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1、 30 种幼儿园自制教玩具制作（图文教程） 一、玩具名称：小猫钓鱼 二、适宜班级：大班 三、玩具功能： 1、了解磁铁的穿透性和吸铁性 2、进行 10 以内数的分解组成，了解整体与部分的关系 四、制作材料及方法： 取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用 硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹 （鱼从水波纹中钓出） 并 贴上水草和泡泡等， 扣放在盒底的里面， 在这两者之间放入穿有曲别针、身上写 有数字的小鱼； 再取一根吸管儿， 一头拴上磁铁做成鱼竿儿； 盒底的周围贴上小 盒，盒上有可以更换的数字卡片。 五、玩具玩法： 1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将
2、小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从 而了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。 2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行 组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。例如鱼身上是数字1 和 7，就放入贴有 数字 8 的小盒中。 第 2 组： 一、玩具名称：瓢虫爬爬爬 二、适宜班级：小班 三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序 四、制作材料及方法： 制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶 制作方法：、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼 儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。 、彩色
3、纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见 的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。 五、玩具玩法： 、针对有困难的幼儿 ）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序 ）根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序 、针对能力强的幼儿 同时根据颜色与形状进行排序：选用颜色与形状均相同的纸片进行一 维排序 第 2 组： 一、玩具名称：铺小路 二、适宜班级：小班 三、玩具功能： 引导幼儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序 四、制作材料及方法： 取一块干净泡沫板， 再用一个漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撑，
4、 使泡 沫板能直立。 将图片剪好，压模，贴到板子上，再用透明硬模放到让幼儿操作插蘑菇的地方， 然后将蘑菇若干压模，投放到小盒子里，使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。 五、玩具玩法： 幼儿参看上一条小路排序规律的提示，帮小灰兔将蘑菇路铺完。 再按照此排序规 律，选择自己喜欢的两种蘑菇颜色，帮小黑兔铺小路。 第 3 组： 玩具名称：数字瓶 适宜班级：中班 玩具功能： 锻炼幼儿的数物对应能力， 也锻炼了幼儿的点数能力， 同时在旋开瓶盖的过程中 顺便锻炼了幼儿手部的小肌肉群的发展。 材料和制作方法： 塑料透明矿泉水瓶、图形卡片、毛线、珠子、彩纸、鞋带。 在矿泉水瓶盖上串入鞋带系住，用彩纸剪出不同的形状并
5、塑封好，中间打孔， 准 备各色珠子，最后在用毛线串入瓶身坐瓶子娃娃的头发。 玩具玩法： 让幼儿根据瓶子外面的数字， 选择相应的图形卡片串入， 也可根据数字， 将瓶盖 旋开，放入相同数量的珠子。 第 4 组： 一、玩具名称：刷画游戏 二、适宜班级：大班 三、玩具功能： 将色彩活动赋予新的意义， 孩子们可以运用不同的色彩与工具材 料，自由自主地刷印出不同的形象， 使孩子在色彩活动中既体验到动手操作的快 乐，又能发展起对艺术活动的兴趣与参与艺术活动的能力，提高对美的事物的表 现力。 四、制作材料和方法： 材料：塑好膜的硬纸板、纱网、小牙刷、水彩、图画纸 制作方法： 1、将塑好膜的硬纸板制作成不同形状
6、的拓板2、用纱网与硬纸板相 装订成网 五、玩法：（可以根据幼儿的兴趣及能力进行材料的选择） 第一种玩法： 幼儿可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上， 将牙刷蘸 满色彩，在纱网上进行来回的刷彩。 第二种玩法： 用图画纸做衬底， 幼儿可以只选用纱网， 用牙刷蘸彩后直接在纱网 上来回刷彩，刷完后在衬底上进行装饰。 注：两种玩法在刷色后，均可在衬底上进行各种装饰。 第 5 组： 一、玩具名称：灌篮高手 二、适宜班级：大班 三、玩具功能： 将数的加减运算融入到操作游戏中，既使幼儿在活动中充分调动 手、眼、脑等各感官，又增强了活动的趣味性，进一步增强了幼儿对数的概念的 理解，达到了一举多得的效果。
7、 四、制作材料和方法： 材料：大小不同的纸盒三个，纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖若干、筷子若干、及 时贴、双面胶等 制作方法： 1、盒体是用长方形的废旧纸盒为主，用色彩鲜艳的及时贴将其包装 好，再用双面胶将两个纸盒固定牢固（一个作底托，一个作篮柱），并在每个篮 柱上贴上数字。 2、用四个薯片筒的筒边做篮筐，用彩带做篮网，固定在篮柱的 四个面。3、 取四只纸杯分放在四个篮网的下面，也用双面胶粘好。 4、瓶盖若干， 用及时贴将盖面粘上并写好加减算式。 五、玩法：先观察瓶盖上的算式，并算出得数，再从篮柱上找到该数字，用筷子 夹着瓶盖投入相应的篮网中。 第 6 组： 一、玩具名称：为图形宝宝找家 二、适宜
8、班级：小班 三、玩具功能：发展幼儿对图形的认识，能正确分辨长方形与正方形的不同。 四、制作材料、方法： 材料：泡沫板、即时贴、小动物图片、物品图片、小积木、塑料膜 方法：用泡沫板割出小房子形状， 并将透明的塑封好的空膜粘在房子的周围，并 在房檐贴出小动物拿着图形的图片。并将带有图形形状的实物图片塑封好，用小 积木块站在图片上，起到稳定图片作用，增加玩具趣味性。 五、玩具玩法：幼儿通过对实物图片的观察，并将其按形状分类，将小图形宝宝 分别送回家。 第 7 组： 一、玩具名称：排排队 二、适宜班级：中班 三、玩具功能：能初步理解相邻数，掌握“7”以内数的相邻数。能正确认读阿 拉伯数字。 并将数子与
9、实物数量一一对应。能按实物的特征进行分类， 按类别寻 找“7 以内数的相邻数。 四、制作材料、方法： 材料：酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩具、圆形玩具、实物卡片、数字卡片 方法：将酸奶盒和牙膏盒装饰上漂亮的颜色，将圆形玩具贴在盒上作为底托，在 管型玩具上分别贴上不同数量的实物卡片和数字卡片。 五、玩具玩法： 1、教师引导幼儿依据实物卡片寻找“7”以内数的相邻数， 并按顺序依次将管型 玩具插在底托内。 2、根据实物卡片的数量再依次将数字卡片与其相对应，将贴有数字卡片的管形 玩具插好。教师引导幼儿准确认读阿拉伯数字。 3、幼儿根据卡片上实物的特征进行分类游戏，引导幼儿和同伴合作按不同的类 别找出“ 7
10、”以内数的相邻数。体验游戏的快乐。 第 8 组： 玩具名称：小白兔种蘑菇 适宜班级：中班 玩具功能： 1、区分蘑菇的颜色和大小。 2、能按蘑菇的颜色和大小进行二维分类。 自作材料方法：制作出一片草地，和小兔创设一定的情境， 激发幼儿活动的兴趣。 为幼儿准备大小颜色不同的彩色蘑菇。 玩具玩法：幼儿选择大小不同颜色不同的蘑菇进行排序，请幼儿仔细观察它们排 列的规律，并请幼儿按照规律继续进行排序。对于能力强的幼儿可以请他自己设 计排序的方法，能力弱的幼儿老师可以运用图示进行暗示。 10 组： 玩具名称：快乐转盘 适宜班级：中班 玩具功能： 1、指认 110 的数字卡。 2、能将点子图与数字卡匹配。
11、自作材料方法： 将数字卡制作成大转盘的形式，将点子图制成梯形状， 幼儿将点 子图与数字匹配。 玩具玩法： 幼儿选择不同数量的点子图，请幼儿仔细观察它的点子总数，再按点 子总数插到相应的数字转盘上。 第 11 组： 一、玩具名称：小动物开商店 二、适宜班级：小班 三、玩具功能： 1、感知正方形、三角形、圆形的特征。 2、能将生活中的物品按形状进行分类。 四、制作材料及方法： 取一块干净泡沫板， 周围用金色即时贴进行装饰， 再用一个漂亮的小盒放图形宝 宝，后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。 将图片剪好，压模，在盒子里开口，将若干图形宝宝压模，剪时留下小把手，使 之可以插在小盒子里。 五、玩具玩法：
12、幼儿按照小动物手中的图形提示， 将物品图片按形状分类摆放在小动物的货架上。 第 27 组： 玩具名称：小花篮 适宜班级：中班 玩具功能： 1、认识理解数的分解与组合。 2、能按数字卡的数字进行分解插花。 自作材料方法： 制作出两个小花篮插花的情景， 激发幼儿活动的兴趣。 为幼儿准备颜色不同的小 花。 玩具玩法： 幼儿选择适宜自己的数字卡进行插花，再选择相应数量的花朵， 并请幼儿将小花 进行分解到两个花篮中。 第 28 组： 一、玩具名称：小蝌蚪找妈妈 二、适宜班级：大班 三、玩具功能： 将数学游戏与幼儿熟悉的故事情境相结合，使幼儿的数学活动富 于情趣，使幼儿在游戏中获得新知。 四、制作材料和方
13、法： 材料：衬衣盒一个、小青蛙图片、数字卡片、带有加减算式题的小蝌蚪。 制作方法：将衬衣盒进行装饰后将带有数字卡片的青蛙布置于上，用塑封膜做衬 底。 五、玩法： 1、先观察青蛙身上的数字。 2、取带有算式题的小蝌蚪进行运算，运 算后找到与蝌蚪的数相同的青蛙，将小蝌蚪置于青蛙下面的衬底膜中，即表示小 蝌蚪找到了自己的妈妈。 注：可以两名幼儿合作进行游戏，一名幼儿进行游戏，一名幼儿进行检查，游戏 结束后，两名幼儿互换。 第 30 组： 一、玩具名称：有趣的单双数 二、适宜班级：大班 三、玩具功能：帮助幼儿正确分出单数和双数 四、制作材料及方法： 酸奶盒、牙膏盒、动物图片、彩色及时贴纸、数字卡片。
14、方法： 把酸奶盒用及时贴装饰， 分为单数和双数两部分， 数字卡片用塑封膜塑好， 幼儿可与同伴共同游戏。 五、玩具玩法： 幼儿两人为一组， 选好自己是单数还是双数， 然后以看谁出得对又快的竞赛方式 游戏，谁反应快，出的数字准确为胜。 第 31 组： 一、材料名称：有趣的动物飞盘 二、适宜班级：中班 三、玩具功能：在户外活动中进行投掷训练，同时体验物体的平衡性 四、材料制作方法： 使用硬纸板， 找好中心点画出堆成形状的老鹰和蜻蜓的外形 后，剪下，并涂上漂亮的颜色。 五、材料玩法：幼儿持小蜻蜓、老鹰的飞盘，从胸前向外平抛，发展幼儿手臂力 量和奔跑能力，体验活动的乐趣。 第 32 组： 一、玩具名称：
15、它是谁，它在哪 二、适宜班级：大班 三、玩具功能： 使幼儿在操作材料中分辨左右方位，及在变形的形状中找出小动 物对应的房间。 四、材料制作方法：使用硬纸板、酸奶盒和即时贴制作成小房子的形状，并用即 时贴分出小动物的房间和楼层；准备独立的小动物图片可以插入小房间中。 五、玩具玩法：幼儿将小动物卡片放入小房间中，并分辨某个小动物左（右）面 的小动物是谁？能力强的幼儿再根据小动物在房间的位置放到变形的小房间中 找到相应的位置。 第 33 组： 玩具名称：有趣的吸水性 适宜班级：大班 玩具功能：幼儿通过操作观察各种不同质地的纸在水中的不同状态，了解不同的 纸具有不同的吸水性，如吸水的速度不同，吸水量不同等。 制作材料及方法： 选取适宜大小的盒子、 塑料碗，为幼儿准备各种同质地的纸。 如：报纸、皱纹纸、 电光纸、硬纸板、手工纸、蜡纸等，剪成花朵形状备用。 玩具玩法：在碗中盛水，让幼儿将各种纸放在水面上，观察纸的不同的变化，从 而了解各种纸的吸水性是不同的。 长按指纹 -识别二维码 -可加关注 最专业的学前教育平台丨微信号：河之南学前教育 幼儿园发展园长能力提升幼师职业成长家庭育儿教育