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1、第 1 页 优秀少先队员评选材料 特征码 UMilcbBTaWVKcEoFaUta 优秀少先队员评选材料 刘 xx，男，现年 8 岁。xx 实验小学二年级卫生组长。他是一名 德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队 员。他聪明、勤奋、踏实、好学，深受同学及老师的喜爱。 一、品学兼优，勤学苦练。 刘 xx 在班里基本上是最小的，因受到家庭的良好熏陶及学校的 严格教育，他却非常懂事。遵守纪律，勤奋刻苦，博览群书， 对学习孜孜不倦地追求。两年来，赢得“音节拼读”比赛一等 奖，多次荣获优秀学生，语、数全 A 奖，班级、年级“阳光少 年” ，小孝星等一系列荣誉称号。而面对成绩，他从不骄傲，
2、他 说，这算不了什么，我还必须不断努力，争取更好的成绩。 二、认真负责，尽职尽责。 作为班干部，他处处以身作则，热爱劳动，起到模范带头作用。 对工作，积极努力，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始 有终。经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮 手；每天把教室打扫的一尘不染、窗明几净，倍受老师及同学 第 2 页 的欢迎。 三、兴趣广泛，全面发展。 自幼喜欢画画，在美术学习班，通过其自身的不懈努力，获得 “成长的足迹”第七届美术大赛中获创意金奖，更激发了他继 续深造的信心。平时，跟着爷爷练习毛笔字，临摹字帖；喜欢 小动物，喂养小鱼和鹦鹉，培养了他的观察能力。学做剪纸及 折纸，手脑并用，拓
3、展实际操作能力。周末早起，带着他去金 阳广场，跟着爷爷练习养生气功、比划着打太极拳，锻炼他的 精、气、神，提升了心理素质。 四、团结协作，乐于助人。 喜欢与同学及朋友一起玩耍，在游戏中成长提高；具备合群乐 群能力，与大家打成一片，玩的其乐融融。尊敬师长，团结同 学，见到邻居主动打招呼、问好，邻居们都夸他懂事，很有礼 貌。到邻居家做客，彬彬有礼，落落大方。乐于助人是刘 xx 的 一大特点。放学时他在排头举旗，有同学没一块出来，他会主 动告诉接孩子的家长，他们孩子没出来的原因，让家长有数， 不至于挂心。还与同位结成帮扶伙伴，彼此学习双方的优点， 弥补自己的不足，共同提高，一块进步。 五、精通网络，
4、大爱无疆。 课余时间学习之外，教给他如恰当使用电脑。让他适量的接触 网络，阅读网上的奇闻异事，感受世界的大好河山，了解各地 的风土人情，扩大知识面，增加阅历。玩点小游戏，看点流行 第 3 页 的动画片，与同学有共同的语言、爱好，有交流，聊得不亦乐 乎！掌握上网的技巧，合理的分配时间；既不痴迷，又有所精 通。在日新月异的网络中探索，有所追求，力求完美。他有一 颗善良真诚之心，踊跃参加学校的各种捐款。路上遇到乞讨者， 拿出自己所带的全部零花钱，尽自己的微薄之力去帮助他们。 关注公益，爱护环境，真心地去做好每一件小事。 六、学会生活，坚强独立。 从小养成理财、生活能力。刘 xx 去父母工作的地方进行参观， 了解父母工作的艰辛，收获的喜悦，理解一分耕耘，一分收获。 给他一定的零花钱，让他全权处理，他能控制花钱的冲动，量 入为出，细水长流。 七、发挥优点，弥补不足。 当然，每一个孩子都有自身的缺点。刘 xx 平时有粗心大意的毛 病，不愿意自己检查作业。他也已意识到，正在学习生活中逐 步修改，并取得不错的效果。 我相信，在家、校的精心培育下，刘 xx 这位勤奋好学、心灵 美好、胸怀宽广的小男孩将一定会像小树苗一样在少先队这块 沃土中茁壮成长。 此为第二稿，欢迎斧正！在此表示感谢！ 第 4 页