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1、安徽省江淮十校2018 届高三 4 月第三次联考理综 生物试题 一、选择题：在毎小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 每个生物大分子都拥有特定的结构与功能，结构分子生物学就是研究生物大分子特定的空 间结构及结构的运动变与其生物学功能关系的科学。下列由关生物大分子结构与功能的说 法正确的是 A.细胞中的遗传物质主要是DNA ，还有 RNA B.纤维素是植物体的结构成分，还是其供能物质 C.蛋白质是细胞的结构成分，还能调控细胞代谢 D.糖原水解生成葡萄糖发生于肝细胞中，还发生于肌细胞中 2. 下列关于实验条件的控制方法中，合理的是 A.制备纯净的细胞膜: 用蛙成熟的红细胞吸水涨破
2、 B.调查某遗传病的发病率:需要在患者家系中进行调查统计 C.性状分离比的模拟: 每个桶内顔色不同的两种球的数量要相等 D.生态缸的制作: 就生态系统结构而言，生态缸稳定性取决于物种数 3. 经诱变、筛选得到几种基因A与基因 B突变的酵母菌突变体，它们的蛋白质分泌过程异常， 如下图所示。下列叙述正确的是 A.出现不同突变体说明基因突变具有低频性 B.可用同位素 32P标记研究蛋白质的分泌过程 C.A、B基因双突变体蛋白质沉积在高尔基体 D.A、B基因的突变会影响细胞膜蛋白的更新 4. 某细胞中有关物质合成如下图，表示生理过程，、表示结构或物质。据图分析 正确的是 A.用某药物抑制过程，该细胞的
3、有氧呼吸将受影响 B.物质上也具有基因，此处基因的传递遵循孟德尔定律 C.为同一生理过程，需要解旋酶和DNA聚合酶 D.为同一生理过程，所用密码子的种类和数量相同 5. 对某腺体病变而导致水平衡失调的狗进行实验，让狗大量饮水（图中箭头a 所示）后，连 续排出大量的尿， 接着相继将质量分数25%NaCl溶液 1OmL （箭头 b） 、脑垂体后叶提取物 （箭 头 c）注射入颈动脉后，尿进变化如图所示。则病变器官最可能是下列哪种 A.性腺 B.甲状腺 C.大脑皮层 D.下丘脑 6. 下列关于生态系统稳态与保护的描述中，正确的是 A.生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 B.大气中 C02能随大气环流
4、在全球流动，因此碳循环具全球性 C.植物生长素对植物生长的调节属于生态系统的信息传递 D.因为生态系统具有自我调节能力，所以存在负反馈调节 二、非选择题： 29. （10 分）某同学取新鲜的肝脏研磨液进行了三次实验。回答下列问题： （1）在 pH为 7 的条件下，取四支盛有等量过氧化氢溶液的试管，分别保温在0、 30、 60、 90的恒温水浴锅中，再滴加2 滴肝脏研磨液探究温度对过氧化氢酶活性的影响。 该实验能得出正确结论吗？为什么？。 （2）在温度37的条件下，取等量研磨液分别加到四支盛有等量过氧化氢溶液的试管中， 再滴加盐酸或氢氧化钠改变各试管pH分别为3、5、7、9，以探究PH对过氧化氢
5、酶活性的 影响。 该实验能得出正确结论吗？为什么？。 （3）取少量研磨液分别加入pH分别为3、5、7、9 的盛有等量过氧化氢溶液的试管中，保 持 37的温度，结果如图中B曲线所示。改变某些因素后重复上述实验，得到曲线A 。 则改变的因素可能是（至少写两个），曲线A和 B 中，过氧化氢的含量的最低 点位于横坐标同一位置的原因是。 30. （8 分）为研究干旱胁迫对某植物生理的影响，科研人员在实验室内其它条件适宜且恒 定的条件下，人为制造缺水环境（干旱胁迫）。请回答下列问题： （1）在干旱胁迫初期，观察到叶片气孔开放程度减小，此时胞间CO2浓度（填 “增大”、“减小”或“不变”），叶肉细胞内的C3
6、/C5（填“增大”、“减 小”或“不变”），植物的光合速率下降。 （2）为进一步研究抗旱能力与吸收C02能力的关系，将叶面积相等的的 A、B两种耐旱能力 不同的植物叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用 红外测量仪每隔5min 测定一次小室中的C02浓度，结果如图所示。当密室中C02浓下降到最 低点时，表明各叶肉细胞光合速率（填“大于”、“等于”或“小于”）其细胞呼吸 速率。此实验证明植物更耐旱。 31. （9 分）流感是一种流感病毒引起的常见病，流感病毒有不同的类型。回答下列问题： （1）现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流
7、感 再次流行时，却患了流感，分析原因可能 是。 （2）科研工作者用H1N1流感病毒分别感染A或 Q品系小鼠， 7 天后杀死小鼠，取其脾脏细 胞（含效应T 细胞），再取以 54Cr 标记的经 H1N1病毒处理的 A或 Q品系小鼠的吞噬细胞， 将获得的脾脏细胞与吞噬细胞混合培养一段时间，测定 54Cr 的释放率，结采如表所示。 组别 效应 T细胞的来源 吞噬细胞的来源 吞噬细胞的 54Cr 的释放率（ % ） 品系是否注射H1N1 想染了 H1N1 病毒未感染 H1N1病毒 A 否A 49.6*2.5 43.5 1.6 A 是A 77.5 4.2 47.0 3.5 A 是Q 44.0 2.9 41
8、.0 2.4 Q 否Q 46.5 3.6 44.4*6.2 Q 是Q 72.5 5.2 40.0*2.9 是48.6*3.9 小鼠体内的吞噬细胞是H1N1病毒侵染的。、组中的吞噬细跑在实 验间期由于自然死亡等原因裂解而释放 54Cr。、组实验说明，经免疫后的效应 T 细胞对 的对吞噬细胞没有裂解作用。、组及、组说明，经免疫后的效应T 细胞只能裂解 中受病毒感染的吞噬细胞。 （ 3）研究发现效应T 细胞产生淋巴因子，诱导更多效应T 细胞生成，则这是一个 调节过程。 32. （12 分）果蝇是遗传学研究的常用材料。现有五个纯种果蝇品系，其中品系1 为野生型 （长翅、红眼、正常身、灰身），品系2-5
9、 都是由野生型品系突变而来，且突变品系各有 一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合。下表是个隐性性状及其基因所在的染色体。请回 答： 品系2 3 性状（控制基因）白眼（ a）黑身（ d） 基因所在染色体第染色体X染色体 （1）若要验证基因自由组合定律，在已经选择品系2 作为一个一方亲本的前提下，品系 均可选作为另一方亲本。 （2）现用品系2 个品系 4 果蝇杂交，其F1代果蝇随机交配得F2代， F2代中的纯合长翅正常 身果蝇在F2代所有长翅正常身果蝇中的比例是。 （3）现用品系3 和品系 5 果蝇随机杂交，其F1代的基因型有种；其 F1代果蝇 随机交配得F2代，理论上F2代中的纯合黑身白眼雌果蝇
10、所占的比例是。再取 F1 代中的雌果蝇和品系1 杂交，后代发现一只白眼的XXY果蝇，在不考虑基因突变的情况下， 分析其产生的原因可能是方减数分裂产生异常配子所致，其发生的时期 是。 37. 【生物一选修1: 生物技术实践】（15 分） 为苹果醋的工业生产流程，以及实验室分离、纯化发酵菌的方法步骤。请回答以下问题： 纯化发酵菌的方法步骤: 配制培养基培养基灭菌接种培养挑选符合要求的菌落。 （1）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是，因此需对培养基和 培养皿进行灭菌，空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使破坏DNA的结构，也 能使蛋白质。 （2）上图中过程与过程需要接种的发酵菌分
11、别是。 （3）某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数，他选用10 -4、10-5、10-6 稀释液进行涂布，每 种 稀 释 液 都 设 罝 了3 个 培 养 皿 。 从 对 照 实 验 的 角 度 看 ， 还 应 设 置 的 一 组 对 照 组 是，设置对照组的目的是。 （4）对同一浓度的发酵菌稀释液，分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数，若不存 在实验误操作，则前者的数量（填“多于”、“等于”或“小于”）后者，其 原因是。 38. 【生物选修3: 现代生物科技专题】（15 分） 人乳铁蛋白是一种也要的药用保健蛋白。下图表示利用乳腺生物反应器生产人乳铁蛋白的过 程，图中 Tet r 表示四环素
12、抗性基因，Amp r 表示氨苄青抵素抗性基因，五种限制酶的识别序列 及切割位点如表所示，请回答以下问题： （ 1）要将人乳铁蛋白基因插入质粒，若只允许使用一种限制酶，应选择的限制酶 是，酶能起催化作用的原理是。 （2）据图分析，筛选含有重组质粒的受体细胞首先需要在含（填“四环素”、 “氨苄青霉素”或“四环素或氨苄靑霉素”）的培养基上进行，原因是。 （3）若 BamH 酶切的DNA末端与 Bcl 酶切的DNA末端连接起来，连接部位的6 个碱基对 序列为，对于该部位，这两种酶（填“都不能”或“只有一种能”）切 开。 （ 4）培养出早期胚胎后，科学家欲进行胚胎分割移植，则应该选择发育良好、形态正常
13、的，将其移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针进行分割。 生物部分 16CCDAD B 29. （10 分） （1）不能（ 1 分）高温下过氧化氢会大量分解（或答没有排除无关变量温度对实验结果 的干扰等，合理即给分）（2 分） （2）不能（ 1 分）控制 pH之前 H2O2已在酶的催化下分解（答出一种原因请合理即给分） （2 分） （3）肝脏研磨液的量，或温度等（2 分） 同一种酶的最适pH值是一定的，不会由于酶的浓度、温度等的不同而改变。（2 分） 30. （8 分） （1）减小（ 2 分）减小（ 2 分） （2）大于（ 2 分） B（ 2分） 31. （9 分） （1）流感病毒发生了突变；
14、流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型（合理即给分） （2 分） （2）宿主细胞（靶细胞）（2 分）未感染 H1N1病毒（ 2 分）同一品系（ 2 分） （3）正反馈（ 1 分） 32. （12 分） （1）3 或 4（2 分） （2）1/9 （2 分） （3）3（2 分） 1/32（ 2分）母（ 2 分）减数第二次分裂后期（2 分） 37. 【生物一选修1: 生物技术实践】（15 分） （1）防止外来杂菌的入侵（2 分）变性（空间结构破坏）（2分） （2）酵母菌和醋酸菌（2 分） （3）不接种的空白培养基（2 分）证明培养基制备过程中是否被杂菌污染（2 分） （4）多于（ 2 分）有些菌落连接在一起，计数偏小（3 分） 38. 【生物选修3: 现代生物科技专题】（15 分） （1）Sau3A （ 2 分）可以显著降低化学反应的活化能（2 分） （2）氨苄青霉素（2 分） 用限制酶切割后破坏了Tet r 基因，但不会破坏Amp r 基因，导入重组质粒的受体细胞（对氨 苄青霉素具有抗性），能在含氨苄青霉素的培养基上生存下来。（2 分） （3）（3 分）都不能（ 2 分） （4）桑葚胚或囊胚（2 分）