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1、. 2 ）“ 诵读红色经典 ” 系列主题团日活动 1 、活动目的 1995 年， 联合国教科文组织宣布4月23 日为“ 世界读书日 ” ， 目的是培养人们， 尤其是青年人的阅读习惯和人文精神，引导他 们尊重知识，感悟生活，坚定信仰，实现人生理想和价值。结合 四月份读书月的教育需要，同时为了纪念中国共产党成立90 周 年，进一步强化团员青年的政治思想意识和先锋模范意识，提高 团组织的凝聚力和战斗力，增强广大团员青年的爱党爱国情怀， 校团委决定在全校范围内开展“ 诵读红色经典 ” 系列主题团日活 动，在全校范围内掀起诵读红色经典，传唱革命精神，丰富理论 素养的学习热潮。 2 、活动内容与要求 在四
2、月份，各年级团支部通过诵读红色经典理论、红色书籍、 伟人传记和革命英雄人物的先进事迹，弘扬以爱国主义为核心的 民族精神，增强历史使命与责任感，营造诵读红色理论，发扬爱 国主义精神，继承革命光荣传统的校园文化氛围。 （1） 、一年级各团支部要结合思政课中国近现代史纲要 中的教育内容， 加强对中国近代争取民族独立、人民解放和实现 国家富强、 人民富裕等史实的学习，引导团员青年增进对近现代 中国社会发展和革命发展历史进程的认识，提高运用科学的历史 观和方法论分析和评价历史问题，辨别历史是非和社会发展方向 的能力。各支部通过开展征文比赛、知识竞赛、小组辩论等活动 . 形式，提升一年级团员青年的表达能力
3、。 （2） 、二年级各团支部要结合思政课马克思主义基本原理 概论的教育内容，广泛阅读资本论、 共产党宣言、 红旗 谱 、 红岩等经典书籍，加强对马克思主义哲学、马克思主义 政治经济学和科学社会主义等理论体系的学习研究，组织开展读 书心得交流会，经典书目推荐，红色图书漂流等活动，在活动的 策划和实施过程中注重提升团员青年的执行能力和思辨能力。 （3） 、三年级团支部要结合思政课毛泽东思想、 邓小平理 论、“ 三个代表 ” 重要思想概论课程，加强对中国特色社会主义 理论体系和核心价值体系的学习和研究，注重理论与实践相结 合，培养发挥团员青年的创新能力和领导能力，不断创新理论学 习的形式和载体， 以
4、历史剧、 诗歌朗诵会等学生喜爱的形式开展 学习实践活动，增强育人效果。 （4） 、研究生一年级团支部要认真研读科学发展观、 十 二五规划纲要 、 纪念改革开放 30 年丛书等经典理论和书籍， 立足自己所学专业，明确学习目标和成才规划，刻苦钻研，勇于 攻关，通过开展学术沙龙活动、参与科技创新项目和社会热点专 题调查等活动， 不断促进自身的科研能力、综合素质和身心健康 的全面协调发展， 努力成为中国特色社会主义事业急需的拔尖创 新人才和专门人才。 （三） “ 为五四献礼，为青春加油” 主题团日活动 1 、活动目的 . 五四运动是一次伟大的爱国救亡运动运动、伟大的思想解放 运动和新文化运动。 为了进
5、一步广大团员青年继承和弘扬“ 爱国、 进步、民主、科学” 的五四精神，铭记青年责任和使命，坚定跟 党走中国特色社会主义道路，校团委决定， 在大一年级团支部内 开展 “ 为五四献礼，为青春加油” 主题团日活动 . 2 、活动内容与要求 大一年级各团支部开展“ 为五四献礼， 为青春加油 ” 主题团日 活动。各支部通过认真学习五四精神，了解五四运动的背景、过 程和影响， 引导团员青年传承五四运动的关荣传统，坚定理想信 念，铭记责任和使命，刻苦学习，奋发成才，结合能力拓展工程 辅导学习材料的内容通过开编排历史短剧、摄影比赛、 朗诵与演 讲等活动注重提升大一年级团员的表达能力，以当代青年独特的 方式为五
6、四献礼。 同时，各团支部积极引导团员青年在日常的学 习、工作和生活中践行五四精神，促进大一年级团员志存高远， 创先争优，为青春加油。 （四） “ 党史我来讲 ” 主题团日观摩活动 今年是建党 90 周年，为了使广大团员青年全面了解党带领 全国各族人民革命、建设、改革的历史，从党的伟大历程和辉煌 成就中吸取动力， 从党的优良传统和优良作风中吸取营养，从党 的历史经验教训中吸取智慧，进一步坚定理想信念，加强党性修 养，坚定理想信念，校团委将在大二、大三和研究生一年级团支 部内开展 “ 党史我来讲 ” 主题团日观摩大赛。 各团支部在开展主题 . 团日活动的同时要与实施大学生能力拓展工程有机结合，通过
7、组 织开展模拟历史情景剧、改编经典电影、 讲述党史中最感动的故 事或人物、 探寻历史纪念馆、 研究挖掘所在城市的党史等多种形 式，以生动直观的方式学习、展现党史，以创新有效的方式促进 学生六项能力的提升，增强日常思想政治教育的吸引力和感染 力。 （具体活动方案将在四月份下发） （五） “ 创业之路 ” 提高创业能力主题团日活动 1 、活动目的 青年创业对于引领创业潮流，解决当前就业压力， 创造社会 效益，推进经济增长结构和方式调整具有重要的意义。青年人朝 气蓬勃，充满希望、勇于创新，是推动新时代创新创业的不竭源 泉。我们要将这种巨大的潜力和优势转化为创业实践的星星火种 和现实力量， 努力成为国
8、家加快转变经济发展方式、推动经济社 会又好又快发展的生力军和突击队。 2 、活动内容与要求 在五月份面向大四年级团支部开展“ 创业之路 ” 提高创业能 力主题团日活动。 广大辅导员和毕业导师要加强指导，结合能力 拓展工程辅导学习材料， 大力培育学生创业能力， 激发创业热情， 围绕国家新型产业基地、区域经济发展、 县域经济发展和社会主 义新农村建设方面大力推进自主创新和创业活动，广大团员要结 合自身专业， 确定奋斗目标， 通过扶持自主创业， 参与社会考察， 企业实习， 参观调研等形式提高实践能力和社会阅历，励志到祖 . 国和人民最需要的地方、最适合自己成长发展的地方建功立业。 （六） “ 收寄大
9、一 ” 主题团日活动 1 、活动目的 为加强对大一年级团员青年的学业导航教育，引导他们对大 学生活进行独立思考， 树立正确的大学生活观念，在结束一年级 学习和生活之际系统地、 认真地梳理和审视自己一年来的学习生 活经历和思想感受，促进他们合理规划学业，科学成才。 2 、活动内容与要求 六月份在大一年级团支部开展“ 收寄大一 ” 主题团日活动。 各 团支部组织引导广大团员一年来在学习、思想、工作等方面的情 况进行总结，结合考研、就业等问题，对大学未来的三年时间进 行合理的学业生涯规划，为成功度过大学时光奠定坚实基础。 （七） “ 有计划，善执行 ” 提高执行能力主题团日活动 1 、活动目的 当代
10、大学生置身于信息科技迅猛发展的新时代，日常学习生 活和工作过程中， 课程丰富， 课余活动多姿多彩， 接受新事物多， 接收信息量大。因此，从计划做一件小事、举办一个活动、考取 一项证书到合理有效地规划学业、规划人生，有计划，善于执行， 对于大学生成长进步具有十分重要的意义。 2 、活动内容与要求 在六月份针对大二年级开展“ 有计划，善执行 ” 提高执行能力 主题团日活动。 校团委将充分利用大学生能力拓展基地广泛开展 . 提升执行能力拓展训练活动。各团支部要结合能力拓展工程辅导 学习材料， 引导广大团员有效执行和调整学业规划，养成有计划 的开展学习和工作的习惯，提升同学们的执行能力。 各分团委要指
11、导大二团支部积极与校团委素质拓展中心联 系，安排全部大二团支部利用大学生能拓展基地的资源组织开展 一次大学生能力拓展训练。 （八） “ 创新成就未来 ” 提高创新能力主题团日活动 1 、活动目的 创新是一个民族进步发展的不竭动力，在经济全球化背景下 世界发展日新月异， 科技创新成为时代的主题，国家的发展迫切 需要一大批综合素质全面、专业特长突出、 具有创新精神的青年 人才队伍， 青年学生作为高素质人才的重要来源，必须加强学习 和历练，切实掌握过硬本领，树立创新意识，培养创新能力，努 力成长为各行各业的创新人才骨干。 2 、活动内容与要求 六月份在大三年团支部开展“ 创新成就未来 ” 提高创新能
12、力 主题团日活动。 各团支部要结合能力拓展工程辅导学习材料，积 极带领广大团员树立创新意识，提升创新能力，结合专业特点， 参与青年科技创新竞赛等活动，开展创新项目实践。 大三年级团 支部要在开展主题团日活动的基础上利用大三年级一年的学习 时间成功申请大学生科普立项。（具体申报办法详见东北大学创 新网）是否能够成功申报一次大学生科普立项将作为优秀团支部 . 评比的重要指标。 （九） “ 大学生活，无悔青春” 主题团日活动 1 、活动目的 进一步加强毕业生思想政治教育工作，培养和深化毕业生对 学校的热爱之情，升华毕业生对母校的情感，弘扬积极、健康、 和谐的毕业文化， 引导毕业生同学文明离校，同时对
13、全校学生进 行爱校、荣校教育。 2 、活动内容与要求 各毕业生团支部在毕业前夕，组织支部成员开展毕业宣誓、 上好最后一堂课、感恩母校寄语、校内义务劳动、清洁校园雕塑 等系列文明离校活动。广泛开展“ 我们的大学路 团支部（班 级）成长日记展 ” 活动。团支部可根据自己的实际情况，利用先 锋网团支部博客，整理设计班史资料，制作团支部毕业纪念册， “ 回忆我的大学 ” 电子相册，校团委将统一进行展览保存。 三、有关要求 1、提高思想认识，全面落实方案。各分团委要继续深化基 层团组织建设成果，将主题团日活动的成果巩固、推广、扩展， 严肃风气， 避免流于形式的开展团日活动，确保广大团员青年在 本学期的活
14、动中真正达到受教育、长才干、增素质的目的。 2、加强团日指导，加大宣传力度。各分团委要结合工作实 际，精心设计、大胆创新，采取有效措施促进辅导员和班导师对 主题团日活动有效开展的科学指导，调动思政课教师、 专业教师 . 等参加团支部主题团日活动的积极性，共同做好广大团员青年的 思想政治教育工作。 3、充分利用资源，确保活动效果。各分团委要宏观把握学 院总体情况， 充分挖掘和调动校内、 校外的有利资源和积极要素 帮助、支持主题团日活动开展，确保团日活动的质量和效果。 4、发挥聪明才智，勇于探索创新。各分团委、团支部除了 完成学校制定的主题团日活动方案规定的主题外，也可根据学 院、专业特点，结合时
15、事热点自行设计活动主题，以团日立项的 方式申请批准，校团委将对效果优秀的支部给予奖励。 5、认真组织实施，及时总结经验。各团支部要及时上传活 动计划，按时将每月的活动总结上传至“ 网上团支部 ” 页面上。各 分团委要做好审核和评价工作，对于优秀的团支部和未能按时开 展活动的支部要做好记录、统计工作。 四、评比奖励 1、学院团委每月按照 20% 的上限确定学院优秀团支部。校 团委根据学院推荐的优秀团日材料进行校级优秀审核，名额不确 定，被评为校级、院级优秀的团支部，校团委将设立奖励基金进 行奖励。 2、五月份校团委将在全校范围内开展“ 党史我来讲 ” 主题团 日观摩大赛活动，获奖团支部的视频总结将推荐参评沈阳市“ 党 史我来讲 ” 主题团日活动创意大赛。 校团委将通过支部立项申报、 分团委推报、 立项评审等环节确立参与活动的支部范围，并组织 . 评审小组观摩、打分，评选出“ 党史我来讲 ” 主题团日观摩大赛优 秀团支部， 给予获奖团支部 300 500 元不等的活动经费作为奖 励。 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。