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1、第 1 页 “三生”教育演讲稿 特征码 QCrLcqrbZMMiQKEsefHq “三生”教育演讲稿 一生与三生 从呱呱坠地的生命来到世界的那一刻起，无论是七彩童年， 还是阳光少年，生命将伴随着每个人生存，生活将每时每刻和 我们的生命在一起，然而，对每个人来说，生命只有一次，因 此，对待生命的首要原则就是珍爱生命。 曾经看过这样一个故事：一位伐木工人去森林里伐木，他用电 锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。 他试图把腿抽出来，可办不到，于是，他拿起手边的斧子，狠 命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了，他又拿起电锯开 始锯树，但是，他很快发现，倒下的松树呈 45 度角，巨大
2、的压 力随时都有可能将电锯卡住。如果电锯出了故障，这里又人迹 罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右腿，自 第 2 页 行截肢伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬 回去，他忍着剧痛，一寸一寸的往回爬，心里只有一个念头， 一定要活着回去。 看完这个故事，我明白了，即使面临极大的艰难困苦和挫折， 都不要轻易放弃自己的生命，因为只有生命，才会有希望和奇 迹。 拥有了生命，也就选择了生存，因为只有生存可以将生命从一 个点延长成一条线，然而在这条线上不可能没有失败。 海伦凯勒，大家都并不陌生，他在一岁半的时候，因病失明、 失聪又失声，然而，她凭借着坚强的意志考入哈佛大学，成为 世界上第一个完成
3、大学教育的聋盲人。 海伦凯勒的生命经历告诉我们：要正确地看待挫折、勇敢地接 受现实。然而，在现实生活中，不少的大学生生活在父母提供 的优越环境中，经济上的宽裕、生活上的无忧，使他们成为温 室里的花朵，一旦遇到困难和挫折，便无法理智的应对。所以 我们当代大学生应该创造一定的逆境、磨练坚强的意志、体会 生命的坎坷，从而提高自身的挫折承受能力和心理调控能力。 第 3 页 选择了生存，也就离不开生活。 我们要生活的充实、快乐、有价值，首先要学会感恩。 “我的手还能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的理想， 我有爱我和我爱的亲人与朋友，对了，我还有一颗感恩的心” ， 这段豁达而美妙的文字出自一位在轮椅
4、上生活了 30 余年的高位 瘫痪的残疾人世界科学巨匠霍金。他口不能说、腿不能站、 身不能动，然而他仍然感到自己很富有。一根能够活动的手指、 一个能够思考的大脑，这些都让他感到满足，并且对生活充满 了感恩。 一位残疾人尚能如此，我们正常人为什么不能拥有一颗感恩的 心呢？在生活中，我们每一个人，尤其是我们肢体健全的人， 都要学会感恩生命、感恩父母、感恩老师、感恩朋友，甚至还 要感恩对手。 其次，生活中要学会宽容。 宽容就是忘却：忘记同学的误解、同事的批评，忘记昨天的矛 盾、昔日的纠纷，学会忘却，生活才会有阳光。宽容就是谅解， 可能有人伤害过你，但“记仇”是心灵的肿瘤，多一份宽容就 第 4 页 多一
5、份理解，彼此间的隔阂就会化解。宽容就是健康，一位心 理学家说：“人类要想开拓健康的坦途，首先要学会宽容。 ” 如果我们每一个人都能拥有一颗宽容的心，时时化解心中的愁 绪，我们的心里就会少一份阴霾、多一缕阳光，我们就会生活 得更充实、更快乐、更美好！ 第三，生活中要学会奉献。 人生的价值不能仅仅看为个人目标的实现，更重要的是看生命 能否为其所在的社会做出贡献。售票员李素丽说过：公共汽车 的路线有终点站，但为人民服务没有终点站。李素丽的这句话 让我感悟到：即使工作岗位有高低，但创造的价值却没有大小。 只要我们每一个人都能认真地投入到自己的工作岗位及学习中， 我们就会领悟到人生中的许多美好！ 讲到这儿，我的演讲即将结束了，希望我们每一个人都能珍爱 生命、学会生存，怀着一颗感恩之心、宽容之心、奉献之心来 热爱这美好的生活！ 谢谢大家！ 第 5 页