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1、四年级科学上册第二单元作业 学号班级姓名等级 一、查漏补缺。 1. 像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散 到水里，不会自行沉降下来的现象叫做。 2. 除去水中不溶解的较大的杂质用 _的方法，除去较小的杂质用 _ 的方法，除去能溶解的细菌、病毒等杂质用_ _的方法 。 3. 加快物体溶解的方法有 _、_、将物体研碎。 4. 某种饮料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁（橙汁含量20% ）、白砂糖、食用 香精、柠檬酸、维生素C 、胡萝卜素。根据以上说明，我认为这种饮料 是饮料，颜色可能是，饮用时会觉得有味。 5. 生活中给水消毒的最简单的方法是。 6. 把沙子放入水中， 不
2、管你怎样搅拌， 过一会沙子都会沉到水底。 这说明沙子不 能在水中。 7. 汽水起源于，是一种在水中配入 _ 、_ 、， 并加入二氧化碳的饮料。 8. 用沉淀和过滤的方法除去的是水中的杂质。 9. 把少量食盐放到水中溶解。 10. 把沙子放到水中溶解。 11. 除去水中不溶解的和的过程叫做水的净化。 二、海滩拾贝。 1. 在水中不断加入食盐，我们发现（） 。 A、食盐会一直溶解下去 B、食盐不会一直溶解下去 2.（）可以使冰糖在水中溶解的速度达到最快。 A、搅拌 B、用热水 C、粉碎 D、搅拌、用热水、粉碎三种方法同时使用 3.我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、 沉淀
3、 C、 蒸发 4. （）能使砂糖在水中溶解的速度达到最快。 A、搅拌 B、用热水 C 、既用热水又搅拌 5. 其他条件相同时，溶解的比较快的是（）。 A、粗盐 B、细盐 6. 一般来说，可溶解的物质在（）的条件下溶解得快。 A、温度较高 B、温度较低 7. 可溶解的物质在（）的条件下溶解得快。 A、快速搅拌 B、慢慢搅拌 8. 在水里滴几滴油，油会（）。 A、沉在水底，不能溶解 B 、浮在水面，不能溶解 C 、在水中溶解了 三、明辨是非。 1. 在制作饮料时，为了颜色漂亮，可以多加色素。（） 2.溶解给我们带来了方便，没有什么危害。（） 3. 溶解在水里的物质虽然看不到，但并没有消失。（） 4
4、. 水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（） 5. 沉淀能除去水中较重的、不易溶解的物质。（） 6. 加快溶解的三种方法不能同时使用。（） 7. 成功地制作一种饮料，不但要有科学的配制方案，还要经历一个不断品尝不 断调试的探究过程。（） 8. 自然界中水里溶解的物质都是有害的。（） 9. 我国是一个淡水资源相对短缺的国家。（） 10. 水能溶解自然界里的许多物质。（） 四、我的科学实验。 1、 如图，将食盐和砂子分别放在水里， 搅拌，会发现食盐，砂子， 说明食盐，砂子。 2、如图， _号杯水中的糖溶解的快。 因为_ 五、猜想与探究 让冰糖溶解得更快的方法有哪些？请选择你喜欢的一种进行猜想并设计实 验方案。