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1、第 1 页 中学 20XX 年年度工作报告 特征码 jprEWqQmkdWncoVHQAIt * 中学 20XX 年年度工作报告 各位领导，各位教师，大家好！ 首先，请允许我代表和顺二中全体师生，对各位领导来我校指 导工作表示热烈的欢迎。 现我代表学校，向各位领导，各位教师作年度工作报告。本报 告分三部分。第一本部分：指导思想和基本情况；第二本部分： 具体做法；第三部分：存在的问题和努力的方向。以下报告请 大家审议。 一、指导思想和基本情况 和顺二中是全县规模最大的一所初级中学，也是全县唯一一所 省级示范初中。学校前身可追溯到清末的云龙书院，在百年的 第 2 页 沧桑巨变中走过了一条从无到有，
2、由小到大，稳步前进的发展 之路。目前，学校为十二规，36 个初中教学班；有在校学生 1934 名，住宿生 763 名；有教职工 148 名；党员 17 名。 一年来，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 牢固树立科学发展观，紧紧围绕“办好人民满意校园”的办学 目标，大力开展“党员带头就是为引领普通教师服务，领导带 头就是为教师教学服务，教师教学就是为学生学习服务，学生 学习就是为社会服务。从而建立以服务为纽带的党员干部 一线教师学生社会的新型的校园服务关系的“党员先 锋岗”带头的“四服务”创先争优活动，通过“作风纪律集中 整顿”和“三评一访” ，整体提升干部队伍素质，以谋求学校的 科
3、学发展、转型发展、跨越发展、和谐发展。 学校被国家教育部授予“和谐文明校园” ；被命名为“全国中语 会重点课题当代“三读”理论与实践研究实验学校” 、 “全国初 中英语网络教材实验学校” ；被评为省“20XX 年度山西省创建 “平安校园”暨学校安全专项整治工作先进单位” ，市“中华魂 “祖国在我心中”主题教育活动先进集体” ，县“中国（晋中） 社火节和顺县文化活动特色奖” ，局“20XX 年教育教学质量优 秀奖” 。 第 3 页 特别是今年我校通过成功举办全市示范初中校长协作会和全市 寄宿制学校安全现场会，使学校的教育教学质量和办学水平得 到全面展示，与会领导和校长对我校开展“创先争优”活动所
4、 取得的成果表示赞赏。 二、具体做法 （一） 、让学习成为队伍自身素质提高的有力保障。为适应教育 教学改革的快速发展，为使全体教职工以新的精神风貌迎接新 校园的新生活，学校一直把学习作为提高工作能力的主要途径， 以建设学习型校园为契机，号召全校职工学习政治理论，学习 现代教育教学理论，以形成现代化的教育理念来指导教育教学 工作。一是认真开展“创先争优” 、 “三联五帮” 、 “三评一访” 和“纪律作风集中整顿”系列活动，认真贯彻义务教育法 、 教师法 、 规划纲要和袁纯清书记的讲话精神，提高干部 和教师队伍的思想认识水平，增强科学发展观的自觉性和坚定 性，着力转变不符合学校科学发展要求的思想观
5、念，提高学校 领导和教师促进学校和谐发展的能力；二是坚持每周例会制度， 在总结一周工作的基础上，针对专项问题开展专题研究，不断 生发新经验，采取新举措；三是为建设一支爱岗敬业、精良肯 干、充满活力的教师队伍，开展“每名教师每学期读一本好书” 活动，鼓励教师争做专家型、学者型、学习型的教师；四是通 第 4 页 过教师间的互听课和集体备课活动，让教师相互学习，资源共 享，共同提高。 （二） 、让廉政建设促进教育教学工作环境进一步优化。为不辜 负全县人民对新二中的殷切期盼，学校加强自身行业作风转变， 优化发展环境，办人民满意校园。一是严格领导工作纪律，要 求教师做到的，领导首先带头示范，在教职工中树
6、立表率；二 是始终不放松教职工的师德底线，坚持“三项承诺” ， 即：1、 校园内严禁打麻将、打扑克和下象棋等变相赌博活动；2、未经 学校许可，不得向学生收费或指定学生到指定地点购买图书资 料；3、未经学校批准，不得向学生开展以赢利为目的补课。凡 违反上述规定的教师，一经查实、取证，情况属实，本人聘书 就地解除；二是招生编班、教师搭配实行全程性“阳光作业” ， 着实解决群众普遍关注的热点问题；三是要求班主任在调配学 生座位时实行前后和左右每周一轮换，不搞特殊座位；四是将 师德师风建设与“三评一访” 活动结合起来，开展“学生评教 师”活动以正教风， “教师评校长”活动以正校风， “家长评学 校”活
7、动以正行风， “校长教师访家长”以促整改；五是将师德 师风建设与作风纪律集中整顿结合起来，使全体教职工的作风 面貌、服务态度和工作纪律有个大触动、大跃进；六是将过程 管理与年终考核相挂钩，通过“八个倡导”和“八条禁令”的 贯彻执行，形成廉政建设的长效机制。 第 5 页 （三） 、让党旗在农村招展。 “三联五帮” 工作开展以来，校党 支部认真贯彻上级党委各项文件精神，深入农村，走进农户， 调查摸底，制定工作计划，全心全意为帮扶村办实事。 和顺二中的帮扶对象是李阳镇马圈沟村，该村现有人口 101 余 人，基本以老人为主。耕地 620 亩，党员 13 人，外出务工 80 多人，无第三产业，经济收入以
8、农业为主，人均收入 800 元。 为尽快使该村脱贫致富奔小康，今年我们将工作中心由过去的 单纯救济帮助转向技术指导和资金扶持。一是我们根据村情和 民生现状，研究农民脱贫致富之路。我们运用自身知识引导农 民由单一型落后生产型向规模经济农业型转型。二是学校拿出 9000 元，帮助村民种植大葱，实现产销一条线服务，让农民真 正得到实惠。三是学校让村里的孩子进二中读书，享受优质教 育、感受优质教育资源，为农村发展培养后备军。四是通过一 对一结对子活动，资助受灾困难农户 1000 元，解决燃眉之急。 （四） 、让安全教育保障学生的健康成长。寄宿制学校的管理主 要是人的管理，它比走读制学校工作量要大出好几
9、倍，学生一 周不光学习，吃、穿、住在学校，而且活动时间长，隐藏着许 多随时发生的事情，因此要求学校每一位教职工必须爱岗敬业， 无私奉献，积极参与到学校管理中来。 第 6 页 一是强化交通安全。学校制定了和顺二中安全管理常规 、 安全管理制度 ，一是每到放假每生必发一张告家长书 ， 将学生在校、在家的一切活动情况反映出来，以便家长与教师 掌握，一旦发现问题，及时与家长联系，共同解决；二是学生 在离归学校时要求他们严禁乘坐“三无”车辆，农用运输车辆， 以免出现交通安全事故；三是学校严格执行学生上下学交通 安全疏散制度和学生上下学楼道安全疏散制度 ，和交警队 联系安装了交通警示牌和减速带，政教处有关
10、人员和相关教师 在学生上下学时定时到街上和楼梯出口疏散学生，引导学生走 人行道和在楼道内行走做到“红灯行，绿灯停” 、 “轻声慢步靠 右行” 。 二是加强教育引导。学校制定了教师师德管理制度 、 师德 考核细则 、 教师管理制度 、 和顺二中学生自我防范措施 、 学生安全求助反映 、 学生安全预警措施 、 安全考评细则 等，我们还将有关安全知识编印成册，印发给每位学生，让他 们知道在日常生活中怎样保护自己，一旦遇火、水灾、触电、 中毒、烧烫伤时怎样处理，有的学生还将这些知识编写成，刊 登在校报上宣传。 三是重视后勤服务。一是制定了厨房卫生安全制度 、 食物 第 7 页 保管卫生制度 、 开水房
11、使用制度 、 锅炉工操作要求 、 餐 厅卫生安全制度等。尤其是学生在打开水，打饭时，我们要 求值班人员务必高度负责，让学生自觉排队，拉开距离，虽然 老师辛苦了，但换来了学校的安宁。 四是向宿管要质量。制定有和顺二中宿管教师工作职责 、 学校宿管要求及有关纪律规定 、 学生就寝管理制度 、 和 顺二中寄宿学生监护、管理联系册 、 宿舍管理应急措施 、 学生就寝须知等；二是要求宿管教师在工作中时刻做到 “两勤” 、 “一注意” ，即白天勤开窗通风，午晚勤督促学生休息， 注意发现学生有病和不适及时报告有关领导处理。 （五） 、让校园成为学生成长的乐园。步入新校园，县委、政府 和全县人民为学校发展提供
12、了一流的实施设备，一流的教学环 境。为让校园成为学生成长的乐园，学校充分发挥校园文化育 人功能，对楼体、校园路、教室、连廊、文化橱窗进行了布置。 校园楼体和校园路征集筛选了以立志和德育为主题的命名，使 校园路标育德、楼体立志、草木含情。楼道内、教室墙壁上制 作了以“八荣八耻” 、 “名言警句”为内容的一幅幅喷绘宣传牌。 文化连廊装有“办学理念” 、 “校训、校风、教风” 、 “校园小报” 。 第 8 页 宿舍楼内悬挂有学生宿舍管理须知 、 安全大于天，生命高 于一切等警言。餐厅里我们有针对性地设了许多温馨提示语， 如谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。通过这些无声语言，不仅让学生 从中真实地领悟到：怎样去
13、做人的道理，还有利于规范自己的 言行，增强自我约束。 （六） 、让学习成为学生的终生追求。一流的教学设施设备为教 师的教学和学生的学习提供了充分展示的舞台，创新办学模式， 最大限度地发挥现代化教学资源优势，以加强学生的实践学习， 是学校教育教学改革取得突破性进展，达到教学有效性的必然 选择。为此，学校彻底打破课堂教学 “一言堂” ，尝试推进 “三三三”课堂模式。 （一） 、形式上的“三三三” 第一个“三” ，即：班主任结合科任教师的意见，根据学生不同 的学习状况和学习兴趣以优势互补为前提，重新编排座位，原 则上三人一小组，形成课堂教学的基本学习单位，使每个学生 都有人教、有人帮、有人管。 第二
14、个“三” ，即：教师在课堂教学中每节课讲授时间原则上不 超过三分之一；每节课学生的自习和合作讨论时间原则上不少 第 9 页 于三分之一；每节课学生的自主练习时间不少于三分之一。在 整体要求的前提下，教师可根据每节课的教学实际适当地进行 自主调节。 第三个“三” ，即：学校将教室三面墙全部安装了黑板，以给学 生提供充分的展示舞台和练习平台。 （二） 、内容上的“三三三” 第一个“三”为课前备课要做到“三清” ，即：理清每节课的知 识点；理清每节课的教学思路；理清每节课的梯度练习目标。 第二个“三”为课堂教学中要做到“三到位” ，即：点拨要到位； 练习要到位；激励评价要到位。 第三个“三”为课堂要
15、做到“三有” ，即：课后知识有延续，课 后作业有梯度，课后教师有反思。 “三三三”课堂教学模式推进，使厌学的学生少了，不同 层次的孩子都能得到相应的提高，教师的课堂教学思路更清晰、 目标更明确。 第 10 页 （七） 、让运动成为学生健美心灵的载体。 “512”大地震的 惨痛教训警示我们，保障师生的生命安全教育迫在眉睫；校园 工作的实践告诉我们，加强学生行为规范养成教育始终是学校 德育工作的重要途径；阳光课间一小时活动的开展，让我们找 到了一个新的教育契合点。学校突出“我平安、我健康、我快 乐、我发展”主题，全力打造集应急疏散演练、阳光体育和养 成教育为一体的阳光课间，整体有效地推进素质教育。
16、阳光课 间的具体做法是： 第一步应急疏散，时间 6 分钟。师生在分列式进行曲的引 导下克服在紧急情况下的恐惧心理，听号令，以班为单位，按 学校预定的应急疏散路线图，有序、迅速地到操场指定区域集 合。 第二步密集队形跑，时间 10 分钟。学生在铿锵有力，节奏鲜明 的运动员进行曲引导下，以班为单位按学校统一划定的区 域进行小步跑，锻炼耐力，培养团队意识，增强班级、年级、 学校凝聚力，以展示和顺二中学子坚定有力的步伐和意气风发 的精神风貌。 第三步在青春的旋律等音乐引导下，分年级进行每周一轮 换的健美操、跳绳、篮球、武术、体操等项目的体育活动，时 第 11 页 间 20 分钟。而且每十分钟进行一次活
17、动项目的互换。看！那宏 大的气势，交错变换的队形；听！那欢快的节奏，生命跳动的 旋律，令滔滔漳河生情，巍巍云龙写意。 第四步踏步整理，时间 4 分钟。学生在昂扬向上，振奋人心， 洋溢着爱国热情和革命英雄主义、乐观主义精神走向复兴 音乐引导下，整齐划一地原地踏步，整理放松，调整心态，尽 情体会歌曲曲调所传递着的中华民族渴求民族复兴、期盼国家 富强的热切愿望，坚定永远跟着中国共产党，沿着中国特色社 会主义道路，向着中华民族伟大复兴光明前景奋进的坚强决心。 第五步队列回归，时间 6 分钟。学生在闪闪红星音乐引导 下，以班为单位按应急疏散路线回到各自班级。准备新的课堂 学习生活。通过这首革命歌曲，让学
18、生重温历史，学习小英雄 的革命精神，珍惜今天美好幸福生活，刻苦学习，以优异的成 绩报效祖国。 全篇通过五个乐章有机整合，让师生在运动中享受快乐，感受 教育，锻炼技能，在德、智、体、美、劳诸方面接受一次全面 发展教育。 第 12 页 三、存在的问题和努力的方向 虽然我们在过去的工作中做了一些有益的探索和大胆的尝试。 但实事求是地讲，我们属于山区校，经济基础、师资水平、信 息传输等方方面面都很薄弱，就其实际效果来讲与周边兄弟校 相比存在一定的差距。具体表现在以下几方面：一是我们在工 作中所做的一些尝试与新时代的学校工作的要求仍有一定的差 距，这种差距既体现在观念上，又体现在具体的实实在在的操 作层
19、面上；二是如何结合课程改革最大限度地发挥课堂主阵地 对学生进行思想道德和行为规范教育仍是我们面临的一个重要 课题；三是进一步发挥学校、家庭、社会三结合教育网络作用 方面仍有大量的工作要做；四是进入新校区，如何进一步深化 改革，强化内部管理，教育师生以良好的行为习惯、崭新的精 神风貌迎接新校区的新的学习生活以回报全县人民对新二中的 厚望，依然任重而道远。 针对存在的问题，我们将不断地学习、思考、探索。面对新形 势下的学校工作，为了让所有的孩子明天能成为社会的优秀人 才，我们全体二中人将团结一心，积极构建科学的教育体系， 进一步拓宽教育途径，注重工作创新，整合教育资源，建立更 加成熟的教育网络，增强教育工作的针对性和实效性，谱写我 校各项工作更加辉煌的新篇章。 第 13 页 以上汇报不妥之处请指正。 *