(最新)九年级语文下册第二单元7变色龙课时练习人教版.doc

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1、精品资料精品资料精品资料精品资料7变色龙1.下列加点字的注音完全正确的一项是(B)A.欺瞒(mn)蔑(mi)伶俐(lng)赔偿(cng)B.筛子(shi)猪崽(zi)契诃夫(h)荒唐(hung)C.咳嗽(sou)戳(chu)醋栗(c)下贱胚子(p)D.乞丐(gi)赫(h)魁梧(w)蜥蜴(x)2.下列词语中,书写没有错别字的一项是(A)A.蠢手指沉静乞丐遵守法令B.洋溢惦记不赖异响天开C.敞开劈开野蓄生无缘无故D.巡警坎肩恐怖无精打彩3.导学号08704023下列句子中,加点的词语意义相同的一项是(B)A.“长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去;狗呢可不肯做傻瓜,就咬了他一口他是个荒唐的家

2、伙,长官!”在这里可以听到最荒唐的新闻。B.(奥楚蔑洛夫)裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。他话也没说,就拿起铁锹径自出了家门。C.“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。我来收拾残局。D.我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。她穿了一件红颜色的衣服。4.下列各句的标点符号使用正确的一项是(D)A.“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说。“这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。”B.他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋”!C.“这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么,你究竟为什么举着那个手指头,谁在嚷?”D.他老人家是明白人,看

3、得出来到底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话;要是我说了谎,那就让调解法官审问我好了。5.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是(B)A.随着互联网时代的不断发展,网络和电视的融合已成为迫切需求的事实,电视上网已不再是异想天开。B.庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友表演的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C.烈日当空,公园里的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。D.我正在跟密特里密特里奇谈木柴的事,忽然,这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口阅读下面的文字,完成第610题。“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵

4、就走吗?”“是来住一阵的。”“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈得了,你干什么发抖呀?呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。6.这几段文字描写了奥楚蔑洛夫的语言、神态、动作等方面。7.“整个脸上洋溢着含笑的温情”与前面文章中描写奥楚蔑洛夫神情的语句“拧起眉头”形成对比,这一对比有什么表现作用。参考答案面对同一条狗,谈到狗的主人时,忽而“拧

5、起眉头”,骂不绝口,忽而“脸上洋溢着含笑的温情”。两副截然不同的嘴脸,不仅表现出奥楚蔑洛夫媚上到无耻的地步,更表现出他“变色龙”的本质。8.文中奥楚蔑洛夫两次说道“哎呀,天!”“我还不知道呢!”表现了他(A)A.故作惊讶,向上级讨好、献媚。B.听到将军哥哥的到来,感到惊奇。C.听说狗的主人是将军的哥哥而恐慌害怕。D.自责自己粗心,不知道将军哥哥的到来。9.奥楚蔑洛夫夸赞小狗及与狗说的一番话,联系全文看,表现了他(D)A.对小狗的喜爱。B.对上阿谀奉迎的卑劣无耻的丑态。C.变色龙的本质。D.媚上欺下以及变色龙的本质。10.加点的词语“裹紧”“径自”有什么表现作用?参考答案“裹紧”有“穿好”之意,

6、即整好装束,显示了警官的身份;“径自”流露出趾高气扬的神气。前者使人们回想起他刚办案时,大衣穿了又脱、脱了又穿的洋相;后者又使人联想到他办案时阴阴阳阳的神情。这两个词逼真地刻画出这个变色龙出尽洋相后,又恢复了奴才兼走狗的常态,耀武扬威去了。11.(2016海南中考)下列关于文学作品的表述有误的一项是(C)A.西游记中“三打白骨精”“真假美猴王”“三借芭蕉扇”等故事家喻户晓。B.童年在人间我的大学都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。C.“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”是鲁迅社戏中的一句名言。D.变色龙刻画了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的忠实走狗形象。12.(20

7、17广东汕头龙湖一中模拟)下列对病句的修改不正确的一项是(B)A.虎妈猫爸这部电视剧之所以受到广大学生和家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”)B.为防止不再发生类似的伤害事件,学校政教处采取了许多安全措施,收到了成效。(“防止”换为“避免”)C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”的创业大军中。(删去“使”)D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面)导学号08704024(2017江苏泰州中考

8、)阅读下面的文字,完成第1316题。秦琼卖马陈振林进江州城的人,有一处必去,就是书场。一溜儿五间不大的屋子,几根粗木柱立着,全是串通的,宽敞明亮。屋子里的正北方,用砖石砌成八仙桌大小的台子,高尺许。台上立一桌,小,宽不过七八寸,长约三尺。四只桌腿像初生牛犊的小腿,细,摇摇欲坠,随时会散架倒下的样子。这便是说书人的舞台了。屋外立一对联:汉萧何追韩信闻香下马,周文王访子牙知味停车。上无横批,只悬着匾额,三个字:铁嘴刘。铁嘴刘正是屋子的主人,江州城妇孺皆知的大名人。其实,“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。铁嘴刘说书有规矩,白天休息加学习,晚上才登场。铁嘴刘刚过不惑之年,因其喜好蓄须,倒似有了些仙风道

9、骨。近日,正说秦琼卖马,那情节人物大家伙儿早烂熟于胸,但仍喜欢来听。听过三四遍的不下百人,但仍来捧场。快八十的张老太爷说,又听一回,就像吃一道新菜,味道大不同呢。这日,铁嘴刘正开讲,抚尺一拍,全场静息。长须一捋,大声道:“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文,只因知县不发回文,困居客店”他口里在说,目光一移,瞟至最东座椅上端坐的一人,五十上下,青衣小帽,口微张,耳微侧,入迷一般。铁嘴刘更是卖力,字句如珠玑,诗文对句,句句相连。“要知秦叔宝黄骠马命运,且听明日分解。”铁嘴刘按住抚尺。子夜散场,听客散去,他与夫人正收拾屋子。抬眼,青衣小帽者还在,似有难言之隐。“欢迎客官光临”铁嘴刘客套说。来人欠了

10、欠身,轻声说:“久闻大名,今日果然。但明日为老母寿辰,在下得回楚州探母,三日后再来相扰,只怕听不到黄骠马之结局也。”说完,一步一回头,消失在黑夜中。白日无话,第一晚照样满场。不想,才听到开场几句,听客顿觉大不同。说的还是秦叔宝,事儿却新鲜了,店主索房饭钱,秦叔宝与之周旋,足足说了一晚。将人情世故,穿插在情节之中。暮色又合,第二晚。听客们听说了秦琼卖马中的新事儿,都来了。铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮,乃是匹宝马再说秦琼痛哭黄骠马。这黄骠马,说了一晚上。第三晚,铁嘴刘轻拍抚尺:“前面说,要知秦叔宝黄骠马命运,且听今日分解,我继续卖嘴啦”众人一惊,知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚“黄骠马”和前

11、天晚上的“人情世故”,不都是在原地转圈儿么?再看最东边的座椅,端坐的正是那晚的青衣小帽人。铁嘴刘的声音更响:“店主带过黄骠马,秦叔宝不由得两泪如麻。为还店饭钱,无奈何,只得来卖它,摆一摆手儿,你就牵去了吧”子夜散场,听客散去。青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬,铁嘴刘回躬相敬。没有言语,青衣小帽人骑马疾驰而去。第二日,江州城传出消息,青衣小帽者为荆州知府蒋大人,又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。但,铁嘴刘每晚照样说书,秦琼卖马照样是他的拿手好戏。倒是有一回,夫人轻轻地问了一句:“铁嘴啊,你当初咋就知道是荆州知府蒋大人?”铁嘴刘轻轻地捋了捋长须:“天下清廉知府,谁人不知蒋大人?天下孝心知府,谁人不

12、晓蒋大人?天下爱听评书知府,当然首推蒋大人!青衣小帽,且无随从,乃其行事风格”夫人也轻轻一笑:“难得你这么用心,等着蒋大人的那两晚,编了那么多的情节。”(选自百花园,有删改)注故事梗概:秦琼落难卖马,与单雄信相识,二人英雄惜英雄。尽管后来一人保唐,一人反唐,但兄弟情谊始终如故。13.本文主要写了铁嘴刘与蒋大人的故事,请结合相关情节完成填空。人物情节蒋大人铁嘴刘a听书入了迷说得更是卖力b道出难言之隐说书的情节不向前发展c事完继续听书续说黄骠马命运d深鞠一躬回躬相敬14.按要求回答下列两小题。(1)第段和第段加点的“轻轻”都写出了夫人说话时不重视,随意的心态,但意蕴有所不同,第段的“轻轻”表现她好

13、奇,第段的“轻轻”表现她明白之后的会意。(2)你从书场屋外立的那副对联中读出了铁嘴刘怎样的心意?参考答案一方面希望听书人欣赏自己的说书;另一方面希望知府蒋大人赏识自己。15.第段中写“又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职”,蒋大人有没有来请呢?根据你对本文的理解,说说看法和理由。看法:请。理由:知府蒋大人爱好听评书,铁嘴刘凭借智慧说两夜书,却没有将情节向前发展,为了等知府蒋大人的到来,说明铁嘴刘的察言观色能力强,适合做一名官府人员。16.本文第段画线句和链接材料都用了何种表现手法?各自在文中有何表达效果?【链接材料】于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。(林嗣环口技)都用了侧面烘

14、托的表现手法。本文第段画线句的表达效果:写出了听书人听书的感受,突出了铁嘴刘说书本领高,也为下文连续说了两夜“秦琼卖马”情节不向前发展做了铺垫。链接材料的表达效果:写出了听众如身临其境,突出了口技者技术高超,表现了劳动人民的智慧。17.导学号08704025(2017湖北鄂州中考)综合性学习。江汉区新添42个非机动车停车位集中在共享单车使用密集区本报讯(记者杨升通讯员王凯李波)从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。昨日,记者走访了部分停放点,采访中市民表示,希望能设置共享单车专属停车点位。通过前期多次调查、研究,江汉区

15、城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点,主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域,且多数停车点位为新增。(1)本则消息的导语是:从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。(2)假如你是长江日报社的一名记者,想就此事采访江汉区城管部门的张主任,你准备向他提出什么问题呢?(至少两条)答案示例张主任,你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施?请问张主任,你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗?(3)江汉区某中学的学生小明,星期五放学后,将共享单车骑回家,停放在自家楼下,准备下星期一再骑车返校。针对此事,有网友留言:“共享单车是造福大家的,不是你一个人的。”“我希望我们都能换位思考,文明接力。”对小明的这种行为,你有什么看法?请晒一晒你的留言。答案示例“共享单车就是为了更便利大众,爱护公物从你我他做起!”“每个国家发展共享经济都会存在一些问题,我们应该提升国民素质,支持共享经济。”最新精品语文资料

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