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1、第 1 页 书法教学现场会活动总结：梦想和春天的约会 特征码 CJEAdxieGLrUhKrGyIob 书法教学现场会活动总结：梦想和春天的约会 xx 市第二实验小学 林世峰 20XX 年的春天，中国梦的畅想，引起了无数中国人的共鸣。 “有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来” ， 这段话激荡着多少梨乡教育人的情怀。 xx 教育，我的责任。教育，早已成为梨乡教育人为之努力的一 个梦想 20XX 年 3 月 28 日上午，为进一步提高书法教学的实效性，促 进学生书写水平的整体提高，推进我市小学书法教学的深入研 究，由 xx 市教体局体卫艺科主办、实验二小承办的书法教学现 场会在实验
2、二小隆重举行。市教体局李 xx 局长、体卫艺科的相 关负责人、以及全市各小学的校长共 60 余人，参加了会议。 实验二小是我市书法教学特色学校。早在 20XX 年的 3 月，该校 就开展了“阳光书写，翰墨飘香”活动，20XX 年 11 月该校的 “小学写字教学的实践与研究”课题正式立项为山东省十二五 规划课题。三年来，该校始终坚持以写字教学为突破口，提升 学生写字水平和审美能力，加强学生良好学习习惯、行为品质 第 2 页 的养成，促进学生全面发展。 离现场会开始还有半个多小时，来自全市各个学校的与会人员 已经陆陆续续来到实验二小。校门口张贴的大红对联引起了他 们的注意：阳光书写传承中华文明，快
3、乐阅读浸润精彩人生。 当得知这幅对联是出于学生之手时，他们都惊叹不已。 走进 校园，与会人员时而流连于充满书香味的紫藤长廊中，时而驻 足在挂满名家名作的书法长廊里，时而陶醉于孩子们书声琅琅 的晨诵中吸引他们的，正是在实验二小校园里随处可以感 受到的浓郁书香氛围。 走进古色古香的书法教室，与会人员感受着该校严谨而温馨的 会议筹备工作。一处处细节，体现了对与会人员的人性化关心： 热水、茶叶、纸杯、瓶装水一应俱全，又不忘提醒大家按需所 取，拒绝浪费；校园里各个地点的位置指示清楚到位，便于大 家观摩；会议的安排严谨有序，让人一目了然，再加上“有朋 自远方来”和“祝大家身体健康笑口常开”之类的亲切话语，
4、 令人倍感温暖；更令大家想不到的是， 会议安排表的反面做 成了会议记录表 ，真是一纸两用，体现了该校勤俭办学的理 念 上午八时，现场会正式拉开帷幕。第一节课，由王 x 老师执教 三年级软笔书法课悬针竖 。王老师从欣赏毛笔字的各种字体 作品入手，特别是通过柳公权不仅书法好，而且做人也是楷模， 所以后世奉柳体字为习字的模范这个故事导入，让孩子们在传 第 3 页 统音乐古筝曲中练字，有效进行了写字育人的教育，使书法课 不仅提高了写字技能，更陶冶了高尚情操。整个课堂师生互动、 生生互动、小组合作、同位交流都很和谐高效，彰显了学生扎 实的常规训练和教师过硬的基本功。 第二节课，由潘 x 老师执教二年级硬
5、笔书法课左右结构的字 。 潘老师以动画片柳公权戒骄导入新课，在讲笔画的穿插和 谦让时联系到同学间的相处，将写字与育人结合在一起，在写 字的同时，陶冶了学生的情操。潘老师注重学生良好习惯的养 成，无论桌面物品的摆放，还是良好的坐姿及握笔姿势，都一 丝不苟。她尤其尊重学生的主体地位，从引导学生自己读帖， 到鼓励学生自己总结写字要领，请学生互相评价作品学生 在自主中学会了合作，增强了自信。 会议间隙，与会人员观摩了第二实验小学书法校本课程研发成 果及师生书法展示，该校浓浓的人文气息和师生扎实的书写基 本功，给与会人员留下了深刻的印象。尤其是该校五年级学生 自发举办的“毕业生书法作品展” ，给人以深深
6、的震撼。与会人 员不仅被孩子们精湛的书写水平所折服，更被师生间深厚的情 谊所感动，正如书法作品展的前言中说的那样：“那天，我们 踏入充满生机和活力的实验二小，从此开启了一段笔墨交织的 旅程这次的毕业作品展便是我们献给母校，献给青春的最 好礼物。 ” 一位入会者动情地说：“正是因为实验二小倡导让学生走到 第 4 页 前台的理念，孩子们才有机会尽情地展现自己的风采，师生 关系才会这么亲切和谐。 ” 窗外柳枝吐绿，实验二小的书法教室里也春意盎然，大家齐聚 一堂，在欣赏了 2 节书法课后，又听取了该校林世峰老师做的 汇报笔底千花别样红 。林老师从课题的提出、不懈的探索、 三年的收获、未来的方向四个方面
7、出发，对实验二小的写字教 学工作做了具体的介绍。林老师代表实验二小全体师生阐明： 一撇一捺悟文化，一笔一画冶情操，以书法传承文明，是实验 二小为之奋斗的一个梦想，该校也会继续凝聚全校力量来实现 这一梦想。 一直在会场一隅细心倾听、思考的李 x 局长此刻也欣喜地在大 家的热烈掌声中走上台做了重要讲话， 使书法教学现场会 的气氛达到了高潮。李局长高度评价了两位老师上的书法课以 及实验二小的写字教学工作，也对 xx 市今后的书法教学提出了 具体要求。他希望各个学校都要重视写字教学，提高学生汉字 书写水平，用小小汉字书写广阔的天地，用笔笔书法挥画美好 的未来。李局长还特别强调，打铁还须自身硬，教师首先要把 字写好。李局长的殷殷希望和嘱托再一次引发了全场热烈的掌 声。 书法是中华民族的文化瑰宝，是基础教育的重要内容。此次书 法教学现场会已落下帷幕，但 xx 市的书法教学工作还将坚定地 走下去。正如实验二小的老师说的那样：“因为今天这场春天 第 5 页 的约会，我们的梦想也变得飞扬热烈，我们相信有梦想，有机 会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来，我们相信笔底 千花别样红，梨乡教育更精彩！”