开展移风易俗活动总结.pdf

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1、开展移风易俗活动总结 篇一：关于开展“移风易俗、文明过节”活动工作总结 *有限公司 关于开展“移风易俗、文明过节”活动工作总结为深 入贯彻落实中央八项规定，大力弘扬中华民族勤俭节约传 统，破除陈规陋习，树立文明新风，确保我司全体员工过一 个欢乐、祥和、平安、节俭的新春佳节，根据市文明委关 于在春节元宵期间开展“移风易俗、 文明过节” 活动的通知 （莆文明委 XX8号），我司结合实际情况开展“移风易俗 树、文明过节”活动，积极营造文明、和谐的过节氛围，现 将活动总结如下： 一、高度重视，精心组织 我司领导班子高度重视“移风易俗、文明过节”工作， 把提高员工素质，确保过好一个欢乐、祥和、平安、节俭

2、的 春节纳入领导班子重要议事日程，成立了以总经理为组长， 监事会主席为副组长，各部门负责人为成员的领导小组，明 确了具体的办事部门和具体经办人员，要求全体职工以身作 则，摒弃陈规陋习，弘扬优良传统，树立文明新风，认真学 习“移风易俗、文明过节”倡议书，营造文明、健康的节日 氛围。 二、加大宣传，强化意识 为增进我司职工移风易俗树、厉行节约的思想意识，1 月 17 日，我司组织一场以“移风易俗树新风”为主题的专 题会议， 全体职工共同学习市委文明办下发的“移风易俗、 文明过节”倡议书，引导全体职工自我教育、自我管理， 从自身做起，继承中华民族尊老爱幼、尊敬父母、勤俭节约 等传统美德，破除迷信，树

3、立健康科学、文明节俭的 新风气。 1 月 28 日，我司组织召开节前职工大会，倡议 全体职工在春节期间认真贯彻中央八项规定，坚决反对“四 风”，遏制浪费，廉洁过年；春节期间不酗酒、不酒后驾车、 不违规燃放烟花爆竹，平安过年。 三、领导垂范，移风易俗。1 月，我司开展了自纠自查 工作，对过去工作作出总结，并对未来贯彻中央八项规定作 出承诺，做到廉洁自律，营造清风正气，带头执行各项纪律 要求，自觉带头不铺张浪费、不滥发请帖、不大操大办，做 移风易俗、勤俭节约、文明办事的表率，树立和维护好企业 的良好形象，营造祥和、安全、廉洁、节俭的节日氛围。 （三）不断完善，注重长效。风俗之变，关系盛衰。倡 导移

4、风易俗，树立良好风尚，是社会发展的需要，也是我司 广大职工的企盼和责无旁贷的义务。我司以规章制度为基 础，强化长效机制建设，确保移风易俗工作有章可循、有据 可依，长期深入开展；我司计划每年7 月进行“抓先进、抓 实干”的评优先进活动， 逐步实现移风易俗经常化、长效化， 在我司形成移风易俗工作的良好局面，巩固和扩大“移风易 俗、文明过节”活动所取得的成果。 篇二：移风易俗活动总结 * 农村信用合作联社 开展移风易俗活动总结 为落实以科学发展观为指导，转变本单位职工婚育观 念为目标， XX年我单位结合我单位特点，通过多种形式，大 力宣传晚婚晚育、少生优生、男女平等的新型婚育观念。现 将一年的活动情

5、况总结如下： 一、用科学的理论和科学知部分做指导 为破除旧观念、改革旧风俗，倡导建设文明进步的生活 方式，宣传国家新型生育文化政策，引导本单位职工自觉依 法生育，促进低生育水平持续稳定和人的全面发展。我单位 坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的十 七大精神， 全面落实科学发展观，坚持标本兼治、 综合治理、 注重预防的方针，坚持改革创新，突出工作重点，加大工作 力度，狠抓任务落实，以更大的决心、更高的自觉性、更扎 实的工作，旗帜鲜明，坚定不移地加强计划生育宣传，加强 计划生育政策落实，促进职工改善婚育观念。 二、各单位认真部署，积极落实宣传工作 （一）各 * 、分社、部室根据自己单

6、位的实际情况加 强国情国策教育，引导本单位职工按政策法规生育； （二）各单位加强新型生育文化建设，通过集体学习或 是板报宣传引导本单位职工树立文明婚育观念； 三、重点宣传 各单位在这一年的教育宣传工作中，主要就以下方面开 展了教育宣传工作： （一）、党和国家关于男女平等的重要论述和有关男女 平等的方针、政策、法规； （二）、联社组织保障计划生育家庭及计划生育女儿户 的社会地位和物质利益； （三）、党员干部要带头克服封建和旧婚育观念； 通过一年的教育宣传工作的开展，我单位职工对国家的 人口生育政策和人口现状有了深刻的认识，在一年中新结婚 的职工都采纳了新型的结婚形式，用简单、文明、时尚的形 式举

7、行了自己的婚礼，并对自己的生育计划做出合理的打 算。在未来的工作中，我单位将继续对职工进行计划生育工 作教育，努力为国家人口科学合理的的发做出贡献。 党委办公室 二一年十二月十六日 篇三：移风易俗- 活动总结 “移风易俗、文明祭扫”活动总结 诸城市科信小学二年级一班 清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，为纪念 这个有着深远意义的日子，我班开展了“移风易俗、文明祭 扫”系列活动。这一活动弘扬了爱国主义精神，加强爱国主 义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，社会主义荣 辱观，促进我校精神文明建设。 首先，学校印发致广大居民朋友的一封信：移风易俗、 文明祭扫，发放到小学生手中，通过“小手拉

8、大手”的形 式，让孩子和家长共同增强文明祭扫的意识。 其次，班级组织开展“追忆先烈、从我做起”主题班队 会，在班会上同学们讲述先烈的英雄事迹，感动于先烈的崇 高品质，树立了好好学习， 长大为祖国的富强而奋斗的信念。 再次，在周一班承办的升旗仪式上，举行了主题为“清明节 的由来及意义”的宣传倡议，倡议同学们要文明祭扫并进行 宣传，对家里不好的祭扫习惯敢于说出自己的意见。学校还 通过手机短信的形式向学生和家长发出：登陆潍坊市文明 站，参加站组织的活动。 通过这一活动的开展，同学们热情讴歌英烈们忠于党的 事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神，全面展现英烈们坚 持真理、艰苦创业、公而忘私、全心全意为人民

9、服务的高尚 情操，使同学们受到爱国主义教育，牢固树立正确的世界观、 人生观、 价值观和远大的革命理想。结合自身 “从我做起” 。 要求学生把继承先烈的革命精神和今天的幸福生活结合起 来，并在学习、生活中体现出来，把自己对祖国的热爱和对 革命传统的继承融入日常生活的点滴之中。 通过这次活动，不仅让学生们了解了革命先烈的伟大， 而且也让学生们明白了我们今天的美好生活是来得多么不 易，他们表示要继承和发扬革命先烈的忘我精神，为今天和 明天的幸福生活而努力奋斗。 篇四：开展移风易俗实施方案 XX 村开展移风易俗活动实施方案为推动我村精神文明 创建工作向纵深发展，引领全村形成文明健康的社会风气。 根据市

10、、 区文明委文件要求，结合我村实际， 制定如下方案： 一、指导思想 以科学发展观为指导，按照中央省市文明委的要求，以 加强思想道德教育、提高农民素质为根本，按照以人为本、 改善民生的要求，扎实深入开展创建移风易俗示范村活动， 积极推进新农村建设，为我村经济发展和社会进步提供强大 的精神动力和思想保证。 二、目标任务 1、创建标准。村规民约完善，道德评议会、红白理事 会，禁赌协会等群众组织健全，家庭和谐、邻里和睦、孝老 爱亲、男女平等、诚实守信，计划生育政策落实较好，婚丧 事不大操大办，封建迷信、黄赌毒之风基本杜绝，各种创建 活动广泛开展，文明新风大力弘扬，教育、卫生、文化、体 育等公益事业稳步

11、推进，农家书屋及文体活动场所齐全，群 众文化活动丰富多彩。 2、领导体制。成立移风易俗示范村创建活动领导组织， 一把手亲自抓负总责，各相关成员具体抓，各司其职。成立 道德评议会、红白理事会、禁毒协会等群众组织，并正常开 展工作，村建立科普组织、开展科普活动。 3、工作机制。有办公场所，机构制度上墙，明确专人 负责；每月召开一次专题会议，查找问题、分解任务；通过 广播会、党员干部会、议事代表会等形式，做好宣传教育工 作，动员全体村民积极参与创建活动；有移风易俗创建活动 实施方案、计划、总结，有会议、宣传、检查、考核、评比 等文字、图片、影音资料。 4、道德建设。普遍开展“文明信用户”、“孝老爱亲

12、 户”、“好婆婆”、“好媳妇”等评选活动，农户参与比例 占总户数的90% 以上，农户创评意识强，当选户数不低于总 户数的20% ，且质量较高；有公益宣传标语牌和宣传栏，且 宣传内容经常更新；群众知晓公民基本道德规范内容，无道 德失范言行。 5、社会风尚。制定村规民约，下发到户，并在醒目位 置张贴或悬挂；村民家中卫生干净整洁，物品摆放有序；无 婚丧大操大办和盲目攀比现象；无封建迷信、非法传教和邪 教活动；无聚众赌博、打架斗殴和宗族派别势力；倡导婚育 新风，无性别歧视和计划外生育现象。 6、公益事业。文化、卫生、体育、教育等公益事业稳 步发展，有农家书屋或图书阅览室，有农村文化墙，有广播 定，有卫

13、生室，有计划生育服务室，有文体活动场所；群众 性文化体育和娱乐活动开展经常，丰富多彩，有计划、有方 案、有记录；认真贯彻义务教育法，普及九年义务教育， 适龄儿童入学率100% 。 三、工作要求 1、统一思想，提高认识 移风易俗是社会文明进步的标志，是精神文明建设的重 要内容。要充分认识开展移风易俗工作的重要性和紧迫性， 统一思想， 提高认识， 引导群众， 大力倡导婚事、 丧事简办， 反对铺张浪费，破除封建迷信，革除陈规陋习，努力践行社 会主义荣辱观，建立平等、友爱、互助的人际关系，营造文 明、健康、向上的社会环境。 2、大力宣传，营造氛围 利用广播、横幅、标语、宣传栏、文化墙等形式，广泛 宣传

14、移风易俗活动的重大意义，营造浓厚的宣传氛围。认真 做好移风易俗的宣传工作，引导干部群众从我做起，从身边 做起，移风易俗、 倡导新风， 广泛宣传先进典型、先进经验， 使文明新风深入人心、家喻户晓。 3、加强领导，务求实效 移风易俗工作是一项复杂的社会系统工程，要高度重 视，把移风易俗工作纳入到目标管理范围，各司其职，各负 其责，齐抓共管，制定完善移风易俗工作的规章制度，使移 风易俗工作有章可循，切实抓好道德评议会、红白理事会， 禁赌协会等群众自治组织建设，严厉打击算命，看风水等各 种封建迷信活动， 打击邪教活动以及 “黄赌毒” 等丑恶现象， 积极引导群众讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。 篇五：开

15、展“移风易俗” 开展“移风易俗”主题教育活动实施方案 为推动“移风易俗”主题教育活动深入开展，取得实 实在在的效果，并营造好浓厚的社会氛围，特制定本工作方 案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，大力发展社会主义核心价值体 系，为“移风易俗”主题教育活动营造强大声势，发动全体 职工积极参与到移风易俗倡文明工作中来，积极理解、 支持、 参与到活动中来，形成勤俭节约办红白喜事、打牌赌博烧纸 钱、送纸灯现象逐渐杜绝的良好社会风尚。 二、目标要求 最大限度地组织和动员全体职工积极投身“移风易俗” 主题教育活动中来。各级领导要充分运用和发挥自身优势， 找准工作的切入点和结合点, 刹住社会各界反应强烈的打

16、牌 赌博风、红事预喝风、白事择日风、烧纸送灯风、大操大办 风等不良风气和陋习，进一步弘扬社会新风。 三、活动安排 XX年 1 月 5 日至 2 月 5 日 （一）采取多种措施，广泛宣传“移风易俗”活动的重 点意义（ 1 月 5 日至 1 月 10 日） 召开领导小组会议，研究工作方案，明确工作职责。召 开“移风易俗”活动动员大会进行宣传发动。并通过标语、 公开栏、站等传播媒体，广泛宣传“移风易俗”活动的 目的意义、方法步骤和主要措施。加强学习、统一思想、提 高认识。制定学习计划，编排学习内容，检查学习笔记和学 习心得， 做到有安排、 有布暑、 有督导、 确保学习不走过场。 通过宣传教育，把广大

17、职工的思想认识统一到“移风易俗” 活动的要求上来。并以身作则，带头遵守各项规定，争做倡 导社会新风的典范。 （二）对照“移风易俗”活动的要求，扎实开展自查、 自纠工作（ 1 月 11 日至 1 月 31 日） 在认真学习、 提高认识的基础上，对照这次 “移风易俗” 活动总体要求，认真查摆本部门和自身存在的问题和不足。 通过召开动员会、各种类型的座谈会、设立意见箱等多种渠 道，广泛征求意见。要把民主评议与个人查摆相结合，主要 查摆领导干部在 “移风易俗” 和“五风” 等方面存在的问题， 认真开展批评与自我批评。 （三）整顿提高（2 月 1 日至 2 月 5 日） 查漏补缺，针对存在的问题，逐项整

18、改提高。 四、具体措施 一是发出响应“移风易俗”活动倡仪书。向广大职工发 放争做文明职工、推进移风易俗 倡仪书， 营造人人参与、 共同推进的舆论氛围。 二是履行思想宣传职能，着重提高职工的思想政治觉 悟。开展职工喜闻乐见的文体娱乐活动。将职工由牌桌引向 书桌，由酒桌引向球桌。积极参加吹拉弹唱、打球照相等有 益身心的文体歌舞娱乐活动，提高精神境界。 三是履行职工文化教育职能，大力普及科技知识。提倡 崇尚科学、反对封建迷信，提倡健康娱乐，反对聚众赌博； 提倡艰苦奋斗，反对铺张浪费。 四是履行经济建设职能。激发广大职工移风易俗倡新 风。我们将把参与移风易俗倡新风活动与评选先进人物、优 秀员工的挂钩。

19、凡参与参与“五风”活动，经批评教育不改 的，不得评先进。 篇六：霞坑村移风易俗示范村创建工作总结 霞坑村移风易俗示范村创建工作总结 农村精神文明建设是新农村建设的重要任务，XX年我 镇根据县统一安排，结合实际，重点开展“四创”工作，促 进了农村精神文明建设，特别是霞坑村移风易俗工作取得显 著的成绩，现将XX年的工作小结如下： 一、加强对创建工作的领导 根据上级的工作要求，为保证创建工作的开展，我镇成 立了以书记为组长的领导组，确定了专人具体负责，同时要 求霞坑村成立相应的组织，结合本村的实际， 明确创建目标， 有针对性、有重点的开展工作，确保工作取得实效。 二、拟定工作计划，制定工作措施，保证

20、创建工作的稳 步推进，科学规划“四创”活动示范村，因地制宜，合理 布局，统筹建设。有计划、有步骤分类实施。 镇党委政、府发挥主导作用，加大公共财政投入力度， 积极拓宽建设融资渠道，建立健全以政府为主，社会、群众 为辅的多元化投资机制，XX年该村共投入文明创建资金7 万 余元，新建了黑板报，墙报，添置娱乐设施，新建了标准篮 球场，解决了村民开展活动的场所。有效地促进活动的开展。 霞坑村结合自身实际，整体推进和重点突破同时进行， 相辅相成。村量力而行，实实在在的开展“四创”活动。为 农民解难事、做实事、办好事，XX年霞坑村以移风易俗为工 作重点，以创建移风易俗文明村为工作目标，制定了切实可 行的工

21、作计划，确定专人进行分管，把工作落到实处，把责 任落实到人，根据本村实际创造性地开展工作，确保工作取 得成效。 “四创” 工作重点在农村，难点在农村， 潜力也在农村。 霞坑村充分利用广播、电视、络、宣传栏和标语等多种形式， 大力加强舆论引导工作。激发广大干部群众的积极性、创造 性、引导和吸引本村群众广泛参与。不断宣传发动，该村涌 现出众多诚实守信商店，如吴永迪等得到工商部门的表彰。 同时大力弘扬文明新风，提倡婚丧事不大操大办，得到了群 众的拥护和欢迎，受到群众的好评，XX年该村有30 多户婚 丧事从简，节约费用15 万元。同时该村积极与镇文明办， 司法所，公安派出所联系，破除封建迷信，严厉打击

22、黄赌毒 等违法犯罪行为，取得群众的支持和信任，三是积极举办文 化体育活动， XX年以该村为主的农民代表队参加了县第一届 农民运动会，取得总分第二名的好成绩；四是充分发挥农家 书屋的作用，利用业余时间组织农民学习文化和农业知识， 取得较好的效果；通过文体活动的开展，引导群众参加健康 文明的娱乐活动，五是发挥留守儿童活动中心的作用，聘请 老师和五老讲课，组织留守儿童开展有益的活动，为外出务 工村民解决了后顾之忧， 三、巩固“四创”成果，奠定明年活动基础 按照上级文件要求，在镇党委政府的领导下，动员和鼓 励广大群众及社会力量积极参与的努力下，在建设移风易俗 示范村的基础上，积极在XX 年创建清洁示范

23、村和文明生态 村，发挥农家书屋及文体活动场所的作用，让群众文化活动 丰富多彩，为建设文明霞坑贡献力量。 四、做好“四创”活动总结 农民精神文明建设是新农村建设的重要任务，是全面建 设小康社会的重要内容。没有农村精神文明建设的新突破， 就没有全县精神文明建设工作水平的新提升；没有农村精神 文明建设的大发展，就没有 全县精神文明建设的新局面。我镇在上级的领导下，引 导社会各界广泛参与，形成了社会支持配合的良好氛围。积 极倡导科学、健康、文明的生活方式，不断提高社会全民科 学文化素质，推动农村精神文明建设不断发展。在未来的日 子里，我们将更坚定的开展“四创”活动，深入学习实践科 学发展观，切实为农民

24、解难事、做实事、办好事。按照以人 为本、改善民生的要求， 着力创建清洁示范村、文明生态村、 绿色小康村和移风易俗示范村，推动农村走上生产发展、生 活富裕、生态良好的文明发展道路。 霞坑镇人民政府 二一一年二月二十日 篇七：移风易俗表态发言 移风易俗倡树新风 我镇将以长抓不懈、持之以恒的韧劲和坚强有力的举 措，以三个强化为统领，着力营造强势推进的浓厚氛围，切 实把移风易俗活动抓紧抓好。 一是强化教育引导。一如既往的在全镇上下利用移风 易俗倡议书、明白纸以及丰富多彩的文体活动等形式，多 角度、全方位地进行宣传教育。 二是强化典型推动。在全镇范围内选树一批典型，发挥 榜样的力量。 加强对各村红白理事

25、会的管理，打造工作样板， 抓好辐射带动。 三是强化制度规范。进一步建立健全良好的运行机制， 用制度来规范约束，用制度来管事管人，达到以制度促规范 提升的目标，真正使文明新风在辛寨生根发芽，开花结果。 篇八：移风易俗 计英组教学工作总结 在本学期中，我们计英组在龙主任、教导处的直接领 导下，团结协作， 积极开展教研活动，认真执行教学六认真， 顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研 之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下: 一、思想表现 积极参加政治、 业务学习， 严格遵守各项教育教学法规， 课无被无故挤占、挪用。学期中组织学习了部分关于学生素 质全面发展的文章，明确了我组各学科在

26、基础教育的重要地 位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。 二、严格执行教学六认真 在教学中做到备详案，精心设计， 以发挥学生主体学习， 加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过 程，积极调动学生的学习兴趣。 三、温馨的合作氛围 良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。 在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲 往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的 小事中。 四、严谨的教研之风 教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研 外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研 风气。 1、加强理论学习，推进新课程的改革实验 利用集体备课时

27、间，组织英语教师学习 新课程标准 ， 提高英语教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新 时代教学的要求。以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂 教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、 互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新 课堂教学与评价观念，提高教学质量。 2、积极开展教学研究活动 各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化 课题研究工作。各教师确定个人教研专题，并根据课题进行 教改实践， 积极开展组内教师说课、上课、 听课、评课活动， 教师们互相学习， 取长补短。 新教师能积极上进，虚心请教， 一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大 家一

28、起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学 中存在的问题。 3、提高教师的自身素质，服务于教育科研。 教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校 教育的成功与否。我们教研组的老师们都意识到了唯有不断 提高自身的素质，不断更新自己的教学理念、方法，才能不 负于教师的职责，才能培养出创新型的人才。 上述点点滴滴说明了我组老师对教学研究的真诚和执 着，面对新的世纪，面对如火如荼小学的教学改革，我们确 信: 明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将 沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。 Unit 9 Look at the beautiful places in t

29、he world 听得懂、会说、认读、会写、读得懂，能完成相关联 系 一、语言目标 the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, travel, the Great Wall, Big Ben, places of interest travel to London,. take pictures I went to. I traveled to. I saw. . . I enjoyed. I want to. I have a pictme of I picture of. My mother took me to. 过去时态 介绍旅游见闻 二、应用目

30、标 1. 能用英语谈论世界著名的风景名胜 2. 能用英语谈论自己旅游见闻 3. 能用英语简单介绍风景名胜 4. 通过本单元的学习, 学生相互交流旅游见闻, 开拓视 野, 从而做 一个热爱旅游、热爱生活的人 课时安排： 教学内容课型 第一课时 Part A,Part B 对话新授课第二课时 Part C,Part D巩固拓展课第三课时 Part E,Part F综合活动 课 Period 1 一、教学目标 1. 能听懂、会说、认读单词、词组和短语the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,place

31、s of interest，travel to London, take pictures。 2. 能用句型“ I went”“I traveled to.”“I saw. ” “I enjoyed.”描述旅游见闻；能用“I want to.”表 达自己的旅游愿望。 3. 能听懂会说A部分对话 二、教学重难点 重点：能听懂、会说、认读单词、 词组和短语the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest，travel to London, take pictures。

32、难点：能用句型“I went”“I traveled to.” “I saw. ” “I enjoyed.”描述旅游见闻；能用“I want to.”表 达自己的旅游愿望。 三、教学准备 用于新授单词的图片、单词卡片、数字挂图、数字磁带 等， 四、教学过程 Step 1 热身 / 复习（ Warm-up/Revision） Step 2 新课呈现（ Presentation） words （1）travel to London,take photos,Big Ben （2）the Eiffel Tower （3）the Golden Gate Bridge （4）go to the place

33、s of interest （5）教师出示一些关于长城的图片，边向同学介绍。 dialogue （1）Read and answer （2）Read together and think （3）Follow the tape Step 3 趣味练习（ Practice） 小小解说员；学生四人一组，任选课文中的一个风景名 胜， 篇九：清明节活动总结 金沟河镇中心学校“移风易俗，文明祭祀”教育活动总 结 清明节期间，金沟河镇中心学校围绕“移风易俗、文明 祭祀、争做文明学生” 这一主题， 主要开展了以下教育活动。 加大宣传，营造氛围。清明节前夕，充分利用各种宣传 途径和手段，宣传革命先烈的光辉事迹，

34、对学生进行充分的 革命传统教育。 3 月 28 日，利用“升国旗”仪式，由德育校长主持对学 生进行了有关“移风易俗，文明祭祀”国旗下讲话教育。 3 月 29 日，以清明节来临之际为契机，组织学生开展爱 国主义社会实践活动，在沙湾五小教育联盟组织下，沙湾五 小、金沟河镇中心学校、西戈壁中心校、金沟河镇红星学校 400 多名师生在五小庞杰校长带领下，来到了石河子军垦博 物馆、石河子大学陈列馆进行参观，对少先队员们进行爱国 主义教育和社会主义核心价值观的教育。 3 月 30 日-4 月 1 日，开展了“上祭英烈”活动。全校 4-9 年级共有 500 余人次参加了此次活动，在老师的指导下， 学生们登陆

35、中国文明，在搭建的“上祭英烈”互动平台上纷 纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、 先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。 4 月 1 日上午第四节课， 全校 1-9 年级，召开了一次 移 风易俗、文明祭祀的主题班会。班主任们一方面围绕清 明的来历、 习俗、文化等内容， 加深学生对传统节日的认知， 并让学生在潜移默化中继承优秀的民族文化; 另一方面对学 生进行文明祭祀教育和安全教育，号召同学们要积极行动起 来，自觉担当起文明祭祀的倡导者、践行者、宣传者和监督 者，积极影响和带动广大村民移风易俗，强化文明祭祀的观 念，共同营造一个平安、文明的清明节。使学生认识到“祭 扫公墓、敬献鲜花、

36、植树寄哀思”等祭奠方式才是环保、健 康的清明节。 3 月 29 日-4 月 1 日，利用校园广播，每天中午向师生 宣读沙湾县文明办下发的移风易俗、文明祭祀倡议书。 清明节是中华民族 祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节 被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠 先人，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献 鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的 带动下，许多家长能够做到文明祭扫。近日还开展“我向家 长宣传护林防火小知识”活动，以提高学生及家长在清明节 期间的防火意识。 总之，通过本次活动，全体学生的心灵又一次受到了启 迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的 足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下 健康成长。 金沟河镇中心学校 XX年 4 月 5 日