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1、精品资料精品资料精品资料精品资料九年级语文上册第五单元复习教案 复习目标： 知识目标： 归纳相关的知识点。 能力目标： 探讨小说阅读的规律技巧，培养阅读小说的能力。 德育目标： 通过复习激发学生阅读小说的兴趣，培养学生对古典文学的热爱。 复习重点： 课文相关知识点的回顾。 教学难点： 小说阅读规律技巧的探讨。 教学方法：练习法、列表法、讨论法。 课时安排：一个课时 教具选用：多媒体 教学步骤： 一、导入 由小说相关画面回顾导入复习。 二、明确教学目标 三、知识点的归纳整理 重点字词的积累 生字: 嗔怪chn怄气u腻烦颦儿鳏gun寡孤独攥zun在手里 桑梓z腆tin着面面厮觑q 词语: 不省人事
2、恃才放旷面面厮觑今非昔比果不其然 小说知识的复习 小说的三要素是什么？最主要是什么？ 小说情节由（）、（）、（）和（）四部分构成。 描写人物的方法有（）、（）、（）和（）。 根据课文内容,完成下表。 四、典型例题剖析 阅读范进中举精彩段，做下列各题。 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关紧咬,不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一跤踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
3、众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了再为商酌。” 上面选段写范进发疯的过程，可分为四层，请依次归纳层意（每层不超过四个字）。 2.“噫!好了!我中了!”这两句话道出了热衷功名的范进此时怎样的心态呢?请简要说明。（不超过40个字） 3.描写范进喜极发疯的过程，作者巧妙的运用了侧面烘托的手法，请找出相应的句子并简要分析其作用。【技法指导】 描绘人物形象，表现人物的性格特点；叙身边事情，表现生活的真正滋味。记叙文是我们常用的写作文体，怎样才能用恰当的语言叙述真人真事，表达真情实感呢？下面我们就本单元的几篇文章，归纳一些写作要点。 写人叙事的文章，要写好人物的语言和行动。 写人叙事的文章要做到细节入神。 写人叙事的文章要做到对比鲜明。 写人叙事的文章要做到正面描写和侧面描写相结合，从不同的角度来表现人物，使人物形象丰满突出。五、应用拓展 1、积累读书的格言警句。2、阅读中国四大名著，学习对人物形象的分析六、总结反思最新精品语文资料