初中校长年度工作总结.pdf

《初中校长年度工作总结.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中校长年度工作总结.pdf（73页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、初中校长年度工作总结 篇一： XX年中学校长工作总结 XX年中学校长工作总结 一年来，我在县委县政府的正确领导下，在县教育局 的具体指导下，我积极贯彻落实科学发展观，以课程改革为 中心，强化教学管理，狠抓教学质量，确保了教学工作的有 序进行，较好地履行自己的职责。我勤奋工作，不断探索和 积累，成功地推动了我校良好校风、学风的形成和转变。下 面我主要向组织汇报我一年来的工作情况。 一、政治思想表现好，师德高尚。 我坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的路线、方 针、政策，积极实践科学发展观，遵纪守法，廉洁奉公，生 活作风正派， 师德高尚。 教育教学指导思想端正，严谨治教， 关心爱护学生，注重教书

2、育人。能与领导班子团结合作，主 动积极地履行自己的职责。作为一名领导干部和共产党员， 我能坚持做到吃苦在前、享受在后，在群众中能起着模范带 头作用。在学校每次面临重大任务的关键时刻，总能挺身而 出主动承担任务，时时处处表现出共产党员的优秀品质。 二、积极参加各类培训和继续教育学习，努力提高自己 的理论水平和业务水平。 作为一名教学管理者，不学习就要落后，就要被淘汰。 一年来，我参加了人事部门和教育部门组织的继续教育如 公共危机管理 、广东加快转变经济发展模式读本等， 我先后参加了省职教学会组 织的校长培训班、省第三十三期校长任职资格培训班学 习，认真钻研 国家中长期教育教育改革和发展规划纲要，

3、 认真学习教育政策法规，潜心钻研教育科研理论和方法，认 真借鉴先进的教育管理经验，大大地提高了自身的素质和业 务水平。 三、以人为本，科学管理。 教师是学校的主人翁，是学校可持续发展的关键。因此， 在安排工作任务、制订制度方案及执行落实过程中能以教师 为本，认真听取教师的意见，尊重他们的情感需要，帮助他 们解决教学工作中存在的问题，在各项检查评估工作中努力 做到公平公正，客观评价教师的教学工作，给教师以足够的 理解、关怀、信任和支持，保护教师的工作积极性。我带领 教导处完善了学校各项教学管理制度，如备、教、辅、批、 考、评、奖等教学过程各个环节的管理措施，每一项制度或 每一个方案的制订都广泛而

4、认真地听取了教师们的意见，充 分体现了客观、公平的或以人为本的理念，受到了教师的欢 迎，充分调动了教师工作的积极性。学校教学管理基本上实 现了系统化、科学化、规范化，最有力地保证了教学工作的 顺利开展。我在校长的指导下为学校制定了有效、持续的师 资培训计划，为教师的自身发展创造条件，为教师的可持续 发展打好基础。 四、敬业爱岗，勤奋工作。 在日常的教学工作中，我能严格要求自己，兢兢业业， 任劳任怨。一年来，我未曾缺过学生一节课，未曾请过一天 假，起早带晚，埋头 苦干，一心扑在教学工作上，全年几乎没有过双休日。 我的辛勤劳动赢得了全校师生的共同认可。 1、深入教学一线，狠抓常规管理。 、切实贯彻

5、“抓好常规、抓严细节、抓实过程”的 策略，对备课、上课、辅导、作业、测试各环节常抓不懈。 对各老师的作业、 备课、听课记录进行定期检查和随机抽查， 公布检查结果。一年来我共组织和参与了7 次教学工作大检 查。 、积极开展教学调研。分阶段召开各年级的学生座谈 会，随机听课，全学年共召开学生座谈会6 次，共听课80 多节。 、进行了两次学生评价老师的工作，为教学评价获得 了有价值的数据。 我根据教学调研、教学检查和学生反馈意见与教师沟 通，不断调节教学管理策略，及时纠正教学工作之不足。 、加强质量管理，提高教学质量。我组织教学线领导 制定调研考试、学科抽考和学科竟赛计划，完善平时质量跟 踪评比方法

6、。对各类考试的成绩都做详尽的分析统计，各类 数据详尽、完整，应有尽有，这为各阶段的教学策略的制定 和调整提供了充分有力的科学依据。同时通过抽考与竟赛， 对各任课教师的教学质量进行评估，让教师及时调整教学法 计划、教学法方法， 及时补缺补漏。 教学质量进行跟踪评估， 大大地调动师生的积极性。 2、做好中考、 3+证书高考的复习备考工作。 制订了系统的、科学的、周密合理的备考方案，定期召 开备考会议，坚定不移实行月考，一月一次成绩分析会。对 每次考试成绩进行汇总分析，准确摸准临界生阶段性的学习 定位及其对知识的掌握程度，对存在的问题及时提出整改措 施。 3、积极开展富有学科特色的第二课堂活动，通过

7、举办 了各种形式的比赛、活动，引导学生培养兴趣、增长知识、 陶冶情操，培养特长。 4、抓好考纪考风教育，培养良好学风校风。 我组织教导处出台了遂溪四中考试规定及违纪学生处 理规定和遂溪四中考纪考风测评细则，并通过校会、 班会等多种形式对学生进行考纪考风教育，对违纪学生严肃 处理并及时公布处理结果，对监考员和各班的考纪考风实行 考评制度，考评结果与教学工作评价挂钩。 5、深化教改，实施校本培训。 、积极探讨有效的课堂教学模式：（一）兴趣先导， 激活课堂； （二）分层推进，共同进步；三）特色教育，全面提高。 、加大对新教师的培训力度，实施内部学习研讨和走 出去请进来相结合的办法，提高教师业务水平。

8、 、积极组织教师参加各类教研活动，如县教学开放周 及湛江一中教学开放日活动。 、努力抓好教研组和备课组的建设，充分发挥教研组 和备课组在教研、教改中的作用。组织科组长和备课组长进 行业务学习和培训， 篇二：初中校长年度述职报告 初中校长年度述职报告 一年来在教育主管部门和地方党委政府的领导下，本 人能坚持学习，自觉履行岗位职责，较好地完成了全年目标 任务，现将一年来的工作、生活等情况报告如下： 一、坚持学习，提升自我 一年来本人能按上级部门的要求，完成自学内容的学 习，研读了相关书目完成了读书笔记和相关的调研文章，同 时能坚持参加政治学习，不断提升自我政治素养，在此基础 上重视业务知识的学习，

9、参加了学校组织的现代教育技术培 训和省组织的校长培训，通过学习提升自身的业务素质，使 自己能不断适应现代化教学的要求。 二、围绕目标，认真履职 学校围绕三年发展规划的总体思路，紧扣县局下 达的 XX 年度各项教育工作目标，将各项目标任务细化分解 到具体的工作组和责任人，做到每项目标人人清楚，形成各 项工作有人负责，完成目标人人有责的良好的氛围。 一年来我能团结带领全校广大职工，认真落实上级工 作要求，以师资队伍建设为基础，强化学校管理，全面推进 素质教育，较好地完成了各项目标任务，具体表现为： 1、较好的完成全年目标任务，() 被评为优秀奖，软 环境行风被县局表彰。 2、积极探索素质教育的有效

10、途径，“坚持健康第一， 打造快乐校园 “ 的学校特色正在形成。 3、重视学校法制平安创建工作。今年被省评为平安校 园。 4、在重视外部条件改善的同时，重视内涵发展，大 力推进有效课堂、有效教学，促进教育质量提高，在今年中 考中我校有八门学科受县局表彰。 三、坚守课堂，以身作则 常言道：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。 据此我一直坚持代课，而且带课不少于教师二分之一的课 时。一年来，在教学工作中我坚持不少学生一节课，因公外 出必将学生课补上，做到认真备课、认真上课、认真批改， 力求用自己的行动影响身边的教师。在平时的工作上我虽不 参与具体的值班，但可以说不外出一定是早上班迟下班。一 年来，

11、除儿子高考请假，其余未请过一天假。 四、公正办事，清正廉洁 在工作中本着以人为本的思想，努力做到关心人、尊 重人、信任人，激励人。在处理问题、办事上做到与全体同 志等距离交往，做到大事讲原则，小事讲风格，着力发挥一 班人的作用，共同做好学校的一切工作。 坚持按党员干部廉洁自律的要求要求自己，不因家庭 事务而大操大办，在学校物品采购和工程招标中能坚持成立 组织，谁主管谁负责，我和其他班子成员参与的原则，努力 做到公道正派做人，干干净净清清白白做事。 五、反思自我，改正不足 一年来我能按上级要求做了一些应该做的事，在全体 同志的关心、支持和共同努力下，也取得一些成绩，但也存 在着一些不容忽视的问题

12、： 1、创新意识不足，存在“ 不求有功，但求无过“ 的思 想。在学校教学工作中，创新突破意识不够强，办法也不够 多，还习惯于过去的老思想、老经验， 缺少敢拼敢干的锐气。 2、统筹兼顾各项工作的能力不强，还未能很好地做 到分配公平，维护好广大教职工的根本利益，保障教职工的 物质需求、精神需求和发展需求，最大限度调动教职工的积 极性。 3、理论业务学习还有待进一步加强 以上问题都需要我在新的一年里认真反思，并且制订 出相应的改正措施，以求在新的一年克服不足，努力工作， 使白马湖中心初中再上新台阶。以上报告当否，请予批评指 正。 校长年度述职报告 各位领导、老师： 大家好！光阴荏苒，日月如梭，转眼X

13、X 年已挥手向 我们告别。一年来，在教体局、中心校的正确领导下，我校 比较圆满地完成了各项任务，取得了令人满意的成绩。 一、XX年工作突出实绩 1. 凝心聚力，真抓实干，圆满完成迎评工作 笨鸟先飞，早动手，早谋划。由于我校是新建校，校 园文化建设及专用教室建设等都是从零开始，任务重、压力 大，因此，春节刚过，正月初六，木工师傅开始上工，研究 图纸，备料开工，两个多月的时间完成了两个开放式图书阅 览室及孔子学堂建设。 取他山之石，巩自己之玉。为了更好的指导我校的迎 评工作，我们除了参加教体局、中心校组织的去丰宁、xx 县 参观学习外， 我带领相关人员去小寺沟小学、七沟明德小学、 卧龙明德小学参观

14、他们的图书室建设，档案材料的整理，学 习他们好的经验。 多方集资，加强硬件建设。XX年搬入新楼，学校硬件 一无所有。两年来，节约各方面开支和争取社会支持，引进 资金 30 多万元，更换了4500 多套课桌椅，建设了两个实验 室，两个微机室，一个电子备课室，今年教体局又给班班装 备了电子白板。学校又投资80 多万元进行了楼道文化建设， 开放式图书室建设及孔子学堂建设。如今xx 小学已成为办 学条件一流的学校。迎检结束后，我校先后迎接了市督导会 议成员、滦平教育局、围场教育局领导来校参观学习，受到 一致好评。 2. 加强科研，打造高效课堂，确保教育教学质量稳步 提升 为保持全县领先的教学质量，我们

15、不断加强教学研 究，不加班，不加点，向课堂要质量，充分调动学生学习的 积极性，使他们不但爱学，而且会学。教师人人有小课题研 究， 领导承担县市级课题研究。XX年学校承担国家级课题 小 学生行为习惯养成教育实验研究，省级课题以国学教育 促进学生健康人格发展的实验与研究及家校沟通在推进 素质教育中的作用 研究。深入开展课题研究，促进了学校教学质量的提 升， XX年小学毕业水平测试，在每班70 多人的情况下，仍 然保住了全县第二的优异成绩。四中招生考试我校有87 人 被录取，录取率在所有学校中是最高的。 3. 实施以年级部为主体的管理模式，开创小学扁平化 管理之先河 XX年迁入新楼后， 由于学校规模

16、的扩大，师生人数增 多，班级增多，再延用传统的金字塔式的层级管理模式已无 法适应学校的超常规发展，因此，我校借鉴一中管理经验， 确定了“管理中心下移，领导工作下沉，权力范围下放”的 低重心管理思路，即实施以年级部主任为核心的管理负责 制，创设了“一个中心、四横、五纵、两条线、一督查”的 扁平化管理模式，开创了学校管理的新局面。 4. 以“二课”活动为突破口，成就“合格特长”的 培养之路 学校全面普及“二课”，是从09 年下学期开始，不 走过程，不搞形式，扎实有效。学校规定时间、地点、教师 和辅导内容， 教师有教案， 学生有考勤， 学校有督导、 考核， 每学期组织一次展示评比，到目前为止，学校陆

17、续开设了体 育、美术、音乐、信息技术、文化、科技等六大类，32 个二 课班， 1500 多人参加活动，二课的普及，赋予了xx 别样的 生机，成就了xx 人“合格 +特长”的培养之路。 5. 开展国学教育，打造特色学校建设 国学教育是我校一项特色工作，今年为了营造浓厚的 氛围，学校还建设了“孔子书苑”、“孔子学堂”，订做了 72 套汉服，学生按课表定期到“孔子学堂”穿上汉服上国学 课，“与圣贤相约，与经典为伍”，学校的楼道文化也以国 学教育内容为主。为激发师生的诵读积极性，学校除定期培 训和教研活动外，每年还举行一次全校性的国学经典诵读成 果展示活动。截至目前，学校已经成功举办了四届。今年的 展

18、示，更是精彩之极，68 个班级，班班有作品，在初评的基 础上，选出18 个最优秀作品进行汇报展示，成效显着，深 得家长、社会的好评。为把国学教育引向深入，学校还承担 了省级国学教育研究课题。国学教育，使孩子们出口成诵， 满腹经典，同时在国学魅力的感召下，“宽容、谦恭、诚信、 互助、关爱”的人文之风正在xx 校园悄然形成。由于成绩 突出，被人民教育出版社命名为“践承国学精华，创新育人 模式”实验学校。 6. 坚持不懈，抓学生良好行为习惯养成教育，为孩子一 生幸福奠基 魏书生说： “教育就是培养学生养成好习惯。”XX年 教体局也提出“小学抓养成”的办学思路，根据教体局、中 心校的指示精神，今年我校

19、把学生养成教育当成一项重要工 作之一来落实。 （1）培养良好的学习习惯，为成就学生一生幸福奠 基知识基础，体现在：培养坚持预习的习惯，耐心写字的习 惯，坚持写日记、读书笔记的习惯，每天写一句名言警句的 习惯。（ 2）培养日常行为习惯，为成就学生一生幸福奠基 品德基础。我们督导措施是：课前一句行为规范语，时时进 行提醒与鞭策，建文明岗，礼貌执勤提示，建行为习惯巡逻 队，课间巡查，星级少年评比进行鼓励，通过家校联系卡进 行家校合作，多措并举，齐抓共管，学生的行为习惯得到了 极大地提升。打架、骂人的没有了，使用文明语言的多了， 学校的风气好转了。 7. 加强党的建设，充分发挥领导干部及党员模范带头

20、作用 以创先争优工作为指导，加强党的建设，建全学习制 度，深入开展领导与教师、党员与教 师谈心活动，一年来累计谈心150 多次，拉近了领导与 教师，教师与教师之间的心理距离。认真落实“三会一课” 制度，一年来组织讲党课4 次，组织党员政治学习6 次，确 定了党员示范岗两人，培养入党积极分子两人，充分发挥了 示范带头作用。加强廉政建设，杜绝不必要的招待，杜绝家 长的宴请和送礼现象，坚决查处有偿家教行为，本学年共查 处 3 起办班行为，有效地杜绝了有偿家教现象。模范党员李 艳平老师，乳腺癌手术不到3 个月就上班工作，上学期迎检 整理图书，工作量非常大，累得她身体浮肿，以致晕倒在阅 览室，但她仍然坚

21、持，没休一天，保质保量的完成了图书整 理任务。这学期，由于缺少教师x 多人，教导处、德育处8 位领导，亲自任语文、数学课，每周课时x 节以上，备课批 改作业， 辅导学生， 还得承担自己份内工作，他们任劳任怨， 不讲条件，为学校排忧解难，大大的解决了教师紧缺问题。 8. 以开展“微笑工程”为载体，进一步加强师德建设 为进一步加强师德建设，除抓好常规要求外，4 月份， 在全体教师中启动了“微笑工程”，制定了xx 小学微笑工 程实施方案，组织全体教师认真学习并在教育教学中抓好 落实。同时结合教体局、 中心校关于开展 “办 (Motivational model ) 、创做”主题实践活动和教育治理整顿

22、年活动的 要求，学校要求教师同自己的工作相对照，反思工作中的缺 点和不足，展开大讨论，提出整改措施。学校通过“师德标 兵”、“教学标兵”、“优秀党员”、“优秀班主任”事迹 交流，充分发挥榜样的引领示范作用，促进师德素质的提升。 如今我校教师敬业奉献，爱生如子，爱校如家，涌现出了一 大批师德高尚的教师。学校校风正、教风好、学风浓已得到 了社会及家长的认可。 XX年成绩显着，学校获县级以上奖励x 项，教师、学 生获县级以上奖励x 人次，可谓硕果累累。 二、存在的重点问题 1. 教师严重不足，由于学生的剧增，造成班级的增加 和班级容量增加，按正常比例计算，缺教师x 多人， 莲 山 课件 造成部分科目

23、开设不足，领导由于担班任课，很大程 度地影响了业务活动的开展。 2. 由于上半年迎检工作造成资金严重短缺，出现较大 的赤字。 3. 由于学校没有硬化，再加上人多，学校环境卫生始 终保持不好， 尤其是雨雪天， 楼道踩到处是泥， 拖都拖不净。 4. 由于学生众多，班容量增大，安全隐患相当大，给 学校管理造成前所未有的困难。课桌顶将台，学生出入教室 困难，课上静不下来，课间吵闹乱哄哄，早开校门，进楼内 吵闹，晚开校门，学生聚堆，甚至影响交通。学生天天有磕 碰现象，领导教师们时时提心吊胆。 三、 XX年努力方向 1. 大胆进行课堂改革，打造“人本高效课堂”。充分 借鉴南京市的课堂模式，使课堂真正成为学

24、生自己生长的课 堂，自然生长的课堂，自由生长的课堂。 2. 上好体育课，开展好大课间活动。一直以来，由于 操场正在建设当中，学校的体育课没有正常上，大多数为室 内课，大课间更没有得到开展，明年操场投入使用后，一方 面开足开全体育课，另一方面把大课间开展起来，并打造出 xx 的特色。 3. 把我校的特色工作，如国学教育、二课活动、千分评 价学生、扁平化管理等，再进一步做具体，做精致。尤其是 国学教育， XX年除了进一步加强国学经典诵读外，在教体局 关注下，与三位专家达成协议，聘请京剧专家张松林给上京 剧课、太极专家任丽华给上太极课、书法专家王杰给上书法 课，把国学教育引向深入。 成绩已属过去，未

25、来任重道远，我有决心和信心带领 xx 师生以不懈的努力去开创xx 更加美好的未来。 篇三：中学校长年终工作总结 中学校长年终工作总结 各位领导、老师们： 我从下面三个方面汇报XX年/XX 年附中班子及我本人的 主要工作。 一、学校主要工作： 回顾这四年，我们共同经历了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一 路走来， 在全体教职工的鼎力支持下，我们有收获、 有快乐， 也有遗憾和苦闷，有汗水，也有泪水，我们都勇敢的挺过来 了。这四年我的总结是： （一）更新了教育理念： 以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为 生命，以科研促教学， 以特色求发展的办学理念已深入人心。 （二）教学教研工作： 1、狠抓教学常规

26、管理。教学常规是搞好教学工作的基 本保障，要向教学常规要质量， 为此，我们特别注重抓好 “备、 讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把 常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。 每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反 思、读书笔记及学生作业检查两次以上，学校通过教学督导 组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位 老师的教学常规情况，并与教师的教学工作量化考核挂钩。 2、大胆改革课堂教学。随着初高中新课程改革的不断 深入，我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二 中的教改经验，使我们认识到不进行新课程改革，学校就无 法发展，就要被淘汰，就是死路 一条。教科研

27、室尝试探索形成了学校自己的教学模式 “六环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来； 逐步把课堂变成了学堂；明确了知识是学生学会的，不是教 会的，教师是课堂的组织者、引导者，不是讲知识的；课堂 上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、 易漏的知识要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学 生自己解决不了的要讲；学生自己已经会了的不讲，学生自 己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲；教师的课 改意识增强了，课堂效率提高了。 3、努力提高教师素质。一个人就是一座富矿，只要去 开掘，它就会不断地给人以惊喜；更是一口清泉，只要去引 导，就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可

28、能地 给教师搭建平台，引领教师专业成长。积极鼓励教师参加各 种形式的进修和培训，如去洋思中学、山东杜郎口中学、清 徐二中、怀仁中学、银川一中等校学习，去华东师大、北师 大、海口培训；创造条件参加省市教研活动、新课程新教材 的辅导学习；新老教师师徒结对子，发挥名师的引领作用； 采取集体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方 式让老师们得到专业提升和发展，如邀请有关教育专家来校 讲学，指导我校的教育教学工作，派毕业班教师、党员先后 赴银川、大连、桂林、延安、西柏坡、长治大峡谷等地考察。 始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、 知识结构广、 业务水平高、教学能力强的师资队伍。 4、大力开展

29、“七个一”活动。即每学期读一本教育 专著，每周读一 份教育报刊，每学期听一次教育专题报告，写一份优秀 的教学设计，上一堂优质示范课，每两周至少自主自发地听 一节课，每学期写一篇论文（或案例、教育故事、教育教学 心得），每学期出一期附中教科研校级教研专集。 5、注重规章制度建设。人管人管一点，制度管人管 一片，“没有规矩不成方圆”，学校规章制度是“学校之所 以立之大本”，是师生“共同的约言”。要把全体教职工的 智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教 育教学任务，就必须制定一整套规章制度，使学校一切工作 和全体师生员工有规可循。近年来，学校通过教代会、教代 会主席团扩大会、 校长办公

30、会重点完善和制定了优化组合， 双向竞聘办法 、 考勤制度 、 教学工作量化考核制度、 教科研奖励制度、岗位津贴评定制度及班级量化 考核制度等制度，起到了充分调动师生员工的积极性、主 动性和创造性的作用。 （三）注重以人为本： 以人为本首先是以教师为本，只有教师感受到了尊 重，感受到了关怀，感受到了幸福，他们才会把这些感受传 递给自己的学生，才能以尊重唤醒尊重，以关怀点燃关怀， 以幸福塑造幸福。我们对原有的学校制度，重新进行完善和 修订。鼓励支持教师外出培训，参加教研活动。积极采取措 施，千方百计解决教师职称问题、配偶的工作问题、老师 的调动问题。对教师实行人性化管理，教职工过生日， 学校为其定

31、做生日蛋糕、送鲜花，表示生日的祝贺。老师的 婚丧嫁娶，我亲自光临，表示祝贺或慰问，青年教师的婚礼 上，李琪副校长或工会王伟主席主持，我致贺词。教师生病 住院，我率领领导班子成员和工会主席带上慰问品，去医院 探望。每学期召开青年教师座谈会、老教师座谈会，征求老 师们对学校工作的意见和建议，了解老师们的心声。组织教 师积极参加中北大学的各项活动，附中工会还自己组织教师 参加乒乓球比赛、党员元旦文艺联欢、教师节全体教职工聚 餐、女职工练习扇子舞、学习太极拳等活动，丰富教职工的 文化生活，同时提高了教职工的体质。我对“你把教师当牛 看，教师就把自己当人看，你把教师当人看，教师就把自己 当牛看”这句话有

32、了较深的体会。 （四）学生管理工作： 抓学生的养成教育，行为习惯教育始终是我校学生管 理永恒的主题，而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮 点和特色。 1、纪律教育。通过班会活动讨论、升旗讲话引导、处 理违纪事故、家校及时联系等形式或活动进行纪律教育，使 学生知道遵守校纪班规，言行合格，品行端正。 2、卫生教育。政教领导每天定时检查，学生会每日 三查并公布结果，周五科级干部领着班主任检查安全及卫 生，保证了全校卫生工作的顺 利开展，也保证了学校以整洁的面貌示人。 3、品德教育。主要有以下一些形式：升旗讲话，贯 穿品德教育；主题班会，讨论品德话题；专题讲座，灌输做 人常识；导师制度，进行心理疏导

33、；板报专栏，宣传管理常 识；志愿活动，激发学生热情；课间活动，展示个性特长； 校园广播，营造校园文化氛围等，教育学生品端行正，诚信 做人。 4、安全教育。我们始终把学生的安全当成头等大事 来抓。通过日常安全检查、周五安全大查、 新学期军训动员、 开学安全演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领 导 24 小时值夜、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲 座等形式教育学生提高自我防范意识，珍惜自己及他人的生 命，注意人身安全。 5、注重学生实践体验。 近年来，学校通过“十无”文明校园创建，三八节、 母亲节、父亲节、教师节感恩父母老师，清明节祭奠先烈， 春游活动，学生特长展示，活动课年级组开展活

34、动，一年一 度的秋季田径运动会，校园之声广播，周文明班级及宿舍评 比等活动让学生在实践中提高，在体验中成长，使学生的情 感丰富了，素质提高了，成绩上升了。 篇四：初中校长个人年终总结大全 初中校长个人年终总结大全 初中校长个人年终总结两篇 XX初中校长个人年终总结【1】 一年来，在教育局、中心学校的领导下，我根据黄沙中 学实际，以科学发展观统揽全局，坚持以人为本，构建和谐 教学氛围，为全面提高教育教学质量而努力。现将我任职以 来的工作情况作一个简单的回顾： 一、 以师德师风建设为先导，推动规范化建设。 师是国之宝，德是师之魂。要想有一支作风优良、纪律 严明、爱岗敬业的教师队伍，首先必须加强师德

35、师风建设。 因此，上任伊始，我根据县教育局关于加强师德师风建设的 工作安排，结合学校实际，制订相应的切实可行的计划和措 施，宣传好、开展好、落实好师德师风建设。通过学查、促 等活动，一个 “ 铸师魂、树师德、修师身“ 的氛围逐步形成。 过去，学校里有一种不良的舆论氛围与思想动态，有些老师 因为工作出色得到领导的表扬，其他部分老师要讥讽或者挖 苦他，被表扬的老师对我直言“ 以后不要在大会上表扬我“ ， 似乎有 “ 木秀于林，风必摧之“ 的趋势。我看到这个症结，马 上敏感的意识到这是最不利于老师成长的环境，有些老师不 思进取，他还不愿意别人进取，甚至是别有用心，我就从引 导正确的舆论氛围入手，批评

36、这种错误倾向，煞住这种不正 之风。与一些老师交流谈心，反复做他们的思想工作，渐渐 地，健康向上的舆论导向重新在老师队伍中树立起来。几个 过去思想落后的老师通过学习，如今一改过去那种散漫作 风，工作认真扎实; 中青年教师更是一头扑在教学上，勤勉 务实。学校多次开展师德师风活动，如演讲、出墙报、写论 文等。不久前，我校以中心学校组织的青年教师竞争“ 教坛 新星 “ 演讲比赛为切入点，让老师深刻反思自己的教学理念、 教育主张与贯彻情况，老师们言辞恳切、一吐心声。有的当 场作出宣誓 ; 有的与学生以心坦诚相换; 有的慷慨陈词 程光焰老师说左肩挑着爱他的学生，右肩挑着他爱的课堂， 张开双臂，往蓝天进发;

37、 周文芳老师从不让每一个有潜力的 学生在几年以后成为农村妇女和“ 妇男 “; 阮文学要放飞学生 的鹰之梦 加强师德师风的建设，就要落实到爱的教育行动上去。 强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人 为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能 把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、 关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。 教师的服务意识; 责任、为人师表意识; 廉洁从教意识; 教学 质量意识 ; 团结、协调、凝聚的意识大大增强。老师们基本 上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。可以这 样说，如今黄沙中学的教师是一支思想纯洁、作风严谨、爱

38、岗敬业、精诚团结、乐于奉献的教师队伍。 以开展师德师风建设为先导，形成一个靠得住的抓手， 扎实推动学校规范化建设。二、加强学校管理，全面提高 教育质量。 去年，黄沙中学教学质量有较大突破，但这几年总体上 是不稳定的。如何让黄沙中学的教育质量稳步上升，将学校 办出特色，办出效益，更高的提升学校的知名度，让人民满 意，是我上任后面临的一个课题，这种使命感驱使着我，鞭 策着我。为此，我把主要精力放在强化学校常规管理和全面 提高教学质量上。因为常规管理是学校的一个窗口，质量是 学校的生命线。 苏霍姆林斯基说过：“ 学校的管理首先是教育思想的管 理。 “ 好的教育思想必须要有一套行之有效的制度来规范、

39、约束。因此，我和行政一班人不断完善和制定学校管理制度。 先后建立了老师考勤制度、班主任管理细则、绩 效工资分配方案等。人不管人，制度管人，制度面前，人 人平等。为了加强教学管理，学校成立了常规管理考核 领导小组，对教师的教学常规工作每月一考核，把考核 成绩系统化与晋级评优相挂钩，对教学常规工作出色的教师 给予表彰，不到位的给予经济上的惩罚。除了定期进行检查 之外，加大随机抽查备课及作业批改情况的力度。同时，积 极发挥学生会、团支部的协调作用，使学校的面上工作于教 学工作有机的结合起来，达到了良好的管理效果，构建了和 谐的教学氛围，为实现理想的教学质量奠定了基础。从去年 起，在全校推行月考制度，

40、每月一考试，考后质量分析找问 题，查原因，及时查漏补缺。通过制度化、人性化、科学化 的管理，学校工作井然有序。 为了全面提高教学质量，我很重视校本培训、 校本教研， 重视教师整体素质的提高，重视教师的个人发展。在教导处、 教研组的精心组织下，我校的教研工作开展得有声有色，教 师的教学教研能力不断提高。我们结合本校的实际，在校内 组织中青年老师“ 赛课 “ ，开展帮带工程，培养骨干教师; 鼓 励老师参加各级各种竞赛活动。去年，陈亚老师参加县英语 优质课竞赛，在云集的高手中夺取一等奖; 王胤祺老师有两 篇论文刊登在国家级核心期刊上，他的一篇论文代表咸宁市 参加竞赛，荣获省级一等奖，这也是通山近几年

41、所没有过的 好成绩。我们组织老师学习“ 洋思模式 “ ，更新教师的教学理 念，贯彻到课堂上去; 人人参与远程教育培训，人人能熟练 操控多媒体教学技术。学习的方式多种多样，通过学习夜、 周会、教研讨论、听课汇报、制作课件比赛等方式，使教师 逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量作了保 证。 三、 积极推行素质教育，提高学生综合素质。 一所学校要有生命力，除了升学率，素质教育的开展实 施显得尤为重要。素质教育是一个与时俱进、具有开拓性的 教育工程。上重点高中或其他学校的学生毕竟是少数，大部 分学生要步入社会，这些人的命运应该引起我们的关注，办 学理念到了应该更新的时候了。那种单靠造就“ 考

42、试机器 “ 、 “ 答题大王 “ 的尖子生来打造学习品牌，提高学校的知名度的 做法是片面的，眼里只盯着尖子生，忽视学习困难生是教育 失败的表现。我们应当转化差生，使学生接受均等教育，同 顶蓝天，共享阳光。 我校开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积 极性。一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科， 基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活 动， “ 美术活动小组 “ 、“ 音乐兴趣小组 “ 、“ 体育兴趣小组 “ 等兴趣小组和“ 文学社 “ 开展的活动为学校培养了一大批有 特长的学生。比如八(5) 班的罗汉杰同学的画作去年获得九 宫艺术节一等奖和黄鹤艺术节一等奖。各班还根

43、据自身实际 情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办 了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形 式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余 的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。 我校开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经 常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、 前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前 时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，适 应社会发展的需要。我提出的“ 为学生的终身发展奠基，为 社会的文明进步育人“ 的办学理念得到很好的落实。学生学 到了知识，学会了做人。 四、创建安全和谐文明的校

44、园 我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加 强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各 班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任 意识。学校定期出墙报、 班级黑板报加大宣传力度。对交通、 游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自 救、自护的基本常识。 组织学生收看专题教育片和签名活动， 开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安 全的教育工作。 加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、 依法治教贯施在平时的工作中。能坚 持在学期初、学年结束都开展法纪教育，上学期我们邀 请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地 教育师生， 平时我

45、们还利用校会、班队课、 国旗下的讲话等。 加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法 等。提高了我们对人生价值的认识。 狠抓学生的养成教育。首先从学校卫生工作抓起，以开 展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，把学校塑造 成一个教书育人的好场所，探知求学的芳草地; 接着扎实地 推动师生各方面规范化的养成，大的方面没有一个直观的比 较，我就从学生整队站队、做操、寝室叠被子这样的小事着 眼，狠抓养成。 同时，又在我校推行“ 磨难教育 “ 、“成功教育 “、“ 赏识 教育 “比如：我们学校的走廊上悬挂了好多“名言 “ ， 这些名言就出自各班一些品学兼优的学生之口。让学生们意 识到榜样就在

46、身边，名言被采纳的同学也有一种“ 受赏识 “ 的 成功滋味。学校的花坛里，一句句唯美的警句让学生的品味 也会得到提升。这样的例子太多，举不胜举。整个校园洋溢 着浓浓的文化气息。这样，学校基本上形成了一个诚信、文 明和谐、安全的校园。五、开源节流、民主理财，全面服务 于师生。 我坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规 范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确 行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校 态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，勤为先、廉 为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用， 较大额度费用支出一定经过集体讨论。 对于学校经济，我一贯以

47、来的主张是上争扶持，外争援 助，即为 “ 开源 “，在内严格控制开支，砍去一切不合理的资 费，是为 “ 节流 “ 。去年，恰逢黄沙中学建校50 周年，我和 行政一班人精密筹备，多方活动，四处协调，艰辛劳动，成 功地举办了校庆盛典。获得了社会效益和经济效益的双丰 收，既扩大了社会影响，提高了学校知名度，也为学校筹集 到了有效的建设资金。“ 节流 “ 方面举个例子，我和行政班一 班人在县内开会出差从未领过一分钱补助。 增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，一年来， 我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习， 强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“ 双签 “ ，使学校经费

48、正常收支，财务工作无违纪现象发生。 同时，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常 进行。学校内商店实行公开竞标等措施，为教学条件的改善， 职工福利的改善创造了条件。 在过去的这一学期里，在全校师生共同的努力下，我 们取得了较为理想的成绩。当然，成绩只能说明过去，我们 全体师生将在各级领导的的支持下，以本次总结为起点，以 现有成绩为基础，正视不足，开拓创新，与时俱进，用百倍 的信心，为我校教育改革的发展，为促进我校教育教学工作 更上一层楼作出贡献。 延伸阅读： 学校总务处工作总结 href=http:/www./XX/12-22/初一班主任工作总结 href=http:/www./XX/

49、09-18/学校教学工作总结 href=http:/www./XX/12-09/六年级数学教学工作 总结 href=http:/www./XX/11-30/乡镇干部工作总结 href=http:/www./XX/11-17/平面设计师工作总结 href=http:/www./XX/11-17/物流部个人工作总结 href=http:/www./XX/09-24/XX年公务员个人年度 工作总结 XX初中校长个人年终总结【2】 一、主要工作和成绩 ( 一) 校务的管理工作 1、学校实施校长负责制，党政工密切配合。学校设置 有：校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐 全、归档，各项信息汇报及时处理正确。政教处，在分管校 长的领导下负责制定学校德育工作计划，安全综治计划措 施，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学 生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务 处，在分管校长的领导下，全面负责学校的教学管理和教育 科研、教改实验等工作，对教学工作的组织、服务、协调等 保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学 水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。 总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝