河南省中考语文模拟试卷精选汇编:古诗鉴赏专题.pdf

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1、古诗鉴赏专题 郑州市初中中招适应性测试(二模) 阅读下面一首唐诗,完成 19 20 题。 (共 4 分) 雁门太守行李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 19 李贺作诗,工于设色,请结合诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”简要分析。 (2 分) 20请从用典角度,赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”蕴含的情感。 19. 用“黑”色表现敌军人数众多,黑压压一片,浓重的色彩刻画出敌军气焰的嚣张。 用“金” 色表现阳光照耀甲胄时的耀眼夺目,鲜明的色彩写出我军将士的英姿勃发,不可 侵犯。用浓重的

2、黑云暗喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守城将士雄姿英发,两相比照, 色彩鲜明,爱憎分明。 (答出任一点,意思对即可,2 分) 20用燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故,表达将士们忘身报国之情。(典故 1 分,情感 1 分,共 2 分) 信阳市二模 阅读下面一首诗, 完成 18-19 题。 ( 共 4 分) 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近, 衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月, 拄杖无时夜叩门。 19. “莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心 情? (2分) 20. 用自己的话描述“山重水复

3、疑无路, 柳暗花明又一村”所呈现的情景?在现实生活中有何 意义 ?(2 分) 19.“足”字写出农家的盛情, 也表达出诗人的满足;“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。 ( 意对即可 ,2 分) 20. 诗人置身山环水绕的路上, 信步而行 , 道路难辨 , 疑若无路 , 忽又见花红柳绿, 苦苦寻觅的 山西村掩映其间, 顿觉豁然开朗的情景。( 意对即可 ,2 分) 开封一模 阅读下面一首诗,完成18-19 题。 (4 分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 18、颔

4、联运用典故,表达作者怎样的感情? 19、请从修辞的角度,赏析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”两句诗。(2 分) 新乡一模 阅读下面的诗歌,完成下列20-21 题。 渔家傲 ?秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 20、前人评析这首词,认为开篇一个“异”字统领词的上阕,请说说这里的风景异在何处? 21、词引用“燕然未勒归无计”的典故主要抒发什么情感? 平顶山一模 阅读下面一首诗,完成1920 题。 (4分) 过零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风

5、飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 19请任选一个角度赏析诗歌的颈联。(2 分) 20 “人生自古谁无死?留取丹心照汗青”彰显了文天祥怎样的精神?(2 分) 驻马店名校联合模拟 阅读下面一首诗,完成1819 题。 (共 4 分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 18. 本诗以描写“杨花”“子规”两种景物起笔,从全诗看,有何用意?(2分) 19. 请从修辞的角度赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表达的情感。(2 分) 18. 示例:选取这两个景物, 一是取其季节意义,表明

6、事情发生的时令;二是取其形象意义, 即二者都是有形之物,给读者以画面感;三是取其象征意义,杨花飘忽不定,行游无踪,暗 喻征人前途命运未卜,子规常鸣“不如归去”,借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌 龄,希望他早日归来。 (营造一种飘零流落之感和凄清悲凉之意,奠定全诗的伤感基调。(答 出两点意思对即可。2 分) 【知识点】古诗歌的意象 【解题思路】意象的作用一般有营造氛围意境、暗示背景或社会环境,奠定感情基调, 借景 抒情,对比衬托人物节气、 品质或性格。 就本题而言, 作者在本诗开头选用“杨花”“子规” 是想取其季节意义、形象意义、象征意义来暗示背景、营造氛围意境、借景抒情。 19. 示例:

7、这句诗运用拟人修辞,将月亮人格化,(1 分)表达了诗人的忧愁和无奈,抒发 了对远方被贬友人的关切、同情(及思念)之情。(1 分) (共 2 分) 【知识点】古诗歌的思想感情、古诗歌的艺术手法 【解题思路】 从“寄愁心与明月”可知诗人运用了拟人的修辞手法,将月亮拟人化, 赋予了 它人的情感和思想。判断出修辞后结合诗句情景,诗人所处时代背景和诗人个人经历,仔细 揣摩诗句,体会诗人对远方被贬友人的关切、同情(及思念)之情。 河南省实验中学模拟 阅读下面一首诗,完成18-19 题。 (共 4 分) 破阵子(辛弃疾) 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快

8、,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生! 18. 请任选一个角度赏析诗词中的画线句。(2 分) 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 19. 这首“壮词”里既有壮阔的景,又有“豪壮”的志,还有“悲壮”的情。请你结合词的 内容,任选一个角度赏析。(2 分) (二) 18. 示例1:此句从视觉、听觉两个角度,描写出紧张激烈的战斗场面,刻画了一位 抗金英雄的形象,表现出作者渴望驰骋沙场、为国建功立业的豪情壮志。 示例 2:此句运用了夸张、比喻的修辞,描写出紧张激烈的战斗场面,刻画了一位抗金英雄 的形象,表现出作者渴望驰骋沙场、为国建功立业的豪情壮志。(任选一个角度,赏析合理 即可。 2

9、分) 19. 示例 1: “壮阔”的景。 “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。”给我们展示 了将士们在军营里饱餐烤牛肉,奏起战斗乐曲,个个斗志昂扬、接受检阅、整装待发的壮阔 场面。 示例 2: “豪壮”的志。 “了却君王天下事,赢得生前身后名”表达了词人想要为朝廷收复失 地,从而也为自己赢得生前的功勋、身后的美名的豪情壮志。 示例 3: “悲壮”的情。“可怜白发生”抒发了词人报国无门、岁月虚度、壮志难酬的“悲壮” 之情。 (任选一个角度,言之成理即可。2 分) 郑州 12 校联合模拟 阅读下面一首诗,完成1819 题。 (4分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角

10、声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 18. 请简要分析“黑云压城城徽,甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。(2 分) _ _ 19. 请从修辞的角度赏析“角声满天秋色里,寨上燕脂凝夜紫”。(2 分) _ _ 18. 渲染战前敌军压境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描 写战斗的惨烈做铺垫。 (每点 1 分,意想对即可。共2 分) 19. 运用夸张的修辞手法, 从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。 (答出修辞得1 分,具体分析得1 分,意思对即可。共2 分) 信阳一模 阅读下面一首诗,完成19-20 题。 (共 4 分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 19. 首句用黑云暗喻敌军,一个“压”字,把敌军的情况淋滴尽致地表 现出来。(2 分) 20. 最后两句表达了作者怎样的情感?(2 分) 19. 人马众多(来势凶猛或交战双方力量悬殊)(2 分) 20. 引用典故表达了将土们报效朝廷的决心。(2 分)

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