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1、第 1 页 中小学教学能手大赛小结会上的讲话 特征码 XFiRErImWTJGDMWDmdys 中小学教学能手大赛小结会上的讲话 各位评委、参赛的各位老师： 大家下午好！ 经过两天紧张而而激烈的比赛，我镇 20XX 年中小学教学能手大 赛终于取得了圆满的成功。在这里，我代表中心校行政管理处 对各位评委老师的辛勤工作、对讲课教师的认真参与，对校本 部、一中的密切配合、大力支持，表示衷心的感谢！对刚才受 到表彰奖励的的教师，表示热烈的祝贺！ 这次“同课异构，高效课堂”赛教活动，我们的目的是为基层 学校的教师创设相互学习、相互交流、共同提高的机会，为青 年教师搭建探索课堂教学改革和展示自我、提高自我
2、的平台。 教师参赛的过程就是教师集体教研的过程，自身成长的过程， 也是落实新课程教学常规的过程。这次活动对进一步深化课堂 教学改革，提高新课程的实施质量，促进教师专业发展都将起 第 2 页 到一定的推动作用。 我们注意到，在这次大赛活动中，参加讲课的教师都能充分准 备，熟悉教材，精心备课，认真赛讲，展示了娴熟的教学技艺， 而且更让我们欣喜的是，讲课的教师基本上都是青年教师，新 面孔，这说明我镇各校都能注意新人的培养，这些实实在在的 做法和措施必将推动学校健康、持续发展！当然在这次活动中， 我们看到，大部分教师课堂充满智慧，但个别教师差距也很明 显，有的课堂沉闷压抑，有的繁琐，靠花架子支撑，有的
3、层次 不清，重点不突出，这些课堂平淡无特色，多少令人失望。通 过这次大赛也引起了我们的一些思考。一是理念与行为要相辅 相承。二是有针对性和时效性的校本教研才能使课堂教学不断 焕发生命活力。三是扎实的学科基本功和教学基本技能乃是教 师立足课堂的基石。四是让典型带动，形成辐射，取得教师群 体共同成长才是真正得目的。 下面我就今后的教育教学工作，提几点希望和要求： 一、要进一步更新观念。实施新课程已经七年了，可我们还有 许多教师观念转变不过来。在这次比赛过程中，还有个别教师 拿的是新教材，用的是老教法，实施的是老一套，教学方法陈 旧呆板，课堂气氛沉闷压抑，教师一讲到底，学生一听到底， 第 3 页 严
4、重违背了教育发展的规律。能到这儿来讲课，说明是学校或 学区素质过得硬的教师，你都这样，那其他人会是什么样呢？ 所以学校一定要加强对教师新课标的学习，要学习新的教学理 念，尝试新的教学方法。 二、要抓好硬件投入。一中、二中、中心校校本部已经配备了 电子备课室，组建了校园局域网。其他各政村小学，也要在原 有基础上，尽最大努力，加大投入，使教育技术更加现代化， 使我们的老师和学生都能享受到优质的教育资源。 三、要加大远程教育的使用率。在这次比赛中，有个别教师制 作的播放出现了一点问题，操作不熟练，说明我们在下边使用 的还比较少。新课程，给我们提供了诸多的希望和机会，现代 教育技术的应用，又为我们的课
5、堂插上了腾飞的翅膀。要丰富、 充实我们的课堂，就必须掌握现代教育技术。要掌握，就必须 用，常常用，时时用，天天用。所以一定要加大远程教育的使 用率。 四、要苦练基本功。这个基本功，包含的内容比较宽泛，不仅 仅指粉笔字、毛笔字、简笔画，还有普通话、语言表达能力、 板书设计等等。这是一个教师的立身之本，你只有具备这些能 力，才不会被社会所淘汰！ 第 4 页 五、要实实在在抓好教育科研工作。教育质量是学校的生命线， 是学校工作永恒的主题，而教育科研的出发点和落脚点就是为 教育教学服务，为教师和学生的发展服务。实践证明，只靠教 师的“苦教” ，学生的“苦学”和“苦练” ，已远远不能适应实 施素质教育和新一轮课程改革的需要。这就要求我们必须积极 开展教育科研，不断更新教育理念。教学能手大赛就是一次很 好的教研活动。希望通过这次活动，促使各校深入抓好教学练 兵、教学观摩、示范课、优质课、公开课等活动，为教研教改 工作探索一条新路！ 不妥之处，敬请批评指正！ 谢谢大家！