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1、1、哲学内容来源于时代，是时代精神的总结和升华 （1）哲学是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 （2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华,2、哲学反作用于时代，是社会变革的先导 （1）哲学通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新观念、解放人们的思想。 （2）哲学能预示和指明社会前进的方向，指引人们追求更美好的未来。,哲学与时代的关系:,回顾,时代 与 哲学,时代,经济、政治 文化（哲学）,时代精神 哲学,解放思想、更新观念,预见社会发展方向,哲学,时代,哲学,产生,先导,（精华）,（真正）,真正的哲学成为自己时代的精神上的精华的原因是什么？,
2、第一、正确地反映了时代的任务和要求 第二、牢牢地把握了时代的脉搏 第三、正确地总结和概括了时代的实践经 验和认识成果。,二、哲学史上的伟大变革,科学发展观,阅读思考： (1)马克思主义哲学诞生的阶级基础、科学基础和理论来源分别是什么? (马克思主义哲学是怎样产生的？） (2)马克思主义哲学的基本特征是什么?它完成哪三个“统一”? (3)马克思主义中国化的三大理论成果是什么?,马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？,探究,马克思主义哲学的诞生,创始人： 创立标志： 创立时间：,马克思 恩格斯,共产党宣言发表,十九世纪中叶,一、马克思主义哲学的产生,1、产生的阶级基础：,三 大 运 动,无产阶
3、级的产生和发展,科学的世界观和方法论,失败,2、自然科学基础：,三大发现,细胞学说,生物进化论,能量守恒与转化定律,黑格尔 （辩证法的合理内核）,费尔巴哈 （唯物主义的基本内核）,辩证唯物主义和历史唯物主义,3、理论来源,德国古典哲学,黑格尔的辩证法,费尔巴哈的唯物主义,二、马克思主义哲学的基本特征,（1）第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。(内容上),（3）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 (作用),(2)唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。(内容上),马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。,【问题探究】 (1)为什么说马克思主义哲学是科学的？,(2)为
4、什么说马克思主义哲学是革命的？,(2)它是“改变世界”的科学，指导人类解放的科学; 是无产阶级的科学的世界观和方法论。,(1)它坚持科学的实践观点; 它的全部理论源于实践，又经过实践的反复检验。,阶级性,实践性,实践的观点在马哲中有至关重要的地位和作用：,在人与世界关系上，从实践出发理解周围的世界； 在历史观中，把实践作为社会存在和发展的根据； 在认识论中，把实践作为全部认识的基础；,马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征:,实践性,为什么马克思主义哲学至今仍然没有过时？ 马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质，随着时代和历史条件的变化而变化，是不断接受实践检验的开放性的科学理论，始终
5、保持着强大的生命力。,探究,P18材料,三、马克思主义中国化的重大理论成果,关于中国革命和建设,如何建设社会主义，如何巩固发展社会主义,创造性回答建设什么样的党,怎样建设党的问题,精髓是实事求是 活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主,主题是什么是社会主义，怎么样建设社会主义,本质是立党为公，执政为民,（3）“三个代表”重要思想,（2）邓小平理论,（1）毛泽东思想,（4）科学发展观:以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观,三、马克思主义中国化的重大理论成果,中国特色社会主义理论体系,邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观,马克思主义中国化最新成果,马克思主义哲学,产生条件,基本特征,中
6、 国 化,阶级基础,自然科学基础,直接理论来源,是时代发展的必然产物,唯物论和辩证法的统一,自然观和历史观的统一,科学性和革命性的统一,统一于 实 践 为基础,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,一脉相承与时俱进,小 结,科学发展观,1下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系的说法正确的是 A马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华 B马克思主义哲学黑格尔辩证法十费尔巴哈 主义 C马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展 D马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法合 理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,2马克思主义产生的阶级基
7、础是 A工人运动的深入开展 B无产阶级的产生和发展 C资产阶级的产生和发展 D资本主义国家阶级矛盾的尖锐化,B,3. 毛泽东思想的活的灵魂包括 实事求是 群众路线 艰苦奋斗 独立自主 A. B. C. D.,B,恩格斯指出：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”据此回答45题。 4. 引文侧重强调 （ ） A、科学性与革命性的统一 B、原则性与灵活性的统一 C、客观性与能动性的统一 D、普遍性与特殊性的统一 5. 上述统一的基础是 （ ） A.认识 B.实践 C.理想 D.现实,A,B,为什么说马哲是崭新的唯物主义哲学?,作业,(1)马哲作为科学的世界观,它对世界的看法,
8、对人与世界关系的看法,不仅是唯物的而且是辩证的. (2)马哲作为科学的世界观,不仅对自然的观察是既唯物又辩证的,而且对社会历史的观察也是既唯物又辩证的. (3)马哲又的科学的方法论.它的内容不仅科学的解释了世界,解释了人与世界的关系,更重要的还在于它科学地指出了人们应该怎样认识世界和改造世界. (4)所以,马哲既是科学的世界观,又是科学的方法论,是科学性与革命性的高度统一.,答案,综合探究,走进哲学 问辩人生,走进哲学,-生活处处有哲学,生活处处有哲学,“攻”与“守” 矛盾双方对立统一,成语典故中的哲学寓意,“煲汤下盐” “拔苗助长” “郑人买履” “刻舟求剑” “一把钥匙开一把锁” “一着不
9、慎，满盘皆输” ,把握事物变化发展的“度”,不尊重规律，夸大主观能动性,教条主义，从本本出发,否认事物的运动,具体问题具体分析,关键部分对整体起决定作用,问辩人生,-知识、科学与哲学,探究,1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？ 2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？ 3、自然科学家为什么如此重视哲学的作用？ 4、这段话表达了什么观点？ 5、为什么马克思的话对他影响如此深刻？ 6、“四个同样重要”、“两个不可替代”强调的是什么？ 7、结合实际，谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解。,1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？,“田忌赛马”的故事说明量变会引起质变. “围魏救
10、赵”的故事说明看问题要分清真象和假象. “塞翁失马”故事说明看问题要全面，要一分为二。 “刻舟求剑”的故事世界上的事物都是运动变化的； “郑人买履”的故事说明想问题、办事情不能从本本主义出发，要坚持一切从实际出发。 “邯郸学步”的故事说明要从实际出发，根据实际情况，具体问题具体分析。 “拔苗助长”的故事说明想问题、办事情要按客观规律办事。,矛盾双方在一定条件下相互转化,2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？,这些哲理都是来自我们的生活和实践，是人们对生活和实践的反思和总结，它对我们的生活和实践具有指导作用。,3、自然科学家为什么如此重视哲学的作用？,从当代自然科学发展的实践来看，哲学对自然
11、科学的指导作用可以归纳概括为五个方面 第一，哲学作为社会意识的重要组成部分，它的发展和变革，能够换起整个社会的思想解放，为科学发展制造舆论，扫清前进的障碍，成为推动自然科学进步的巨大精神力量。 第二，哲学为人们领导和管理科学研究事业提供理论指导。 第三，哲学为科学工作者提供正确的世界观和方法论，给科学研究指引方向，这是哲学对科学指导作用的最根本的方面。 第四，哲学还给自然科学提供正确的方法论。 第五，哲学通过给科学家提供理论观点帮助他们总结研究经验和论证科学成果。,4、这段话表达了什么观点？,马克思主义哲学思想让保尔拉法格“把握了世界历史的逻辑，并且能够找到社会发展和思想发展表面上如此矛盾的共
12、同的物质原因”，这说明哲学对社会变革具有促进作用，它能够预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。,5、为什么马克思的话对他影响如此深刻？,因为马克思主义哲学是“改造世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，因而，对工人阶级的运动具有指导作用。,6、“四个同样重要”、“两个不可替代”强调的是什么？,“四个同样重要”强调了哲学社会科学同自然科学一样在改革开放、现代化建设中发挥着重大作用。“两个不可替代”强调哲学社会科学主要是帮助人们解决世界观、人生观、价值观，解决理论认识和科学思维，解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学。它是人们
13、认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。,7、 结合实际，谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解。,我国要建设小康社会，实现“三个文明”整体发展，必须探索“三个文明”自身发展规律、三者协调发展和相互促进的规律，必须探索“三个文明”与人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律之间的关系。而只有哲学社会科学才能从规律的层面把握“三个文明”的整体发展，才能使之保持可持续地协调发展，避免出现重大偏差和失误。,哲理与人生,-学好哲学，终身受益,一、哲学的功能 哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观
14、和理想信念的功能。 二、马克思主义哲学的功能 马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。 三、学习马克思主义哲学的作用 可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。,第一单元知识归纳,第一单元 生活智慧与时代精神 （全书主题的确立） 本单元主要是从我们身边的哲学入手，引导我
15、们了解哲学的一般知识，特别是马克思主义哲学作为时代精神的重要特点。 本单元是全书的逻辑起点，居于起始的位置，起着引领和导入的作用。,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,第一课 美好生活的向导,1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学问。 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（个别与一般、共性与个性的关系） 4、从与
16、方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一。,哲学概念,第一课 美好生活的向导,一、哲学基本问题,含义：思维和存在的关系问题,内容,原因,思维和存在何者第一性,思维和存在有无同一性,从生活实践看： 首先遇到且无法回避。,从哲学研究看： 首先遇到且必须回答。,即意识和物质的关系问题,第二课 百舸争流的思想,二、唯物主义和唯心主义,根本观点,三种形态,根本观点,两种形态,古代朴素唯物主义,近代机械唯物主义,辩证唯物主义和历史唯物主义,主观唯心主义,客观唯心主义,唯物主义,合理性,局限性,唯心主义,第二课 百舸争流的思想,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,1、时代精神的总结和升华,（1）哲学是一定社会和时代的经济 和政治在精神上的反映,（2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因,2、社会变革的先导（体现）,（1）哲学可以更新人的观念,解放人的思想,（2） 哲学可以预见未来、指明方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量,第三课 时代精神的精华,马克思主义哲学,产生条件,基本特征,中 国 化,阶级基础,自然科学基础,直接理论来源,是时代发展的必然产物,唯物论和辩证法的统一,自然观和历史观的统一,科学性和革命性的统一,统一于 实 践 为基础,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,一脉相承与时俱进,哲学史上的伟大变革,