《中学校本研修计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学校本研修计划.pdf（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中学校本研修计划 为了学校的正常教学工作， 使各项工作能落到实处， 更加规范地、 有效地开展教科研工作， 使学校的各项工作做得更好， 制定如下计划。 一、 指导思想 以奉化市教师教师进修学校教学工作计划为指导，认真贯彻上级 各部门的总体部署及要求， 围绕有效推动课程改革这个中心工作，按 照“走进课堂”的思路，改进教学管理行为, 规范教师教学行为，以 教研组为载体， 通过示范教研组创建等系列活动，提高我校教师的整 体素质。把发展教师的专业水平作为一个学校主动、长期的战略来运 作，整合师训、教研、科研等各项任务，精心设计各项活动，提高活 动效率。营造良好的学校研修文化，不断提高我校教师队伍素质，提
2、 高教学水平，巩固和提高教学质量。 二、 研修内容 以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题， 以校本研修、区域研修和“城乡联动，五校联谊”为 主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，追求课堂 教学的实效。加强教研组研修网络管理，更好地发挥 学校研修网络的作用。各教研组要创造性地开展教学 研究工作，促进教师的专业成长和学生的学业进步。 三、工作目标 根据我校实际情况，确立我校校本研修活动的具体目标： 1、 改进和加强教学研究工作， 实现校本研修向各学科教研组下移， 加强学校校本研修制度的建设。 2、在各教研组开展形式多样的校本研修研究，寻找适合我校校本 研修的运行机制和运作模式。 3、聘请
3、市教研部门的专家或联谊学校的名师专家进行专业指导。 4、提高教师教育科研的意识和教育科研能力，搭建适合不同教师 发展的平台，关注青年教师的健康成长。 5、积极开展市级 “ 规范示范教研组 ” 的创建活动，促进我校教师的 专业发展，使校本研修示范学校的工作做得更好。 四、具体工作措施 1、完善学校的教师学习制度，培养学习型的教师队伍，以定期 集体培训、邀请专家学者来校讲学，组织网络学习，教师外出取经等 多种形式开展现代教学、 创新教育等理论专题学习， 努力使全体教师 继续转变教学观念，更新教学思想和教学方法， 树立起现代教育理念， 立志成为适应现代教育的创造型、学者型专家型教师。 2、立足本校面
4、向全体，加强校本研修，保证时间，全员参与， 本学年在全体教师中继续推行开展“五个一”达标系列活动：认真看 一本有关教育教学的书籍；编写一份优秀教案；上一堂公开课；写一 篇教改论文；撰写一份教学心得。积极进行课题研究。 3、坚持三位一体，加强教学、师训、科研、教研的有效性。贯 彻“发展为本、 研训一体、走向校本、回归实践”的研究和工作思路。 从教学实际出发， 扎实推进宁波市级立项课题和市立项课题的研究和 结题工作。 4、积极扎根于课堂，进行系列活动加强常规课课堂教学研究， 提高教学效率，保持优秀的教学质量，使轻负担、高质量、打造阳光 校园工作有新的起色。 五、研修方式： 1）名师、骨干教师示范课
5、； 每个教师的公开课； 各教研组主题化、 系列化的研修活动； 2 ）专题讲座；课题研究；论文写作； 3）成立学科教学指导小组；由学校领导、优秀骨干教师等组成， 不定期地参与指导教师的教学研究工作。 六、组织与保障 1、按已成立的校本研修领导小组职责，认真组织此项工作，确 保校本研修工作顺利进行。 2、完善制度，加强督查 学习制度：每周一下午为校统一安排学习、活动时间，平时老师 抽时间自学。凡属继续教育活动、学习，均随时作好考勤记载，将 记载作为核定继续教育学时学分的依据。每位教师要有一本学习培 训专用笔记本，作好培训学习笔记；每月一节研究课。对以上工作及 时检查、记录学时学分。 3、认真考核，
6、奖惩兑现 学校要把校本研修工作纳入对教师日常工作的检查考核中，对校 本研修工作任务的履行，与教师评职、评先、评优、评骨干挂勾，对 未完成此项工作学时学分的实行一票否决。 4、保证经费投入落实，为教师学习、研修提供必要的物质条件， 购置有关的图书资料、 设备设施。继续为老师免费订阅2 本专业杂志。 七、我们要求： 1）教研组要重视过程。要认真积累过程性资料。各个老师要 根据学校的要求，认真制定计划，期末要有总结。对于自己的 工作，要认真积累资料或保存在电脑里； 2）教研组一定要根据奉化市示范教研组评比的要求，及时做 好资料的积累与整理工作，要规范地根据要求开展教研组活 动； 3）听课、评课等过程
7、性资料要催促及时上交，并进行整理保 管； 4）学校安排双周的周二、 三、四下午第三节课分别为语文组、 英语组、社会组教研组活动时间；单周的周二、三、四下午第 三节分别为数学组、科学组、体育组、艺术组活动时间，请教 务处在排课时予以考虑。 5）在制定计划时要安排好公开课等具体人员、时间、内容等。 6）落实晨训点名制度（寝室管理员与体育教师配合）。对于 无故缺席的名单在学校黑板上公示，并交政教处扣去班级的考 核分。大课间活动，班主任老师下班管理纪律；任课老师不能 大面积地辅导学生；学生不能在校园里游走。活动课班主任下 班管理，不能因为教学、考试等不去操场活动；要与班主任考 核挂钩。 7 ）各教研组要根据教师进修学校关于中小学校本研修试行网络 化管理的通知 要求操作，及时有目的地安排每年度8 次的校本研修 活动，保证教师继续教育学分的取得。