最新九年级数学二次函数教学案.pdf

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1、第14 周第 1 课时总第43 课时 课题:二次函数的定义 【学习目标】 1. 经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程,体会二次函数意 义; 2. 了解二次函数关系式,会确定二次函数关系式中各项的系数。 【学习重难点】 重点: 二次函数的概念。 难点: 确定实际问题中二次函数的关系式。 【学习过程】 一、预习交流 1思考: ( 1)已知圆的面积是Scm 2,圆的半径是 Rcm ,写出圆的面积S与半径 R 之间的函数关系式。 ( 2)已知一个矩形的周长是60m ,一边长是Lm ,写出这个矩形的面积S (m 2 )与这个矩形的一边长L 之间的函数关系式。 ( 3)农机厂第一个月水泵的产量为

2、50 台,第三个月的产量y(台)与 月平均增长率x 之间的函数关系如何表示? 2. 归纳: (1)函数解析式均为整式;( 2)自变量的最高次数是2。 3. 定义: 一般地,如果y=ax 2+bx+c(a0) ,那么 y 叫做 x 的二次函数。 【注意】这里b,c 没有限制,而a0。 练习一: 下列函数中,哪些是二次函数?哪些不是二次函数?若是二次函 数,指出a,b, c? (1)y=2-3x 2; (2)y=x (x-4); (3)y= 2 1 x 2-3x-1 ; (4)y= 4 1 x 2+3x-8 ; (5)y=7x(1-x )+4x 2; (6)y=(x-6 ) (6+x) 。 (7

3、) y= 2 2 5 61 x x (8)y=(x-2) 2 - x2 ; 练习二: 若函数 mm xmy 2 1 2 是二次函数,则m为 二、精讲点拨 例1当 k为何值时,函数 2 (1)1 kk ykx为二次函数? 例2写出下列各函数关系,并判断它们是什么类型的函数 圆的面积 y(cm 2)与它的周长 x(cm)之间的函数关系; 某种储蓄的年利率是1.98%,存入 10000元本金, 若不计利息, 求本息和 y (元)与所存年数x之间的函数关系; 菱形的两条对角线的和为26cm , 求菱形的面积S (cm 2) 与一对角线长 x (cm) 之间的函数关系 例3. 已知二次函数 2 yax,

4、当3x时,5y。当5x时,求y的 值 三、拓展延伸 1. 考察下列函数: 2 1 3y x , 2 251yxx,3 (1)yx x, 3yx, 23 4vtt(t是自变量)中, 二次函数是:。 2. 若 一 个 边 长 为xcm的 无 盖 正 方 体 形 纸 盒 的 表 面 积 为ycm 2 , 则 _y,其中x的取值范围是。 3. 一矩形的长是宽的1.6 倍,则该矩形的面积S与宽x之间函数关系式: S。 4. 如图在长 200米,宽 80米的矩形广场内修建等宽的 十字形道路,请写出绿地面积y( ) 与路宽x(m)之间 的函数关系式:y。 5. 如图,用 50m 长的护栏全部用于建造一块靠墙

5、的长方形花园,写出长方 形花园的面积y( ) 与它与墙平行的边的长x(m)之间的函数 关系式: y 。 6. 已知函数 2 7 (3) m ymx是二次函数,求m 的值 四、系统总结 学生谈谈自己的收获 五、限时作业 第14 周第 2 课时总第44 课时 课题:二次函数的图像和性质(1) 【学习目标】 1. 经历探索二次函数y=ax2 的图象的作法和性质的过程,获得利用图象 研究函数性质的经验。 2. 能够利用描点法作出函数y=ax2 的图象,并能根据图象认识和理解二 次函数 y=ax2 的性质,初步建立二次函数表达式与图象之间的联系。 3. 能根据二次函数y=ax2 的图象,探索二次函数的性

6、质(开口方向、对 称轴、顶点坐标) 。 【学习重难点】 二次函数y=ax2 的图象的作法和性质 【学习过程】 一、预习交流 旧知回顾 1正比例函数、一次函数、反比例函数的图象分别是什么? 2画函数图象的方法和步骤是什么? 分小组画出函数y=x2;y=-x2;y=2x2; y =-2x2;y= 2 1 x2;y=- 2 1 x2 的图像,并 预习课本26-28 页的内容,了解以下问题: ( 1)形如 y=ax2 的函数的图像叫什么? ( 2)图像的开口方向取决于谁? ( 3)这类图像有哪些性质? ( 4)图像的开口大小与谁有关? ( 5)这类图像是轴对称图形吗?若是,它的对称轴是谁?顶点坐标是什

7、 么?图像有最高点还是最低点?函数值有最大值还是最小值? 二、精讲点拨 探究一、二次函数y=ax2 的函数的图像和性质 每小组交流你们所画的图像,结合课本的预习,从图像上获取到哪些信 息? 1、2 组; 3、4 组; 5、6 组合作交流,找出你们所画图像的相 同点和不同点 (从图像的形状、开口方向、大小、与坐标轴的交点、 对称轴、增减性上) 交流完后,完成下列问题: 总结: y=ax2 的图象和性质: 1.该图象的形状; 2.该图象与x 轴(有,没有)公共点,如果有公共点坐标是; 3. 当 a0 时,图像开口向,顶点是图像的最点;当 a0 时,图像开口方向向,顶点是图像的最点; 4.在不同的象

8、限内,y 是如何随x 的变化而变化的? 5.该图象是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? 解析式开口方向顶点坐标对称轴函数最值 y=ax2 巩固运用: 应用:(1)说出二次函数y=1/3 x2 和 y= -5 x2 有哪些性质 (2) 说出二次函数y=4 x2 和 y= -1/4 x2 有哪些相同点和不同点? 三、拓展延伸 典例剖析:例:课本30 页 B 组题 1 四、系统总结 小结:通过本节课学习,你有哪些收获?(学生小结) 五、限时作业 1、抛物线y=-2x2 不具有的性质是() A 开口向下B 对称轴是y 轴C 与 y 轴不相交D 最高点是 原点 2、抛物线y=-x2 的开口方向向,

9、对称轴是,顶点坐标 是,若点( 5,m)在其图像上,则m= ; 3、 抛 物 线y=-2x2与y=- 2 1 x2的 相 同 点 是, 不 同 点 是。 4、若 a1,点(-a-1,y1),(a,y2),(a+1,y3) 都在 y=x2 的图像上, 判断 y1 、 y2 、 y3 的大小 第14 周第3 课时总第45 课时 课题:二次函数的图像和性质(2) 【学习目标】 1使学生会用描点法画出二次函数y=ax 2+k 型与 y=a(x -h)2 型的图象 2使学生了解并会求抛物线y=ax 2+k 与 y=a(x -h)2 的对称轴与顶点 【学习重难点】 二次函数y=ax 2+k 的图象的作法和

10、性质 【学习过程】 一、预习交流 1、二次函数y=ax 2 的函数的图像和性质 2、二次函数y=ax 2+k 的图象的作法和性质 二、精讲点拨 1画出函数y=x 2+1 与 y=x2-1 的图象 (1) 列表: (2) 在同一平面直角坐标系中画出图象; (3) 结合图象分析研究以下问题: 1抛物线y=x 2+1,y=x2-1 与 y=x2 的相同点与不同点是什么?( 答:形状 相同;位置不同) 2抛物线y=x 2 +1的开口方向是_,对称轴是 _,顶点坐标是 _; ( 答:向上; y 轴; (0,1) ) 3抛物线 y=x 2-1 的开口方向是 _, 对称轴是 _, 顶点坐标 _ (答: 向上; y 轴; (0 ,-1) x -3 -2 -1 0 1 2 3 y=x 2 9 4 1 0 1 4 9 y=x 2+1 10 5 2 1 2 5 1 0 y=x 2-1 8 3 0 - 1 0 3 8

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