1、关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！校园欺凌事件不仅损害学生身心健康，还会影响校园稳定,给社会带来不良影响。为了加强校园安全管理，弘扬校园正能量，防范学生被侵害事件的发生，我们需要学习预防校园欺凌的安全知识，守护每个孩子都能健康快乐地成长。一、什么是校园欺凌校园欺凌是指发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它包括直接欺凌和间接欺凌。主要包括以下几种类型：1.身体欺凌这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。2 .语言欺凌语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行
2、为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕，也更不容易被察觉。3 .社交欺凌指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。4 .网络欺凌指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。二、校园欺凌的危害校园欺凌和暴力，是不少学生的噩梦，会对被欺凌的学生身心造成伤害，而实施欺凌的学生如果没有进行有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌和暴力事
3、件的发生，也破坏了学校正常的教学秩序。三、校园欺凌高发时段和高发区域校园欺凌事件多发生在课间休息时间、午休时间、没有老师看管的活动课时间、上下学途中等。校园欺凌多发的地点为：学校厕所、操场、学生宿舍、学校门口及周边、楼道、教室等。四、如何预防校园欺凌预防“校园欺凌”，应做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。1 .不做受害者(1)不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。(2)前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而行。(3)与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。(4)提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练,以便在
4、危险的时刻进行自保。2 .不做欺凌者故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。3 .不做附和者或冷眼旁观者(1)拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。(2)拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关(3)在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。(4)及时向老师、家长报告，甚至报警。预防校园欺凌口诀讲文明，懂礼貌，校规校纪要记牢不打架，不骂人，不说脏话不造谣与人为善大道宽, 以强凌弱不可取, 玩笑打闹别过火, 情绪过激事端起, 有益活动勤参与, 懂法守法能自律,盛气凌人朋友少。 团结友爱最重要。
5、小磕小碰别发飙。 理性沟通矛盾消。 良师益友多结交。 身心健康乐逍遥。五、预防校园欺凌的举报方式各位家长，让我们一起携手关心与爱护您的孩子！生命是美好的,生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻不忘加强对孩子进行安全教育，培养安全意识，增强自我防范能力，做到警钟长鸣！让我们一起创造最好的成长环境，让孩子走向灿烂的明天！防治校园欺凌是社会、学校和家庭的共同责任，需要各方尽心尽责、密切配合。让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，共同为孩子的平安健康成长保驾护航！关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的老师及家长朋友们，亲爱的同学们：大家好！校园安全，孩子平安，是大家共同的期盼
6、校园欺凌作为威胁校园安全的一大隐患，需要以法律思维统筹校园欺凌的治理，依据法律规定明晰责任与后果，做到“依法治校”，更要探析校园欺凌现象形成的原因，做好法律预防和遏制工作，才能从源头控制好这一问题。为了预防校园欺凌、校园暴力的发生，保障孩子的健康、快乐成长，在这里向你们提出如下建议，希望得到您的理解和配合，携手筑牢校园安全防线守护师生平安。一、什么是校园欺凌新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行，明确界定了学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。二、校园欺凌的主要类型新修订的未成年人保护
7、法自2021年6月1日起施行，明确界定了学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。（一）言语欺凌是指使用语言或文字对他人进行侮辱、威胁、恐吓等行为。（二）身体欺凌是指使用身体接触或其他方式对他人进行伤害、威胁等行为。（三）网络欺凌是指利用网络平台对他人进行侮辱、威胁、恐吓等行为。（四）心理欺凌是指使用心理手段对他人进行侮辱、威胁、恐吓等行为。（五）社交关系欺凌是指通过与其他人共同排挤、孤立被欺凌者,使其被排挤在团体之外的行为。（六）财物欺凌是指损毁被欺凌者的物品或索要钱财的行为。三、校园欺凌的主要危害
8、在欺凌事件中，每个参与者都会受到伤害。近年来，校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点。其中，被欺凌者会引发肢体创伤、引发心理疾病；欺凌者会形成错误认知，性格的畸形发展，因惯性走向犯罪，成年后其犯罪概率高于平均水平；围观者则会迷失方向，缺乏辨别能力，出现心理健康问题。四、如何辨别孩子遭受欺凌？如果孩子遭受校园欺凌，个体会有所变化，教师、家长需细致观察，认真对待。（一）身体经常出现难以合理解释的伤口；（二）书包、文具和衣服等会有所破损撕裂，其他物品丢失、损坏；（三）借以各种理由，要求请假在家休息，或者不想上学，甚至迟到旷课逃学。家长送孩子到校后，害怕家长离开；（四）出现失眠、做噩梦、食欲下降、精神
9、恍惚，心不在焉等异常行为；（五）在学校或家里闷闷不乐，突然变得沉默寡言，情绪表现上出现焦虑、胆小、沮丧、悲伤；（六）学习不在状态，成绩下滑；（七）有时以各种理由向家长要钱甚至偷窃家里的钱物，家长要保持高度警觉；（八）拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或谈论时闪烁其辞，兴致不高。如果孩子有以上这些现象，教师和家长要及时沟通，校内校外紧密关注，甄别孩子是不是遭受了校园欺凌。如果家长确认孩子遭遇校园欺凌事件或听说校园欺凌事件，要第一时间与班主任和学校联系。五、遇到校园欺凌怎么办？家长1、及时与老师沟通和确认情况，商议解决办法，注意避免在处理过程中对孩子造成二次伤害。2、直接与孩子沟通讨论。避免
10、孩子因羞耻和尴尬而不愿提及。适时鼓励，给予孩子充足的信任和随时可得的协助。3、暂时放下其他事务陪伴孩子，稳定其情绪并予以足够的安全感。无论孩子表现何种行为和状态或不愿诉说具体情况，也不要斥责。4、如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑甚至自戕等倾向，需及时联系专业人士给予疏导帮助。5、学生欺凌或暴力如果发生在上放学路上，要家长或亲友接送，或安排较年长的学生陪同孩子上下学，直到问题解决。孩子1、保持镇定：不能胆怯忍受，更不能以暴制暴，要理智机智地解决问题。2、机智求救：向路人呼叫求助，或采用异常动作引起周围人的注意。3、生命第一：要注意策略，留存欺凌证据，依法保护自己。4、敢于告诉亲人
11、和老师。班主任1、立即采取行动：一旦发现校园欺凌事件，应立即采取行动，包括与学生进行谈话，了解事件的详细情况，并记录下来；保护受害学生、惩罚施暴者、预防类似事件再次发生；2、与家长沟通：及时与受害学生家长进行沟通，告知他们事件的情况，提供解决方式方法，寻求他们的意见和建议；3、教育学生：适时在班级内进行教育，向学生宣传校园欺凌的危害，并教育他们如何正确处理类似事件;4、寻求校方支持：必要时向校方寻求支持，包括寻求心理咨询师的帮助、组织校内活动等。5、监督执行：监督执行行动计划，确保受害学生得到保护，并确保施暴者得到惩罚。六、给家长朋友的建议（一）建立良好亲子关系。多关注、关心孩子的成长，注重与
12、孩子的沟通交流。注意教育方式方法，切忌简单粗暴。认真倾听孩子心声，多鼓励少抱怨。重视孩子全面发展，不要给孩子过重的学业负担和升学压力；（二）引导孩子正确交友。教育引导孩子不进网吧、歌厅、游戏厅等娱乐场所，不抽烟、不喝酒，远离毒品，不沉迷网络、游戏，养成良好的学习和生活习惯。拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决抵制，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。（三）共同学习法律知识。加强对孩子法治教育和监管，通过解读生活中常见的欺凌案例，对孩子进行警示教育，增强孩子的法治意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，避免受到不法侵害。（四）加强家校联系沟通。主动与学校、老师多联系沟
13、通，了解孩子在学校的思想状态、行为表现和学业情况等，并与学校教育保持一致，多理解支持学校工作。（五）做好防治欺凌教育。教导孩子若遭遇校园欺凌应该如何有效保护自己，第一时间告知老师和家长，保存好相关证据，拨打校园欺凌举报电话或通过报警解决，不能诱导孩子以暴制暴，避免给孩子造成二次伤害。若发现有学生欺凌事件，应及时劝阻、报告学校或拨打IlO报警。（六）注重及时纠偏防范。如果孩子遭受欺凌，及时联系学校，及早疏导孩子的心理问题，避免沉淀积怨，造成更大伤害。如果发现孩子有欺侮、欺负他人现象，要及时纠正不良行为，更要认真反思家庭环境是否和谐、家庭教育是否存在暴力等问题。关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的
14、家长朋友们：您好！近期，我们深感震惊和悲痛，因为一起令人痛心的悲剧在邯郸的一所中学上演，一名中学生不幸离世。这起事件再次将校园安全问题,尤其是校园欺凌问题，推向了风口浪尖。我们深知，每一位学生的生命都是无比宝贵的，他们的安全和健康是我们共同的责任和追求。为了预防类似事件的再次发生，我们学校高度重视校园欺凌问题，并在此致信给各位家长，希望能够与您们携手合作，共同营造一个安全、和谐、文明的校园环境。因此，我们有必要向您通报学校在预防和处理校园欺凌方面的措施，并寻求您的理解与支持。一、了解校园欺凌的范围和形式校园欺凌是指在学校内或周边地区，以暴力、威胁、辱骂、排挤、孤立等形式对同学进行的不良行为。校
15、园欺凌的范围包括但不限于以下几种：1 .身体欺凌：以暴力手段攻击同学的身体，如打、推、撞、踢等。2 .言语欺凌：以言语攻击同学，如辱骂、讽刺、嘲笑、威胁等。3 社交欺凌：以排挤、孤立、隔离等方式对同学进行精神上的折磨。4 .网络欺凌：通过互联网、手机等渠道对同学进行攻击、辱骂、造谣等不良行为。二、了解校园欺凌的后果校园欺凌不仅会给受害者带来身体上的伤害，更会给受害者带来极大的心理压力和痛苦。以下是校园欺凌可能带来的后果：1.受害者会产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题，影响学习成绩和人际关系。5 .受害者会感到孤独、无助，甚至产生自杀念头。6 .校园欺凌会破坏学校的正常教学秩序，影响学校的形象和声誉
16、7 .校园欺凌会引发社会矛盾和冲突，甚至会导致恶性事件的发生。这些行为不仅给受害者带来深刻的心理创伤，还可能导致他们出现自尊心受损、学习成绩下滑、社交能力降低，甚至产生抑郁、焦虑等严重的心理问题。长期以往，这些影响可能伴随孩子的整个成长过程，对其未来的发展造成不利影响。三、为了应对这一问题，学校已经采取了一系列措施来加强监管和干预：1 .开展定期的校园欺凌防治教育活动，通过班会、主题教育等形式，提高学生的自我防护意识和同理心。2 .设立匿名举报系统，鼓励学生、家长及教职工积极举报欺凌行为，确保问题能够及时被发现和处理。3 .对于经调查属实的欺凌事件，学校将依据相关规章制度对施害者采取纪律处分
17、并对其进行教育矫治。4 .为受欺凌学生提供专业的心理咨询服务，帮助他们走出心理阴影，重建自信。5 .强化家校合作，建立有效的沟通机制，确保家长能够及时了解孩子在校的情况，并在发现问题时与学校形成合力，共同解决。四、我们也向您提出以下几点建议，帮助孩子敢于向校园欺凌说不1.教育孩子要有勇气和信心，不要被欺凌者的威胁和恐吓所吓倒。6 .教育孩子要善于沟通和表达，及时向老师或家长汇报不良事件。7 .教育孩子要学会自我保护，遇到危险时要寻求帮助。8 .请与孩子保持良好的沟通，教育他们尊重他人，培养他们的同情心和责任感，反对任何形式的欺凌。9 .关注孩子的言行变化，尤其是情绪波动、不愿意上学等异常表现
18、及时与学校沟通，共同寻找原因和解决办法。10 在家也要加强网络监管，防止孩子在网络上遭遇或参与欺凌行为。11 积极参与学校组织的家长会、讲座等活动，了解学校的教育政策和孩子在校的表现，与学校形成教育合力。我们坚信，通过学校与家庭的共同努力，我们一定能够有效预防和减少校园欺凌，为孩子们营造一个更加安全和谐的成长环境。感谢您的理解与支持，让我们携手合作，共同守护孩子们的美好未来。关于预防校园欺凌致家长的一封信全体家长朋友们：您好！校园欺凌和暴力事件的发生，对被欺凌的学生造成身心伤害，影响其健康成长，同时也破坏了正常的学校秩序。为了预防此类事件的发生，进一步强化安全管理，促进孩子全面、和谐、健康的
19、发展，学校向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。1、多关注自己的孩子，要尊重、关心、理解子女，教育子女时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育。同时要关注孩子的交友情况，孩子一旦拉帮结派，出于朋友义气，脑子一热可能会不顾后果。2、重视与老师、学校的沟通与联系，多了解孩子在校的情况。3、预防为主。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，要注意引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者为不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。4、加
20、强法制意识教育。各位家长加强对孩子的法制教育和监管,增强孩子的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。5、孩子遭遇校园欺凌时，一定要及时收集相关人证和物证等关键证据。根据已经掌握的现实情况，在与打人孩子沟通、通过班主任或学校协调解决，还是通过法律途径等选择中间得出最合适的解决方案。6、建立良好的亲子关系，在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。提醒部分家长，如果你的孩子有欺负别的同学现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象？以暴制暴，如果引导不好,可能会让孩子从被打中学会经验，反过来发泄内心的负面情绪
21、转而去伤害其他无辜同学。7、创造积极健康、和睦的家庭环境，培养孩子的自信心和良好的交往能力，对孩子的情绪和交往情况给予足够的关注，及时发现苗头，努力让校园内外形成反欺凌的强大的教育合力。为预防校园欺凌现象的发生，我校在今后的工作中将认真做到以下几点：1、开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，品德、心理健康和安全教育，组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。2、制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教师预防和处理校园欺凌的职责。3、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。4、一旦发生欺凌事件，学校会及时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。5、学校继续严格校园进出制度，并请家长积极配合执行，确保学生的人身安全不受侵害。各位家长，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们共有一个关心与爱护的对象一一您的孩子、我们的学生。让我们共同携手加强对学生进行安全教育，培养他们的安全意识，增强他们的自我防范能力，创造属于孩子的健康成长环境，让孩子积极、自信地走向灿烂的明天！
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