(最新)七年级下册语文:第2单元 木兰2.doc

上传人:螺丝刀 文档编号:5010158 上传时间:2020-01-27 格式:DOC 页数:2 大小:30.50KB
返回 下载 相关 举报
(最新)七年级下册语文:第2单元 木兰2.doc_第1页
第1页 / 共2页
(最新)七年级下册语文:第2单元 木兰2.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《(最新)七年级下册语文:第2单元 木兰2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(最新)七年级下册语文:第2单元 木兰2.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、精品资料精品资料精品资料精品资料“体验型课堂”学习方案 语文(七年级下) 班级 姓名 学号 10 木兰诗第二课时【学习导言】花木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,她的形象已经深入人心。诵读全诗,让我们在熟读朗诵中一起品味木兰这个人物形象,感受木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不慕荣利的精神品质。【学习过程】 课前学习:自主体验(重点巩固,探究问题) 【重点巩固】通假字: 策勋十二转 ( )通( ),意思: 对镜帖花黄 ( )通( ),意思: 出门看火伴 ( )通( ),意思: 古今异义词:(下列加点词在文中的意思和现代汉语里的意思有所不同,请你借助工具书解释加点词。)旦辞爷娘去 (古

2、义: 今义: ) 卷卷有爷名 (古义: 今义: ) 著我旧时裳 (古义: 今义: ) 双兔傍地走 (古义: 今义: )句子翻译:1朔气传金柝,寒光照铁衣。 2可汗问所欲,木兰不用尚书郎。 课内学习:合作探究(研读详略,探究发现 ) 【研读详略】1这首诗在叙事中十分注意到繁简详略的安排,请你找出诗歌当中哪些内容是详写,哪些内容是略写,并用简洁的文字概括出来。详写的内容: 略写的内容: 2合作探究:想一想作者为什么要这样安排诗歌的详略,把你们的讨论结果写在下面。 【探究发现】有人认为文章没有最后一段也不影响故事的完整性,不如删去更简洁。你觉得呢?请用简洁的语言说说你的看法。 课后学习:拓展训练 【

3、拓展训练】木兰,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。1下列各句中加点的字解释错误的一项是()A少习射(少年时)B市鞍马(买) C长而益精(更加)D易男装(容易)2给下列加点字注音。皆次当行()数()建奇功3区别一词多义: 因其父以老病不能行 (因:) 余观夫木兰从军之事因益信(因:)4“转战驱驰凡十有二年,数建奇功”一句在文中的正确意思是:()A骑马转战共十二年,建立的功勋数不清。B骑马转战共十二年,屡次建立功勋。C骑马转战了十余年,屡次建立功勋。D骑马转战了十余年,建立的功勋数不清。5文中“ ”一句是全文所表达的主旨。6选文中画线句子在木兰诗中是用哪些诗句表达的? 7请你将木兰见到军书后到上市做出征准备前的的心理活动描写出来。 最新精品语文资料

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1