乐于助人演讲稿两篇.docx

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1、第 1 页 乐于助人演讲稿两篇 特征码 yNTWuJEUfWipIHcbmBUo 乐于助人 茶园山中心小学 六年(1)班 郑雨涛 大家好: 今天我要演讲的主题是乐于助人。 “乐于助人”这个词想必 对大家并不陌生吧?从电视、报纸上它无处不在。它承载了我 们华夏民族的美德。那么,怎样才算真正的乐于助人呢? 那就是从我们身边的点滴小事做起。在别人遇到困难的时候, 我们应该伸出救援之手;在别人身处低谷的时候,我们应该建 起友谊的阶梯;在别人绝望的时候,我们应该点亮希望的火苗。 雷锋叔叔就是我们的好榜样。他的一生都在帮助别人,却从 来不求什么回报。作为一名小学生,我们不能辜负老师以及先 烈们对我们的期望

2、。 第 2 页 在任何时候,我们都要把乐于助人铭记于心。过马路时,我 们要主动搀扶那些年迈的老人,让他们顺利通过斑马线。雨天 的时候,我们要和那些没带伞的同学一起撑伞。 只要我们多一份关心,多一份帮助,乐于助人之星便会更加闪 亮,更加夺目。 乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了,成了与我们不 可分割的一块。不论你在哪里,只要你帮助了别人,你便会从 中感受到快乐。不论你是多么穷苦,只要你乐于助人了,它就 像你的明信片一样,来告诉他人你高尚的品格。 同学们,只要我们每个人都献出一份帮助和关心,相信这个世 界将会变得更加美好! 2、 助人是幸福的种子 茶园山中心小学五年四班 林书宇 我听过这样一

3、个故事:一名叫艾达的小学生,她在音乐方面表 现出过人的天赋,她梦想着成为一名出色的小提琴家,可她原 第 3 页 本一贫如洗的家又面临着爸爸生病、妈妈失业的困境,她的学 费欠了很久了,学校要求她退学了。 坐在回家的公共汽车上,艾达的心像窗外的冷风一样寒冷, 她只能独自黯然神伤了。突然,她发现一位手拄着拐杖的老人 站在她面前,吃力地拉着车上的扶手,旁边的人却视而不见。 艾达忘记了自已的忧伤,赶紧站起来,热情地邀请老人坐下, 看到老人很怕冷,又细心地帮助老人关好了车窗,老人会心地 笑了,皱纹如织的脸颊如绽开的菊花。 艾达已经几天没上学了。一天,校长意外地出现在艾达的家门 口,说要带艾达去见著名的小提

4、琴家乔治教授。怀着疑惑和忐 忑的心情,艾达走进了乔治教授的办公室,乔治教授和蔼地对 艾达说:“听校长说你喜欢小提琴,我决定收你为学生。 ”“可 是,可是我没有钱交学费了” 。艾达尴尬地说。 “不,你已经缴 过学费了,你的善举和爱心。 ”乔治教授微笑地说:“你还记得 几天前在公共汽车上遇到的那个老人吗?” 原来,乔治教授从艾达胸前的校徽牌上记住了她的名字。后来, 在乔治教授的帮助下,艾达成为了世界著名的小提琴家。 这个故事,告诉我们一个道理,不论大事小事,只要我们真心 第 4 页 地付出,无私地助人,就得到别人的帮助和尊重,才能在我们 的生命中种下幸福的种子,让这棵种子在我们的人生的道路上 生根发芽,茁壮成长,我们的未来将永远充满明媚的阳光。 6、

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