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1、育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 2009 年河池市初中毕业暨升学统一考试语文试卷 （考试时间： 150 分钟满分： 120分） 一、积累及运用 （18 分） 1给下面语段中加点字注音，并根据拼音写汉字。（2 分） 我们的课文，富有内涵.（），文质兼 . （）美；既有挑战性的学习要 求，又饱含了对人生的指引和期待。经过三年chu li n（）（），我们相 信你已经为迎接胜利做好了准备。 2下列各句中，没有语病的一项是（）（2 分） A、通过三十年的改革开放，是我们的生活发生了翻天覆地的变化。 B、据新华社 6 月 13 日的报道，我国甲型H1N1 流感患者人
2、数降低了1.2 倍。 C、食品安全，以成为关系到我国人民国计民生的重大问题。 D、受金融危机影响，仅我国广东地区就约有2 至 3 万左右大大小小的工厂倒闭。 3对联是我国特有的文学样式，请你根据下面提供的内容，拟写下联。（2 分） 他恩怨分明，为兄报仇，斗杀西门庆；他行侠仗义，醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺 回快活林；他大闹飞云浦，血浅鸳鸯楼，夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。 上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西 下联： 4综合性学习。（ 4 分） 研读下表，了解河池旅游景点分布情况，按要求完成学习任务。 景区风景名胜景区风景名胜 宜州 旅游区 宜州刘三姐故居秀丽风光、 白龙洞文人摩崖石刻； 罗城 怀群、剑江风
3、光 河池 旅游区 金城江小三峡；环江冰绿岛风 光；南丹里湖白裤瑶风情、温 泉公园 红水河 旅游区 东兰魁星楼、 列宁岩等红七 军革命旧址；大化 “十八里 画廊”风光； 天峨龙滩高山 平湖 盘阳河 旅游区 巴马百魔洞、水晶宫等神奇的 喀斯特地貌，巴盘长寿寨探秘； 凤山三门海、鸳鸯洞溶岩地貌 （1）你的广东好友简小明，他们一家打算暑假进行“河池风情三日游”，请你 根据上表内容，以金城江为出发点 . . . . . . . ，为他们设计一条出游线路。要求至少包括三个县/ 市，并作简要的设计说明。 （2）简小明决定前往巴马，探寻长寿之秘。假如你是小明，面对百岁老人，你打算 问些什么？请把你的话写在下面
4、。 5古诗文默写。（ 8 分） 得分评卷人 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 敏而好学，是以谓之“文”也。（论语） 枯藤老树昏鸦，。古道西风瘦马。（马致远天净沙 秋思 ） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题） 气蒸云梦泽，。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） 李白在行路难中表现自己远大抱负和坚定自信的诗句是：，。 “月”曾勾起许多古代诗人的创作情思，写下很多名篇佳作。请写出含有“月”字的 连续两句：，。 二、古诗文阅读（ 16 分） （一） 浣溪沙苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，
5、休将白发唱黄鸡。 6下面是对这首词的分析，不正确的一项是（）（2 分） A、 上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。 B、“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山 更幽，以声衬静，更显静谧。 C下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述 了人生不可以重来的道理。 D全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融。 7词的下阕抒写了作者的看法， 表现作者的生活态度。 （二） 卖油翁欧阳修 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
6、”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿 然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其 口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑 而遣之。 8这个故事使我们明白了（成语）的道理。（ 1 分） 9下列加点词的意义和用法相同的一项是（）（2 分） A康肃笑而遣之.大言数主之 . 失（强项令） B尝射于 . 家圃政猛于 . 虎也（捕蛇者说） C乃 . 取一葫芦置于地乃 . 不知有汉（桃花源记） D睨之，久而不去.去 . 国怀乡（岳阳楼记） 10翻译文中画线的句子。（4 分） 得分评卷人 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于
7、任何商业目的。 11卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何 看待自己及别人的长处。（4 分） 三、现代文阅读（ 36 分） （一）豌豆要回到温暖的豆荚 上初中以后， 我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。她说：都说女儿是妈妈的贴心小 棉袄，你怎么就变成这个样子呢？你真让我伤心。她说这话的时候皱着眉，手里拿着她 的鸡毛掸子，脸上是那种恨铁不成钢的愤怒。 你不是我女儿该多好 打我的时候，她是下得了狠心的，但我还是倔强地不哭也不闹。青春期的我，以为 这就是勇敢。那个周末，不想上课了，我就和几个男孩子溜出去，跑到网吧里打游戏。 他们装出很成熟的样子，掏出几支烟，问我抽不抽，
8、然后就开始吞云吐雾，却被呛得满 脸通红。我当然知道抽烟不好， 可是又要面子， 怕被他们看不起， 就收下来揣在衣兜里。 晚上妈妈洗衣服时，发现了我衣兜里的烟，脸被气成了酱紫色。照例是打，下手亦 是从未有过的狠，她用颤抖的声音说：死丫头，长能耐了，都会抽烟了。掸子铺天盖地 地落下来。我心里止不住的委屈：我没有抽烟！我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲 伤绝望。我说：你打死我算了。她反而住了手，也许是打累了。她陷在沙发里，用手抚 着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！ 你再犟，还不是需要我 高一时，我和朋友去打了耳洞， 是当时很流行的一只耳3 个洞。虽然抹了很多酒精， 耳朵还是很疼，吃饭里不停
9、地倒抽冷气。妈妈看见了哼哼几声，轻蔑地笑：人长得丑， 耳朵上带几个圈就能美了？有这样说自己女儿的吗？我气得啪地摔了筷子说：不吃了， 饿死也不吃了。然后冲进卧室，还不忘狠狠地摔上门。 晚上我饿得眼花，耳朵也开始发炎了，肿得好大。快11 点了，我实在忍不住，嚷 了起来：妈，快帮我弄弄，我耳朵发炎了。她叹口气，急急地跑去寻酒精，还不忘唠叨 一句：再大的事，又何必和自己的身体过不去。你再犟，还不是需要我！进来的时候还 端着一碗我最爱吃的肉丸子，没等端起碗，我的眼泪已经簌簌地掉下来。 一场难堪的暗恋 初三时，我喜欢上隔壁班的一个男生， 他会在路过我们班时， 对坐在窗户边的我笑。 收到那个男生的信时， 我
10、简直不敢相信自己的眼睛。 他在信的末尾说： 晚自习，操场见。 我的心怦怦地跳， 晚上吃饭也有些心不在焉，妈妈敲着碗问我是不是病了，或者有什么 事就说。我嗯嗯地敷衍着，心里却鄙夷地想：除了会卖衣服，你懂什么是青春期女孩子 的心事吗？ 晚自习的时候，我去赴约了，却没有看到那个男生。回到教室时，看到很多同学都 在捂着嘴笑。 原来，那不过是那个男生测试自己魅力的一场游戏！我在难堪中冲出教室， 围着操场一圈一圈地跑。 得分评卷人 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 妈妈闻讯而来，什么也没说，昂着头，把哭泣的我带出教室。她对脸色阴沉的班主 任说：请相信，我女儿是个好孩子。
11、同学们都有些发愣，怔怔地看着我们。妈妈目不斜 视、气宇轩昂。她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。那一瞬 间，我心里充满了感激。 回到家，妈妈开始给我做白菜肉片汤。吃饭的时候，所有的委屈和尴尬一下子袭上 心头，眼泪扑簌簌地往碗里掉。她见了，用筷子敲着碗说：不就是被同学耍了吗，有 什么好伤心的！你对我的那股犟劲儿都到哪儿去了？我终于哭出了声来，扔下碗筷跑 回房间。我昏昏沉沉地睡到第二天中午，起床时，枕头边还有一张小字条：饭在电饭煲 里，热一热再吃。我安静地吃饭，心里有一股暖意在流淌。 上学的路上，我偷偷地去了以前总是不屑一顾的妈妈的店铺。已经是下午 2 点多了， 妈妈才开始吃午
12、饭。是批发市场里的盒饭，2块钱一份，只有一点简单的素菜。她仍是 一边往嘴里扒饭， 一边和客人大声地谈价，完全没有注意到角落里的我。但是晚上她回 到家，会看到枕边有我留下的字条，那上面写着我很想说却羞于出口的话：妈妈，我爱 你。 就在那个温暖的下午， 我知道，我将彻底告别叛逆期。因为我在妈妈简单而温暖的 爱里，突然明白，女儿离不开妈妈，就像豌豆离不开温暖的豆荚。 （选自 2009 年读者第 03 期 有删改） 12概括选文的主要内容。（40 字以内）（ 2 分） 13下列语句分析不正确的一项是（）（2 分） A“我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲伤绝望。”是因为妈妈的不理解，不信任， 让“我”感
13、到委屈失望。 B“她哼哼几声，轻蔑地笑：人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？”妈妈的话语严 厉又刻薄，对“我”打耳洞的行为表现出强烈的不满。 C “她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。”看似严厉冷酷 的母亲，关键时刻挺身而出，表现出她对“我”的保护和关爱。 D “2 块钱一份，只有一点简单的素菜。”此处细节描写，体现了母亲的善良。 14、结合语境，品析句中加点词语。（4分） 她陷 . 在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！ 我终于 . . 哭出声来，仍下碗筷跑回房间。 15、品位文中画线句子，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。（3分） 16
14、、文中的“我”倔强而叛逆，与母亲产生了很深的隔阂。生活中，假如你也有类似的 经历，请联系实际，说说你将怎样消除与父母间的隔阂；假如你与父母没有隔阂，请说 说你是从哪几个方面做到的。（4分） 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 （二）不吸烟才是当今时尚 刚看完一分最新的统计：我国现有13 到 18 岁青年 1.3 亿，据测算，青少年现在 吸烟者 1400万，尝试吸烟者不下 . . 4000万。青少年中吸烟者以学生为主，吸烟学生中又 以男生为主，近年来女学生的尝试吸烟率和现在吸烟率均呈上升趋势。 吸烟会诱发多种致命性疾病。科学实验证明： 吸烟可以阻止人体对维生素丙
15、的吸 收，尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙，可以诱发坏血 病。吸烟者有癌细胞基因突变的，约为不吸烟者的3.5 倍。吸烟可以导致约85% 的肺癌 患者死亡，导致约80% 的喉、咽、口腔和唇癌患者死亡；导致约75% 的食道癌患者死 亡。吸烟不仅在直接接触部位引起癌症，还会在远处部位引起癌症。例如，几乎50% 的 男性膀胱癌和肾癌患者死亡是由于吸烟所致，吸烟者患膀胱癌和肾癌的危险性比非吸烟 者高 23 倍。而被动吸烟也已经证实是非吸烟者患癌症的原因之一，尤其有害于儿 童。 近年来，美国政府加大了禁烟力度， 其中包括对吸烟者的吸烟地点进行严格限制， 禁烟已经成为了美国人生活的
16、一部分。目前， 越来越多的美国人把不吸烟当成一种时尚。 有人说吸烟提神， 但我们更应该清楚地认识到那只是短暂性的提神。吸烟会抑制 中枢神经， 长期的神经抑制导致睡眠质量差，不仅看上去疲惫不堪，还对心理健康造成 影响。也有“烟民”说，吸烟就是一种时尚、一种潮流。我想，在健康与时尚、潮流之 间，健康更值得我们珍惜和推崇。 17文章第段主要运用了、的说明方法，作 用是。（3 分） 18 、分析第段中加点词的表达效果。（3 分） 19 “无烟青少年”是今年世界无烟日的主题，而近年来我国青少年吸烟人数却呈 上升趋势。请您分析其中的原因并就控烟减吸提两条建议。（4 分） （三） 让信念点亮生命 如果说生命
17、是一座庄严的城堡，那么信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一只 飞翔的小鸟，那信念就是那有力的翅膀。 信念，让人拥有前进的动力。艾森豪威尔年幼时与母亲玩牌，几次发到手中的 牌都很烂，以至于老是输。于是，他就抱怨牌不好，母亲却抚摸着他的头说：“人的生 活就像玩牌一样， 发牌的是上帝，权利不在你，无论拿到怎样的牌， 都应尽力地打好它。” 这句话给艾森 豪威尔很大的启示，以后每逢遇到困难和棘手的事情，他都燃起一种信 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 念：不管事情有多困难，我都要竭尽全力做到最好。这种信念是他一步一步迈向成功殿 堂的动力，终于成就他成为美国第34 人总
18、统。 信念给人不屈的力量。林肯被成为美国最伟大的总统，可有谁真正的了解他那坎 坷的一生呢？他七岁时，全家被赶出住宅，开始居无定所的生活；长大后，创业多次失 败，竞选参议员也多次被除名他一生经历十五次重大挫败，但他从未被命运打败， 跌到了再爬起来，这种不屈的信念让他有了无穷的力量，最终成就了生命的辉煌。 信念助人在苦难中成才。作家丁玲说过，人只要有一种信念，有所追求，什么苦 难都能忍受，什么环境都能适应。是啊，信念是战胜苦难的利剑，信念又是一位高明的 老师，让你在苦难中茁壮成长。 信念哺育心灵，绚丽人生，滋润着成功的花朵。它催人奋进，给人力量，助人成 才。愿每个人都用信念点亮自己的人生，乘着信念
19、的翅膀飞向理想的彼岸。 20本文的中心论点是；为 证明中心论点，作者运用了、的论证方法。（3 分） 21仿照第段话的句式，续写一个句子。（2分） 如果说生命是，那么信念就是。 22给文章第段补充一个事实论据。（2分） 23阅读文中画线句子， 结合自身实际， 说说现实生活中， 你拿到的是怎样的 “牌” ？ 你将如何打好你“人生之牌”？ 四、写作（ 50 分） 24请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体 不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 请以“留些在心中”为题写一篇文章。 要求：先把题目补充完整（横线上可选填：“快乐”、“希望”、“回忆”） 我是渺小的
20、，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。 我是卑微的，如小草；我是高贵的，能浸润生命的诗意。 我是沉默的，如石子；我是宏观的，能撑起通天的长路。 我是平凡的，但我有不平凡。 请以“ 我，不平凡 ”为题写一篇文章。 题目： 得分评卷人 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 参考答案及评分说明 一、积累与运用（ 18 分） 1H n ji n 锤炼（各 0.5 分，共 2 分） 2.C 3. 示例：恩怨分明，武松怒杀西门庆行侠仗义，武松醉打蒋门神（2分） 4（1）评分说明：设计出能体现河池风情的线路（1分），对所设计线路能做简要说 明。（1 分）示例：线路设计：第一
21、天从金城江出发，游东兰的魁星楼、列宁岩；第 二天浏览巴马的百魔洞，并对巴盘长寿寨进行探秘，第三天浏览天峨的龙滩电站。 设计说明： 该线路能领略神奇的河池自然风光，接受革命传统教育，并感受浓郁的民 族风情。 （2）评分说明：问候得体（1分），问话突出探秘（1分）示例：老人家，您好。 请问您高寿啊？您平时都喜欢吃些什么？您能和我说说您长寿的秘诀吗？ 5（1）不耻下问（2）小桥流水人家（3）春蚕到死丝方尽（4）波撼岳阳城 （5）长风破浪会有时（6）示例：明月几时有，把酒问青天明月别枝惊鹊，清风半 夜鸣婵（每空1 分，有错字、漏字、别字，该空不给分。） 二、古诗文阅读（ 16 分） 6、C 7老当益壮
22、，要奋发进取（2分）虽身处困境，仍旷达、乐观（1分）（共 3 分，意 思相近即可。） 8熟能生巧（1 分） 9D（2分） 10（1）（老汉）看见他射箭十支能中八九支，只是微微地点头。（补出所成分 0.5 分，关键词“矢、但、颔”各0.5 分）（2）你怎么敢轻视我的射技？（关键词“尔、 安、射”翻译准确，句式正确各0.5 分） 11评分说明：开放性试题，言之有理，语句通顺即可。（4分）示例：把自己的长 处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；（2分）对别人 的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。（2分） 三、现代文阅读（ 36 分） （一）12本文通过三个事例，叙
23、述了我在母爱的感召下彻底告别叛逆期的过程。（2 分） 13D （2 分） 14（1）“陷”形象地表现出母亲瘫坐在沙发上得当样子。（1 分）传神地写出了母亲 因我叛逆而极度伤心绝望，又无可奈何的情态。（1分） （2）突出了我对母爱有了正确的认识，个人情感发生了质的变化。（能从个人情 感或对母亲认识的转变答题，语句通顺即可）（2分） 15内容上：运用比喻，（1分）生动地表现了我理解母亲之后的感激之情。（1分） 结构上：点明中心，照应题目。（1分）（共 3 分） 16开放性题目，无惟一答案。（4分）（说明：（ 1）联系实际写出隔阂，1分；根据 自己的经历说出解决的办法，内容充实准确，2分；言之有理，
24、语言通顺，1分。） 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 （二）17列数字举例子通过准确数据、详实事例说明了吸烟会诱发多种致命性疾 病。（3 分，每空 1 分。） 18“不下”是不低于（或不少于，或超过）的意思。（1分）强调了尝试吸烟者人数 众多，（1 分）同时照应了“估算”，体现了说明文语言的准确性。（1分，共 3 分） 19从不同角度说出原因并提出两条建议，言之有理，语句通顺即可。（4分） 示例：原因：（ 1）烟草公司广告的误导（2）因好奇而吸烟（3）为了显示成熟、 装酷、标新立异而吸烟等。（2分）措施：（ 1）制定禁烟政策法规（2）限制公共 场所吸烟（3）
25、惩处卖烟给未成年人的商贩（4）加强心理辅导等。（2分） （三）20信念催人奋进，给人力量，助人成长摆事实讲道理（举例论证道理论 证）（3 分，每空 1 分。） 21示例：一支在风浪中穿梭的小舟获取动力的船桨（前后句要有内在联系，句子通 顺，2 分） 22示例：贝多芬小时候家庭贫困没能上学，17岁后伤寒、天花、 肺病、关节炎等疾病 接踵而至， 26 岁失去听觉。在这样的苦难中，他“扼住命运的咽喉”，最终成为享誉 全球的音乐家。（2 分） 23开放性试题。（4分）（写出现实生活境况，如家庭生活困难，求学道路艰辛，学 习遇到阻力等， 1 分；结合实际，提出打算，如坚持信念，战胜困难等，观点积极向上，
26、 2 分；前后连贯，1 分。） 四、写作（ 50 分） 作文评分标准 等级 项目 一（好） 5045 分 二（较好） 4438 分 三（中） 3730 分 四（差） 2920 分 五（很差） 190分 内容 （17 分） 1716 分1514 分1311 分108分70 切题，中 心突出，内容 充实，立意新 颖、深刻， 感 情真挚。 切题， 中心明确， 内容较充 实， 立意正 确， 感情较 真挚。 基本切 题，中心基 本明确，内 容尚充实， 有一定的感 情。 基本 切题，中 心不明 确，感情 缺乏。 严重 偏离题 意。 语言 （18 分） 1817 分1614 分1312 分119 分80 行
27、文流 畅，语言生动 准确。 文从 字顺， 语言 准确。 语言基 本通顺，有 少量语病 语句 不通顺， 语病较 多。 文理不 通 结构 （10 分） 10分9 分87 分64 分30分 结构严 谨，层次清 晰，构思新 颖、巧妙。 结构 紧凑， 层次 清楚， 构思 新颖。 结构完 整，层次尚 清楚 结构 混乱，层 次不够分 明。 结构 不完整， 层次不分 明。 文面书写5 分4 分3 分2 分10分 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 （5 分）字体工 整、美观， 书 写、标点、 格 式正确，卷面 整洁。 字体 端正，书 写、标点、 格式正确， 卷面干净。 字迹清 楚，有少量 错别字和标 点错误，有 少量涂改。 字迹 潦草难 辨，错别 字和标点 错误较 多，有较 多涂改。 字体 不易辨 认，错别 字和标点 错误多， 卷面模 糊。