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1、第 1 页 临床护理专业技术述职报告 特征码 PxSUftiozgBvQBXMRmEv 我于年月份任护师，年月至年月入成都军区军医学校两 年制护理中专班毕业，年月至年月入第一军医大学两年制大专 班毕业，年月参加第二军医大学三年制护理本科班函授学习。 从事临床护理工作十年，任护师六年来，各方面都取得了 很大进步，现汇报如下： 政治上自觉与党中央、中央军委保持一致，思想上积极要 求进步，行动上一切听从指挥， ，服从上级组织领导的安排，始 终以一个共产党员的标准来严格要求自己，坚持以马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论来武装自己的头脑，指导自己的学习 和工作，积极参加政治学习及“三讲”教育，不断提高自
2、身的 政治理论水平，发挥党员的先锋模范作用，生活作风严谨，关 心集体，团结同志，尊重领导，遵守部队各项条令条例及医院 的各项规章制度，无一违法违纪行为而受到处分，从未发生过 医疗差错事故。 从事内科护理工作，熟练掌握了如急性上呼吸道感染、支 气管哮喘、呼吸衰竭、肺炎、咯血、心律失常、冠心病、高血 压、急性上消化道出血、消化性溃疡、肝硬化、原发性肝癌、 第 2 页 肝性脑病、急性胰腺炎、慢性肾小球肾炎、慢性肾功能衰竭、 甲状腺机能亢进、糖尿病、各种急性中毒、脑血管意外、癫痫 等常见病、多发病的观察与护理，对十项基本护理技术操作常 规都能熟练掌握，对小儿头皮针、细小静脉的穿刺技术能做到 动作准确、
3、技术娴熟，一针见血率高，许多高难穿刺我都能完 成。有一位从外院转来的老病号，四肢静脉很难看见，我发现 手指脚趾静脉未被破坏，于是每次输液，在手指脚趾上扎针， 注意保护血管。病人感觉虽然手指脚趾扎针比其它部位痛，但 比在其他部位扎来扎去容易接受多了。作为科室的技术骨干， 除掌握心脏复苏术、呼吸复苏术、动静脉切开穿刺术、洗胃术， 还进修学习了心电图、动态心电图技术操作，并能够做出正确 的诊断。有一位叫欧六的病人，晚上突然病情变化，呼吸、心 跳停止，我能及时发现病情变化，通知医生，迅速开展抢救， 并迅速准确地进行心内注射，经过急救治疗，病人终于出现自 主呼吸、心跳恢复，挽救了病人的生命。护理工作中，
4、能及时 观察病情，为医生准确的诊断治疗提供依据。有一位岁的女病 人，因肝硬化并发静脉曲张破裂入住内科，经双气囊三腔管压 迫止血后，我发现病人时常微笑，且双手常在眼前挥舞，并要 求家人帮她赶蚊子。时值冬天，病房根本没有蚊子，我联想到 病人是因肝硬化而导致上消化道大出血的，而上消化道出血是 肝昏迷的诱因，病人所表现的正是肝昏迷的前驱征兆：轻微的 行为异常和飞蚊症。于是将这一情况及时报告医生，使医生及 第 3 页 时调整治疗方案，防止肝昏迷的进一步发展，使病人转危为安。 在日常工作中，努力加强业务学习，学习各种新技术和先进技 术水平并注重新技术新业务的开展，掌握了血液充氧、氦氖激 光治疗技术，心肌梗
5、塞病人腹部皮下注射肝素钠，褥疮患者呋 喃西林湿敷治疗法都取得了较好的疗效。 年月从第一军医大学毕业后回到医院，正赶上医院评“二 甲”工作。自己能利用所学的知识，积极协助医务办的同志夜 以继日地收集整理各种医疗护理文件，开展院内首次责任制护 理，为医院顺利通过“二甲”评定创造了条件，受到“二甲” 评审护理小组的好评，并受到院嘉奖。在开展责任制护理工作 中，重视病人的整体身心护理。有一位老干所的患急性心肌梗 塞的病人，不能理解适应绝对卧床休息的重要性和必要性，有 时还对家人和工作人员生气，经过我责任护士耐心地说服， 生活的关心，病人终于能愉快的接受治疗，痊愈出院。 全心全意为伤病员服务，是我的宗旨
6、。年月，适逢流感， 科里病人多，特别小儿患者多，因抽一组护理人员特护一位患 急性心梗的患者。科室工作任务很重。作为科室技术骨干，我 克服自身不舒服、岁的女儿生病的困难，兼顾治疗输液两套班， 圆满的完成了繁重的工作任务，最后自己也病倒虚脱了。 年月，因工作需要，院领导决定由我负责内科的护理工作。 接手后，从抓规章制度、操作规范、病房管理入手，狠抓工作 作风，狠抓质量管理，处处严格要求自己，经常组织参加业务 第 4 页 学习，工作不假手于人，能及时巡视病房，了解治疗护理情况， 并能及时发现问题。工作中任劳任怨，淡泊名利。作为科室护 理负责人，对工作有严格的科学态度和严明的工作作风，自觉 带头执行技
7、术操作规范，积极协助科主任，负责落实各项工作 目标、工作重点和计划内容。 通过几年的临床实践工作，积累了一些经验，撰写了血 透患者心理素质分析 、 支气管哮喘患者心理护理 、 部队合 同护士心理浅析 、 检查的准备与护理 、 林可霉素致过敏性 休克一例篇护理学术论文，得到发表或会议交流。其中检 查的准备与护理被评为临床护理优秀论文，并入编中华医 学优秀学术成果论文库 。 总结六年任护师以来的工作，通过不断的实践和再学习， 获得了系统扎实的医学护理理论基础和专业知识，掌握国内外 护理学先进技术的动态，具备相关的学科理论知识，积累了丰 富的护理临床经验，形成了一套正确的思维方法，很好地完成 了护师的各项护理工作，具备主管护师的水平。