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1、第 1 页 书香校园活动总结 特征码 ZdtzeGajJvcbkNqMpJtN 书香校园活动总结 王庄镇北尚小学为加强校园文化建设，积极打造“书香校园” ， 让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中 午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮 吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、 灵活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠 基人生。 晨诵在黎明中吟咏。师生坚持每天早上 15 分钟的晨诵。新 课程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美 文。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤 醒，让他们在一天的学习中充满精神。学校
2、不把诵读当做任务 强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地 领着学生去“诵” ，激励学生增强自信，充实自我。 午读师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持 20 第 2 页 分钟的默读。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书 习惯。要好读书，更要读好书，读有品位的书。每个月前半月 师生共读，后半月进行自由阅读。共读，师生拥有了共同的密 码，有了共同的语言，便于互相交流，有了交流才能产生教育。 自由阅读，帮助学生培植兴趣，拓宽学生阅读视野。每天午读 课，都能看到各年级老师手拿一本书，坐在教室里和学生一起 阅读，给学生做出榜样和示范。一二年级学生小，认字数量有 限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的书，教师读，学 生指着书在心里跟读。月末进行学生读书交流活动，畅谈本月 读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。 学校每月安排两次读书沙龙活动，让老师交流读书感受。 暮唱享受生命的快乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂” 活动为契机，让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘 扬，让书香伴学生成功、成长、成才。