明、 “学 习型组织”建设、教育科研、德育工作、教师职业道德建设、 预防青少年违法犯罪、综合目标考核等方面工作荣获省、市、 县先进集体。 一、注重“普法”务实，强化五个落实 普法依法治校工作，不比行政、教学工作易做，易落实，为此， 为了把普法依法治校工作做得扎实有效，我们根据依法治校
2、工 作特点和需要，强化了五个落实。 一是工作班子落实。根据我校普法依法治校工作的需要，我们 不但成立了领导小组，而且在领导小组下设立了宣教组、督查 考核组、物质供给组、档案资料组，各组人员各有工作特点， 第 2 页 积极肯干，办事热情高。 二是工作阵地落实。学校普法依法治校工作组设有专门办事的 工作办公室，教师普法学习室，青少年学生学法的多媒体教室， 档案资料室等应用尽有。 三是工作经费落实。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需经 费，学校行政优先及时解决。如解决教师普法专用学习笔记本， 编写印发普法依法治校宣传资料，为教师和学生购普法学习读 本，定期表彰奖励学法守法用法的优秀教师和遵纪守法文明
3、学 生等。 四是工作任务落实。年初，我们根据上级普法依法治校的工作 任务与本校工作实情相结合，制订了详细的工作计划，将工作 任务分解到各个工作组，以目标形式通知各组。这样使工作既 做到了有的放矢，也做到了有条不紊，还做到了我们所说的 “人人有事干，事事能实干”的工作局面。 五是工作考核落实。平时，我们对师生学法、守法、用法情况 进行检查考核作以记载。年终，我们根据年初所下达的工作目 标任务，对每个组工作人员和教师学法的完成情况进行量化打 分，将考核结果记入教师业务档案，作为评模、晋级的依据之 第 3 页 一。 二、狠抓学法活动，强化法制宣传教育 我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓，
4、把普法 工作作为纳入学校发展规划和年度工作计划，建立了普法责任 制，定期召开普法工作专题会议，听取工作汇报，研究解决实 际问题。学校普法工作形成了校长亲自抓，领导小组集体抓， 其他部门配合抓，工作小组具体落实的齐抓共管格局。普法工 作做到年初有计划，年中有检查，年末有总结，工作有始有终， 有序运作。 在法制宣传教育上，具体地讲，我们抓实了法制教育四步曲： 一是狠抓领导学法活动。一年来，我校领导班子学习小组坚持 把学习法律知识作为一个重要内容，全年集体学习 10 次以上， 学法有笔记，写有心得体会，结合工作实际，领导带头查找学 习贯彻执行国家教育法律法规方面存在的问题和不足，并提出 整改措施，积
5、极改进，牢固树立了依法行政，依法治校的观念。 二是狠抓教职工学法活动。主要做了三步工作。 （1）抓教师的 第 4 页 平时学法。为了使教职工能系统的学法，我们将“五五普法” 中教师应该掌握的 30 多部法律法规的主要内容编写成一万多字 的普法知识讲稿 ，每月一至二次以讲座的形式组织教师学习。 （2）抓教师的集中学法。除组织教师一月一次的普法教育学习 外，我们还利用每年的寒暑假集中 35 天组织教师开展学法 活动。无论是平时，还是集中学法，我们采取了学法律、专题 讨论、法律知识讲座、写心得体会、法律知识考试、依法对照 检查等多种形式，深入学习与教育相关的法律法规和党的教育 方针政策。做到了集体学
6、习有记录，个人学习有笔记，理论联 系实际写有心得体会，对教师的学习情况进行了检测，对学习 笔记和心得体会进行了评赛活动，评选出了学法用法的先进个 人。 （3）狠抓学法专题讲座活动。为了使学法与研究工作相结 合，我们将教师密切相关的法律法规重点内容撰写了 10 多个学 法专题辅导报告，开展教师学法专题讲座。如，在学习教师 职业道德规范的基础上，编写了我们如何做一个师德高尚 的人民教师的专题讲座辅导报告，在学习义务教育法和 教育法的基础上，我们编写如何均衡发展学校义务教育 的辅导报告，在学习宪法 、 教育法 、 教师法 、 未成年 人保护法 、 预防未成年人犯罪法等法规基础上，编写了 “一学” （
7、学法律） “三讲” （讲权利、讲义务、讲责任） 的 学法专题辅导报告。在学习的过程中，学校根据办学情况和教 师工作实际，拟定出一些专题，组织教师进行学法专题讨论， 第 5 页 以此这样以利于教师以法联系实际，深入教师学习效果。 三是狠抓学生学法活动。在学生学法宣传教育方面，我们主要 做了三步工作。 （1）学校组织人员编写了近万字的“五五普法” 学生学法知识辅导编稿，教师利用班会课组织学生逐章逐条学 习。对学生学法效果，学校进行了考试检查。 （2）学校向学生 印发普法知识宣传资料八百余份，组织学生学习有关法律法规 知识。 （3）学校利用每周一国旗下讲话时间，组织学生学法， 同时对学生学法考试效果
8、纳入教师抓学生法制教育的工作档案 记载。 （4）组织学生举行了法律法规知识竞赛活动，表彰了学 法守法的学法用法标兵。 （5）开展“守纪护法”和“我与法同 行”的实践活动，这些活动的开展，不断增强了学生的法制观 念，还提高了学生的法律素质，收到了很好的效果。 四是狠抓“法律进校园”活动。在“法律进校园”活动中，着 重抓了以下几项工作：（1）抓学生的学法专题讲座活动，这一 年来，开展了六次学法专题讲座，如校外法制副校长东城派出 所李所长在讲道路交通法的基础上作了遵守交通，爱惜 生命的辅导报告，校长赵春耀同志在组织学生学习语言文 字法基础上，作了题为学好用好祖国的语言文字是我们的 职责的法制教育辅导
9、报告，东城派出所所长史佐兵同志结合 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法两部法律给学生 第 6 页 作了遵纪守法做一个时代的好学生的法制教育辅导报告， 关工委赵栋贤同志举案说法，给学生作了知荣辱，明是非， 做一个合格小公民的法制专题辅导报告，学校向建文校长利 用“119”消防安全日活动，结合消防安全有关知识，给学生 作了了解一门消防安全知识，杜绝一项安全事故隐患的法 制辅导报告等。 （2）认真开展“警校共育”活动，主动配合公 安干警来校讲法制教育课，治理学校周边环境。 （3）开展社会 实践活动，组织学生参加 “315” 、 “119”、 “124”以宪 法为核心的法律法规知识宣传活动，举行了
10、“我与法同行”升 旗仪式活动。 （4）组织学生观看防邪、反邪、禁毒等方面的图 片展览和影视片。 （5）开展广播、板报、橱窗、办报、文艺表 演等形式的宣传活动。 （6）开展心理健康教育和每周说法法制 宣传教育活动。 （7）开展了法制教育“宣传月”教育活动。 （8）开展了“我为人人，人人为我”遵纪守法自我教育的主题 活动。 三、依法建立健全制度，促进学校规范管理 学校根据教育法等法律法规，制订了苍溪县特殊教育学 校章程 ，学校章程经教职工大会审议通过后实施，学校章程已 成为学校工作的大纲和准绳，目前运作情况良好。 第 7 页 根据有关法律法规和上级相关文件精神，结合本校实际，我们 逐步完善了各类治
11、校管理制度，如：行政管理方面的精神文 明建设工作制度 、 德育工作管理制度 ；教师管理方面的教 师职业道德规范实施细则 ；学生管理方面的五有五无常规 、 三管六不日常行为常规 ；教学管理方面的教师上课、调课、 代课规定 ；教育科研管理方面的教育科研奖励制度 ；后勤 管理方面的生活护理教师规定等各项管理制度，都经过教 职工大会讨论通过，并实行责任追究制，在以制治校过程中， 做到公开、公正、公平，制度已成为规范教职工的依据，得到 了有效的执行和落实。 四、依法管理教职工，强化教师义务与权益 在依法治校中，我们严格按照所完善的制度，以制规范教师的 教育教学行为。要求教师不折不扣地执行四川省教师行为八
12、 不准 、 广元市教师行为六不准 ，广大教师依法执教，依法治 校的自觉性增强，师德师风好。我校是“广元市教师职业道德 示范学校” ，教职工热爱学生，关心学生，以校为家，依法教书 育人，在家长学校的作用下，经常与家长沟通联系，与家长共 同探讨和研究教育学生的良策，无训斥家长现象。 全校教师尊重学生，师生关系民主和谐，无侮辱、歧视学生现 第 8 页 象，无体罚和变相体罚学生现象。 按照有关法律法规规定，我校实行了教职工全员聘任制，依法 规范聘任、解聘、辞职等行为程序，聘任双方职责分明，学校 积极为职工创造出良好的工作环境，确保受聘教职工的合法权 益不受侵犯。一是建立了政治上的“谈心对话”联系制度，
13、领 导通过谈话及时了解教职工的心声，为他们的政治成长搭好平 台；二是精神上多激励，以充沛的精力投入本职工作；三是思 想上多鼓励，帮助他们进步，促进其专业成长；四是生活上多 帮助，及时解决他们的生活中的具体困难为他们分忧排难；五 是建立校本研修制度，广泛开展多层次、多类型的教学研讨活 动，积极组织教师开展教育、教学、教研，接受继续教育，参 加各级各类教研培训，不断提高教师队伍整体素质；六是为他 们晋级评优创造条件，使他们在尽到本职工作职责的同时能享 受到应有的政治名誉和经济待遇。 五、规范管理行为，依法维护学生权益 为了规范办学行为，我们不但健全了各方面的规章制度，还依 照相关法规特别新建了学生
14、常规管理制度、留守儿童管理制度、 残障学生管理制度和教育教学管理制度等，强化了教师的管理 职责，规范了学生的行为，使学生学习有常规，言谈有尺度， 第 9 页 活动有范围，待人有礼貌。 在维护学生的合法权益方面主要做了几件事：（1）学校配合东 城派出等有关部门，及时清除了学校周边不合法摊点，经常对 外来不速之客进行盘查，对辱骂殴打学生、侵犯师生人身权利， 侵犯学校财产、扰乱学校正常教学秩序等不法分子，立即上报 有关部门进行严肃处理；（2）严格执行了课程计划，不随意调 课停课，上好开齐的每一门课，开展好每项活动，包括社会实 践活动，要做到有准备、实施过程扎实，效果显著，使学生在 德、智、体、美、劳
15、中都得到学习和锻炼；（3）严格按照学生 管理规定及操行评定制度，先进表彰等制度，积极开展学生受 益的教育教学活动，以此规范学生行为，使学生健康成长； （4）经常接受外来后进生，做到耐心教导，循循善诱，从无开 除过学生的现象。 （5）按照残疾学生管理办法，配备专人管理 残疾学生人员，负责管理他们的生活和安全，使其学生的人格、 人身权利和财产权利都得到有效维护。 （6）关心留守儿童，实 行四个管理：一是组织全校师生为部分留守儿童困难生捐款， 从物质上帮助他们；二是与退休教师黄素珍老师协商，解决他 们的吃住问题，从生活上关心他们；三是请教学丰富的教师给 他们讲授学习方法，从学习上指导他们；四是开设革
16、命传统教 育，弘扬民族精神，心理健康教育，绿色网络教育，对学生在 思想道德建设方面进行帮教，在政治上引导他们。 （7）努力办 第 10 页 好教育，使各类学生都能均衡的享受到义务教育。主要作法是， 其一，使所有适龄少年儿童“上得起学” 。我们抓住实施民生工 程和农村义务教育经费保障改革的有利时机，努力实现免费义 务教育落实到位。国家为我校义务教育阶段学生免收了学杂费、 教科书费用，对残障学生给了一定生活补助，学生受了益。但 我们还要有效杜绝“一边免费，一边乱收费”的发生，坚决治 理有偿家教和引导学生购买教辅资料的不正之风，减轻学生经 济负担，让学生上得起学；其二，让学生能够“安全上学” 。为
17、确保学生校舍安全，我们随时对学校教学楼、院墙进行维修， 加强安全教育，对学生的安全时时进行监察，保障学生在校的 学习、生活安全；其三，让所有学生接受到优师教育。我校在 谋划教师队伍优先发展的基础上，竭尽全力创造条件保障教师 的自身发展，坚持及时补充义务教育师资队伍，建立教师培训 制度，全面提高教师的政治素质、业务水平和教学技能，使每 个同志都成为教学能手，成为省、市、县、镇的名师，让各类 学生都能接受到优质师资的教育；其四，让所有学生享受到 “同质资源” 。我校不仅加大了教育科研特别是微型课题的研发 力度，极大地提高了教师的授课艺术水平，而且还加快了学校 教育现代化建设，充分利用现代教育手段电
18、脑、多媒体教 室、梦想中心，使学生都能接受现代化的教育；其五，让农民 工子女和留守儿童接受“平等教育” 。我校有留守儿童和进城务 工经商农民工子女，如何让他们接受平等的义务教育，是促进 第 11 页 义务教育均衡发展中的新课题，针对这一课题，我们深入开展 了关爱农民工子女和留守儿童工作，为农民工子女入学安排读 书，随时办理接转学手续，享受与城区学生同样待遇；学校成 立由校长挂帅的关爱留守儿童工作小组，建立档案，师生结对 定人帮肤，多方位采取倾斜措施，使留守儿童在学校深感平等、 关爱。使留守儿童教育工作不留空白点，学校对留守儿童做到 随时谈心，经常家访，电话联系远方家长通报情况，召开留守 儿童隔代家长会，让他们接受平等教育；其六，让残疾和智障 学生接受到均衡义务教育。学校按照全纳教育的理念和要求， 努力改变办学条件，使每一个残疾和智障儿童都有接受平等教 育的机会，为他们提供更加适宜的受教育的条件，帮助他们完 成义务教育的学习，获得自身的发展。 一年来，由于我们严格依法治校，坚持“以人为本” ，讲求科学 管理学校，换来了精神文明建设、未成年人道德建设、教师职 业道德建设、教育科研、教育质量等工作方面的好成绩。