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1、Unit 5 Do you like pears? (Lesson 6)教学设计 科目版本小学英语（三年级起点）人教（ PEP）版 三年级下册 章 节Unit 5 课 名Unit 5 Do you like pears? (Lesson 6) 学习目标 1.知识目标：能够掌握本单元的语音、单词与句型。 2.能力目标：能够综合运用Do you like? Yes, I do./No, I dont. I likeI don t like 教学环节 /步骤学生活动教师活动设计意图 Step1:Warm-up/ Revision 热身复习 Read and guess. Chant and say.
2、 1. Guessing game. T: Hello, everyone. Nice to see you again. Ss: Nice to see you. T: First, lets read the words together. T: What s missing? 2. Chant and say. T: 大家的单词掌握的很不错哦，let s chant. 让我们一起来复习一下上节课的歌谣吧！ T: Good，现在我们可以把里面的水果单词 换一换，自己来编一个歌谣。谁来试一试。 Ss: Do you like apples. 在单词认读的小竞 赛中，复习已学单 词。 Make
3、 up another chant. They taste really good T: 电视机前的同学们，用我们本单元学过 的单词，自己也来试一试。 Step2: Practice. 句型综合复习 Listen, read and match. Make a survey. Talk about the dialogue together and then try to act it out with partner. 1. Read and match. T: What do they like? 我们的好朋友们都喜欢 什么水果？一起听一听，连一连。 2. Make a survey. T
4、: Chen Jie, John and Sarah like pears. What about your friends? 那么你的朋友呢？我们 可以做一个小调查。 (出示调查表 ) T: 想知道，朋友是否喜欢吃，我们可以说： Ss: Do you like? T: 表达自己的喜好，我们可以回答 Ss: I like Sorry, I dont like T: 我想要一些，可以说： Ss: Can I have some? T: 请吃一些，我们又可以说： Name apple banana pear Sarah 设置一些情境，在游 戏中呈现新单词： watermelon, strawber
5、ry and grapes. Ss: Have some T: Good, 那我要开始调查一些同学了 Do you like ？ Ss: Yes, I do. T: Have some T: Do you like? Ss: No, I dont. Can I have some? 接下去，请同学们来试一试， 采访一下 Angela 我了。 T: 好了，调查表格完成，我们知道朋友们的 喜好，准备好手中的水果， 一起去做水果沙拉 吧！ Ss: Yael. Step3: Extension and consolidation （延伸与拓展） Listen to the story and answ
6、er the questions. 1. Story Time T: Lets watch a video. 看看 Zoom 想吃点什 么? Let s watch. T: Zoom 点了什么好吃的？ Ss: T: Good! 吃完了， Zoom 还想打包，可以么？ Ss: No way! T: Why? Ss: 是自助餐， Buffet. T: 对的，自助餐是不可以打包的，而且我们 听音指读，把握朗读 的方法。 在吃自助餐的时候， 要注意适量取食， 否则就 造成浪费了。 同学们，我们这个单元就学完了。See you! boys and girls, say goodbye to your f
7、riends. 同学 们，来和电视机前的小朋友说再见吧。 练一练 1.练一练 同学们，请分角色表演故事。 根据学生做练习的情况，帮助学生查漏补缺。学练结合，巩固新 知。 2.练一练 同学们，我们可以用本单元学过的句型去 做一个小调查： Name apple banana pear Sarah 进步标志 学生能灵活运用本单元的单词及句型Do you like? Yes, I do./No, I dont. I like. I dont like Do you like? Yes, I do. Me, too. Have some Do you like? No, I don t. Me, neither. Can I have some?