新华区第二小学2018-2019学年一年级下册数学期中测试卷.pdf

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1、第 1 页，共 12 页 新华区第二小学 2018-2019学年一年级下册数学期中测试卷 班级_ 座号_ 姓名_ 分数_ 一、选择题 1 （ 2 分 ） 下面的数中最大的数是（） A.88 B.89 C.78 D.87 2 （ 2 分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（）根。 A. 4 根 B. 5 根 C. 3 根 3 （ 2 分 ） 看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（）圈。 A.3 B.4 C.5 4 （ 2 分 ） 在下面各组数中，个位数都是5 的一组是（）。 A. 52； 5 B. 35； 85 C. 95；59 5 （ 2 分 ） 9 角+5 元=（） A. 5 元

2、9 角 B. 14 元 二、判断题 6 （ 2 分 ） 长方体就是正方体。（） 7 （ 2 分 ） 5 支铅笔和5 只小兔数量一样多。（） 8 （ 2 分 ）男孩的右手握着女孩的左手。 第 2 页，共 12 页 9 （ 2 分 ） 在百数表中，个位上的数字和十位上的数字相同的数有10 个。 10（2 分 ） 一个足球35 元，一个排球28 元，买这两件物品一共要花53 元。 三、填空题 11（3 分 ） 数一数，写一写。 _ _ _ _ _ _ 12（ 6 分 ） 3.56 元 _元_角_分4.05 米 _米_分米 _厘 米 13（3 分 ） 数一数 ,再填表。 四边形五边形六边形 _个_个_

3、个 14（2 分 ） 16 前面一个数是 _，后面一个数是_ 15（4 分 ） 请按要求摸出正确的图形. （1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是_体。 （2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是_体。 （3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是_体。 （4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是_体。 16（3 分 ） 算一算，比一比，填一填（直接写算式）。 第 3 页，共 12 页 8 1 6+4 9 1 我排在前，最大，我是_；我排在中间，比7 多 1，我是 _；我排在最后，最小，我是_。 17（3 分 ） 把 3、15、 18、7、 6、8、14、19、 17、11 按要

4、求填空。 （1）比 12 大的数 _。 （2）比 14 小的数 _。 （3）比 7 大且比 17 小的数。 _。 18（5 分 ） 6 元 4 角 _元4.2 元 _角9 分米 _米 5 分 _元0.35 元 _分 19（5 分 ） 看图写算式。 四、解答题 20（5 分 ） 看图写算式 第 4 页，共 12 页 （支） 21（5 分 ） 从小到大连一连，看看画出的是什么。 22（5 分 ） 看谁算得又对又快。8 + 6 4 = 9 + 6 + 4 = 5 + 8 + 5 = 8 + 9 5 = 8 + 3 + 7 = 17 5 + 3 = 23（5 分 ） 水最多的画 “”，最少的画 “ o

5、”。 24（1 分 ） 找出最大的数，填在横线上。 7， 5，9，4，3，8 _ 25（15 分 ） 把不一样的圈用“ ” 划去。 （1） （2） （3） 第 5 页，共 12 页 26（5 分 ） 请画上正确的时针与分针。 27（5 分 ） 连一连。 第 6 页，共 12 页 新华区第二小学 2018-2019学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案） 一、选择题 1 【答案】 B 【考点】 100 以内数的排序 【解析】 【分析】这些数字中最大的是89。 2 【答案】 C 【解析】 3 【答案】 4 【答案】 B 【考点】 100 以内数的组成 【解析】 【解答】选项A， 52 的十位上是5

6、，5 的个位上是5，与题意不相符； 选项 B，35 的个位上是5，85 的个位上是5，与题意相符； 选项 C，95 的个位上是5，59 的十位上是5，与题意不相符. 故答案为： B. 【分析】 根据数位顺序表可知，一个整数， 从右向左数， 第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位， ， 据此分别找出各选项的十位、个位数字即可解答. 5 【答案】 A 【考点】货币简单的计算 【解析】 【解答】 9 角+5 元 =5 元 9角 . 故答案为： A. 【分析】根据1 元=10 角，几元和几角相加时，直接去掉加号，写成几元几角，据此解答. 二、判断题 6 【答案】 错误 【考点】立体图形的分类及识

7、别 【解析】 7 【答案】 正确 【解析】 8 【答案】 错误 【考点】左、右位置 第 7 页，共 12 页 【解析】 9 【答案】 错误 【考点】 100 以内数的组成 【解析】 【解答】解：这些数字有11、22、33、44、55、66、77、88、 99，共 9 个。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】例如11、22、 33 等都是个位和十位数字相同的两位数。 10【答案】 错误 【解析】 三、填空题 11【答案】 2；5；8 【考点】数10 以内的数 【解析】 【解答】根据分析，解答如下： 故答案为： 2；5；8. 【分析】根据题意可知，数一数图中物体的数量，然后在格子中写出这个数

8、，据此解答. 12【答案】 3；5；6；4； 0；5 【考点】小数的意义，货币单位及其换算 【解析】 【解答】 3.56 元 3 元 5 角 6 分； 4.05 米 4 米 0 分米 5厘米 . 故答案为： 3，5，6；4，0，5. 【分析】 用元作单位， 用小数表示物品的价格时，整数部分的数表示几元，小数部分的十分位上的数表示几角， 百分位上的数表示几分；用米作单位， 用小数表示时，整数部分的数表示几米，小数部分的十分位上的数表示 几分米，百分位上的数表示几厘米，据此解答. 第 8 页，共 12 页 13【答案】 5；2；2 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】 【解答】解：四边形有5 个

9、，五边形有2 个，六边形有2 个。 故答案为： 5；2；2 【分析】 四边形是由四条线段围成的封闭图形，五边形是由五条线段围成的封闭图形，六边形是由六条线段围 成的封闭图形。 14【答案】 15；17 【考点】 20 以内数的排序 【解析】 【解答】解：16 前面一个数是15，后面一个数是17。 故答案为： 15；17【分析】相邻的两个数的差是1，由此写出16 前面和后面的一个数即可。 15【答案】 （1）正方 （2）长方 （3）圆柱 （4）球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】 【解答】（ 1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体. （2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的

10、是长方体. （3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体. （4） 圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体. 故答案为：（1）正方；（ 2）长方；（ 3）圆柱；（ 4）球 . 【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的6 个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有2 个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断. 16【答案】 64；91 ；81 【考点】 9 以内数的加减法，100 以内数的大小比较 第 9 页，共 12 页 【解析】 17【答案】 （1） 15，18，14，19，17 （2）3，7，6，8， 11 （3）8，15

11、，14，11 【考点】 20 以内数的大小比较 【解析】 【解答】解：（1）比 12 大的数有15，18，14，19，17； （2）比 14 小的数有 3，7，6， 8，11； （3）比 7 大且比 17 小的数有8，15，14，11。 故答案为：（1）15，18，14，19，17；（ 2）3，7，6，8， 11；（ 3）8，15，14，11 【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较最高位数字，最高位数字大的数就 大；最高位数字相同，就比较最高位后面的数字。 18【答案】 ； 【考点】多位小数的大小比较，含小数的单位换算，货币的大小比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算

12、与比 较 【解析】 【解答】因为0.1 元=1 角，所以0.7 元=7 角； 10.1 元 10.01 元； 因为 13 角=1.3 元， 1.3 元 2.1 元，所以13 角 2.1 元 ； 因为 2.05 元=2.05100=205 分，所以2.05 元=205 分； 0.440.40； 因为 1 分米 =0.1 米，所以 5 分米 =0.5 米. 故答案为： =； =； =. 【分析】根据1 角=0.1 元， 1 分=0.01 元， 1 分米 =0.1 米，据此 19【答案】 3-1=2； 4-1=3； 4-2=2； 5-2=3. 【解析】 【分析】 观察图可知，一共有3 只小鸟，飞走1

13、 只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算； 观察图可知，盘子中原来有4 个苹果，拿走1 个苹果，盘子中还剩几个苹果，用减法计算； 观察图可知，一共有4只小熊，走了2 只小熊，还剩几只小熊，用减法计算； 观察图可知，一共有5只小鸟，飞走2 只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算. 四、解答题 第 10 页，共 12 页 20【答案】 解： 1046 【考点】 10 以内数的加法和减法 【解析】 21【答案】 22【答案】 解： 8+6-4=10 ；9+6+4=19 ；5+8+5=18； 8+9-5=12；8+3+7=18 ；17-5+3=15 【考点】 20 以内的加减混合运算 【解析】 【分析】只含有加减

14、法，都按照从左到右的顺序计算，注意进位和退位情况。 23【答案】 【解析】 【分析】观察图可知，3 个杯子中的水位高度相同，但是3 个杯子粗细不同，杯子下面部分越粗，装 的水越多，杯子下面越细，装的水越少，据此解答. 24【答案】 9 【考点】 9 以内数的大小比较 【解析】 25【答案】 （1）解：如图： （2）解：如图： （3）解：如图： 【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别 【解析】 【分析】（ 1）前面三个都是圆柱体，最后一个是长方体；（2）长方形是平面图形，长方体都是立体 图形；（ 3）圆是平面图形，排球、篮球和足球都是立体图形。 第 11 页，共 12 页 26【答案

15、】 解：如图所示： 【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向 【解析】 【分析】 此题主要考查了钟面的认识，整时时， 时针指向一个数字，分针指向12，例如： 时针指向8， 分针指向12，钟表的时刻是8 时或 8：00，据此画出图中整时的指针； 半时时，时针指在两个数字之间，分针指向数字6，例如：时针指在9 和 10 之间，分针指向6，钟面的时刻是 9 时半或 9：30，据此画出图中半时的指针. 27【答案】 【解析】 【解答】根据计算，连线如下： 第 12 页，共 12 页 【分析】计算一位数的加法时，可以用“ 凑十法 ” ，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算再连线.