（10篇）2025年八项规定精神学习教育宣传贯彻方案.docx

1、10篇）2025年八项规定精神学习教育宣传贯彻方案堂传贯彻卖检方素第1篇，共10篇某某单位中心学习组关于八项规定学习教育的活动方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实习近平总书记关于作风建设的重要论述，聚焦中央八项规定精神开展深化学习教育，以“学查改”一体推进为主线，着力解决党员干部在作风建设方面的突出问题，巩固拓展主题教育成果，推动全面从严治党向纵深发展，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的政治保障。二、目标任务强化理论武装：通过系统学习中央八项规定精神及其实施细则，深刻领会习近平总书记关于作风建设的重要指示批示精神，增强

2、党员干部的政治自觉和行动自觉。全面查摆问题：对照中央八项规定要求，深入查找在调查研究、会议活动、公务接待、廉洁自律等方面存在的突出问题。深化整改落实：针对查摆出来的问题制定整改清单，明确责任人和整改时限，确保整改工作落实到位；建立健全长效机制，防止“四风”问题反弹回潮。推动实践转化：将学习成果转化为服务群众、优化营商环境、防范化解重大风险的实际成效，以优良的作风保障高质量发展。三、实施范围及时间安排实施范围全市各级党政机关、事业单位、国有企业的党员干部，重点关注县处级以上领导干部、年轻干部和关键岗位人员。时间安排2025年3月至7月，分四个阶段推进：动员部署阶段组织专题学习。自查自纠阶段成整改

3、台账。整改落实阶段机制O总结提升阶段巩固学习成果。（3月）：制定实施方案、召开动员会议、（4月）：对照问题清单开展自查工作，形（5-6月）：集中整治突出问题，完善制度（7月）：评估学习教育成效、总结经验、四、重点内容及措施（一）深化学习教育，夯实思想根基学习内容必学材料：中央八项规定及实施细则全文；习近平总书记关于作风建设的重要论述；中国共产党纪律处分条例等党内法规。典型案例：中央纪委国家监委通报的违反中央八项规定精神的典型案例。学习形式党委（党组）理论学习中心组开展专题研讨，基层党支部通过“三会一课”组织集中学习。举办“作风建设大讲堂”，邀请专家解读政策，开展警示教育活动。利用“学习强国”、

4、干部网络学院等平台开展线上学习，确保学习覆盖全体人员。（二）突出问题导向，全面查摆整改查摆重点形式主义官僚主义：检查是否存在会议文件过多、督查考核过频、搞“形象工程”等问题。享乐主义奢靡之风：严查违规公款吃喝、私车公养、超标准接待等行为。群众身边腐败：聚焦民生领域“微腐败”问题，严查吃拿卡要、优亲厚友等问题。整改要求建立问题台账，实行“清单式管理、销号式整改”，明确责任单位和完成时限。针对“三公”经费管理、公务接待等高频问题，开展专项整治行动。（三）坚持开门教育，接受群众监督拓宽监督渠道：通过12345热线、网络留言板等平台收集群众意见，设立“作风建设意见箱”，定期公开整改情况。开展满意度测评

5、组织服务对象、“两代表一委员对整改成效进行评议，测评结果纳入年度考核。（四）健全长效机制，巩固教育成果完善制度体系：修订公务接待、会议管理、因公出国（境）等制度，细化操作规范。强化科技赋能：推广“智能化监管平台”，对“三公”经费、公车使用等实行全流程动态监控。加强考核问责：将作风建设纳入领导班子和领导干部考核指标体系，对整改不力的单位约谈主要负责人。五、组织保障加强组织领导：成立由党委（党组）书记任组长的学习教育领导小组，下设办公室负责统筹协调工作。压实主体责任：各级党组织书记履行第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”，形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。强化督导检查：由纪委监委牵头

6、成立督导组，采取明察暗访等方式开展督导检查工作。实卷计划第2篇八项规定学习教育工作宣传活动方案为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，进一步加强党风廉政建设，持续推进作风建设常态化、长效化，根据中共中央办公厅印发的关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知要求，结合本单位实际，特制定本工作方案。一、总体要求（一）指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。紧紧围绕中央八项规定精神，深入开

7、展学习教育，教育引导党员干部增强纪律意识、规矩意识，筑牢思想防线，坚决防止“四风”问题反弹回潮，以优良党风政风带动社风民风持续向好，为推进中国式现代化提供坚强作风保障。（二）目标任务本次学习教育的主要目标是：深化思想认识，增强贯彻执行的自觉性。通过深入学习，进一步加深党员干部对中央八项规定精神的理解，深刻认识其重要意义，真正做到内化于心、外化于行，使落实中央八项规定精神成为思想自觉、政治自觉、行动自觉。查找突出问题，着力整治“四风”顽疾。认真对照中央八项规定精神，围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面深入查摆问题，坚决防止“四风”问题隐形变异、改头换面，做到即知即改、立行立改、全面整

8、改。健全长效机制，推动作风建设常态化长效化。结合学习教育和问题整改，进一步完善作风建设相关制度，建立健全监督检查和责任追究机制，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，持续巩固拓展作风建设成果。促进工作落实，提高工作质量和服务水平。坚持把学习教育同推动本单位重点工作结合起来，以作风建设新成效促进各项工作提质增效，确保中央决策部署和上级指示要求落到实处、取得实效。二、学习教育对象本次学习教育覆盖全体党员干部，重点加强对领导班子成员、各部门（科室）负责人、重点岗位人员以及新入职干部的学习教育，确保各级干部以身作则、带头落实，形成“头雁效应”。三、工作安排本次学习教育自2025年3月启动，至7月底结束

9、分三个阶段推进。（一）学习动员阶段（2025年3月至4月）制定实施方案。结合本单位实际，研究制定详细的学习教育方案，明确目标任务、方法步骤和具体要求，确保学习教育有序推进。召开动员大会。组织召开全体党员干部会议，传达学习党中央关于作风建设的最新要求，部署学习教育工作，统一思想认识，明确工作任务和责任分工。组织专题学习。依托党组（党委）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、主题党日活动等形式，开展专题学习，深入学习中央八项规定及其实施细则精神，学习党的十八大以来习近平总书记关于作风建设的一系列重要论述，重点学习典型案例分析，提高警示教育效果。开展研讨交流。围绕作风建设主题，组织开展座谈交流，

10、鼓励党员干部结合自身工作实际谈体会、找差距、明方向，推动学习入脑入心。（二）对照检查阶段（2025年5月至6月）深入开展自查。全体党员干部要对照中央八项规定及其实施细则精神，围绕工作作风、廉政纪律、服务群众等方面，深入查找自身存在的问题，形成问题清单和自查报告。广泛征求意见。采取发放调查问卷、设立意见箱、召开座谈会、开展个别访谈等方式，广泛听取服务对象、基层单位、干部职工等对本单位及党员干部作风建设方面的意见建议，确保问题查找全覆盖、无死角。开展谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间、部门负责人和普通干部职工之间要开展谈心谈话，做到交心谈心，真正把问题谈开、思想谈通、措施谈实

11、为后续整改奠定基础。（三）整改落实阶段（2025年6月至7月底）制定整改措施。针对查摆出的问题，逐项研究整改措施，明确整改目标、责任人和完成时限，确保整改工作可量化、可检查、可追踪。集中整改提升。结合学习教育，组织开展专项治理，对作风建设中的突出问题进行集中整治，对整改不到位的要及时“回头看”，确保整改工作见底见效。建立长效机制。对现有相关制度进行全面梳理，结合本单位实际，进一步修订完善制度规定，强化制度执行，确保中央八项规定精神真正落地生根、形成长效机制。四、工作要求（一）加强组织领导，压紧压实责任成立学习教育工作领导小组，由单位主要负责人担任组长，其他班子成员担任副组长，各部门（科室）负

12、责人为成员，负责统筹推进学习教育工作。领导小组下设办公室，具体负责组织实施、督促检查和情况反馈，确保学习教育取得实效。（二）坚持分类施策，提高学习教育实效针对不同层级、不同岗位党员干部，分类制定学习教育方案，增强学习的针对性和实效性。对领导干部，要提出更高标准、更严要求，确保其发挥示范引领作用；对基层干部，要结合日常工作实际，增强学习教育的实践性和指导性。（三）力戒形式主义，务求学习教育实效要坚决防止“走过场”“搞形式”，避免用“留痕主义”代替实际效果。要紧密结合本单位工作实际，确保学习教育既不影响正常业务，又能真正促进作风转变。（四）强化宣传引导，营造浓厚氛围充分利用单位门户网站、内部刊物、

13、宣传栏、微信公众号等载体，宣传中央八项规定精神的核心要义，及时报道学习教育进展情况和典型经验，曝光反面案例，推动形成风清气正的政治生态和良好工作氛围。坚持问题导向。聚焦群众反映强烈的突出问题，深入剖析根源，精准施策整改。坚持领导带头。领导班子成员以身作则、以上率下，形成“头雁效应“。坚持注重实效。把学习教育成果转化为推动工作的实际成效，力戒形式主义。二、组织领导成立深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，负责统筹协调、督促指导学习教育各项工作。领导小组组成如下：组长：XXX（党委书记、局长）副组长：XXX（党委副书记、副局长）XXX（党委委员、纪委书记）成员：XXX（办公室主任）XXX（组织

14、人事处处长）XXX（宣传教育处处长）XXX（机关党委专职副书记）XXX（纪检监察室主任）领导小组下设三个工作组：办公室（设在机关党委）主任：XXX（兼）职责：负责学习教育日常工作，制定实施方案，协调各部门工作，编发工作简报，建立工作台账。督导组（设在纪检监察室）组长：XXX（兼）成员：由纪检监察室、办公室、组织人事处相关人员组成职责：对各部门学习教育开展情况进行全程督导，通过列席会议、随机抽查、实地检查等方式确保学习实效。宣传组（设在宣传教育处）组长：XXX（兼）职责：统筹宣传报道工作，制作学习资料，运营专题宣传栏，挖掘先进典型，营造浓厚学习氛围。三、学习内容（一）原原本本学理论重点研读习近平

15、关于全面从严治党论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要中关于作风建设的重要论述。系统学习中国共产党纪律处分条例党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定等党内法规。专题学习党的二十大报告中关于作风建设的部署要求，深刻领会“三个务必”的时代内涵。（二）联系实际学案例剖析党的十九大以来本地区查处的违反中央八项规定精神典型案例，重点分析隐形变异“四风”问题。组织观看警示教育片作风建设永远在路上，开展“以案促改“专题研讨。编印中央八项规定精神政策问答手册，明确公务接待、公车管理等具体规定。（三）实践要求学规范修订完善公务接待管理办法差旅费管理规定等制度，明确负面清单。开展“我为群众办实事”实践

16、活动，重点解决窗口服务态度差、政策落实“中梗阻”等问题。建立作风建设“红黄蓝”三色预警机制，对苗头性问题及时提醒纠正。四、实施步骤（一）动员部署阶段（2025年3月25日-4月5日）召开动员大会，党委书记作专题讲话，部署学习教育工作。各部门制定细化方案，明确学习计划和责任人。开展“书记讲党课“活动，党委书记围绕“新时代作风建设的内涵要求“授课。（二）集中学习阶段（4月6日-5月15日）开展“每周一学”活动，每周五下午为固定学习时间。组织“作风建设大家谈“主题征文活动，评选优秀作品汇编成册。举办“清风论坛”，邀请党校专家作专题辅导报告。（三）查摆整改阶段（5月16日-6月10日）对照中央八项规定

17、精神开展“五查五看”：查思想认识，看政治站位是否坚定；查责任落实，看主体责任是否到位；查制度执行，看纪律规矩是否严格；查作风表现，看“四风”问题是否反弹；查工作实效，看群众满意度是否提升。建立“问题清单-整改台账-销号管理“机制，实行挂图作战、对账销号。召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评。（四）总结提升阶段（6月11日-6月25日）各部门提交学习教育总结报告，领导小组办公室形成整体情况报告。以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面贯彻党的二十大关于“坚持以严的基调强化正风肃纪”的决策部署，深刻把握中央八项规定精神的时代内涵和实践要求，聚焦“四风”问题隐形变异新动向，以

18、刀刃向内的自我革命精神推动学习教育走深走实，着力解决党员干部在思想观念、纪律意识、工作作风等方面的突出问题，持续巩固发展风清气正的政治生态，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强政治保障。（二）基本原则政治性与实践性并重。把学习教育作为践行“两个维护的具体行动，坚决防止学用脱节、空喊口号。全面覆盖与突出重点结合。确保学习教育横向到边、纵向到底，紧盯关键少数和重点领域精准发力。问题导向与成果转化统一。以解决群众急难愁盼问题为落脚点，推动作风建设成果转化为惠民实效。从严管理与激励担当同步。既划清纪律红线，又保护干事热情，营造“有为者有位、吃苦者吃香”的鲜明导向。二、重点任务与实施路径（一）深化理论武

19、装，筑牢思想根基系统学习核心内容必学篇目清单。习近平关于全面从严治党论述摘编中关于作风建设的重要章节；党的二十大报告“坚定不移全面从严治党”专章；中央八项规定及实施细则原文；大数据筛查。运用公务用车GPS轨迹、餐饮发票电子底账等数据，对节假日期间公车私用、违规聚餐等行为进行智能预警。群众参与监督。在政务服务大厅、基层站所设立“作风监督岗”，聘请“两代表一委员”、企业家代表担任特约监督员，开展“办事流程全体验”活动。交叉互查。组织市县纪委监委开展异地交叉检查，重点核查“吃公函,“吃食堂,等隐形变异问题，打破“熟人社会”监督壁垒。（二）实施五步整改法”清单管理。建立问题、责任、措施、时限“四张清单

20、对群众反映强烈的“窗口腐败”“推诿扯皮”等问题实行挂牌督办。销号整改。成立由纪委、组织部、审计局组成的联合验收组，整改一项、验收一项、公示一项，整改结果纳入干部廉政档案。源头治理。针对反复出现的作风问题，倒查制度漏洞，修订公务接待管理办法差旅费报销细则等12项制度。公开晾晒。在政府门户网站开设“作风建设进行时”专栏，按月公示整改进展，对整改不力单位主要负责人进行电视问政。长效巩固。开展整改“回头看”，对整改后反弹回潮的问题提级办理，从严追究主体责任和监督责任。四、分层分类推进，确保精准施教（一）领导班子头雁领航工程专题民主生活会。召开以“查作风、强担当”为主题的民主生活会，班子成员对照中央

21、八项规定精神逐条自查，对分管领域发生的“四风”问题主动认领责任。基层蹲点调研。实施“一线工作法”，每位班子成员每年深入基层调研不少于60天，带头解决群众反映的道路破损、饮水安全等具体问题，形成民生问题解决案例库。（二）中层干部“强筋壮骨行动岗位风险防控。组织人事、财务、采购等关键岗位干部开展“岗位廉政风险点大排查”，制定重点岗位权力运行流程图，签订岗位廉洁责任书。实战能力提升。举力、“作风建设与基层治理”专题研修班，围绕“如何破解中梗阻”“怎样防范微腐败”等课题开展情景模拟训练。（三）普通党员“细胞激活”计划党性体检。每季度组织党员填写作风表现自查表，围绕“是否接受管理服务对象宴请”是否参与变

22、相旅游等50项内容逐项自查。先锋践诺。开展“党员亮身份、服务当标兵”活动，设立“党员示范岗”“红旗责任区”，将作风表现纳入党员积分制管理。五、健全长效机制，巩固深化成果（一）构建“三位一体”监督体系党内监督主导。将作风建设纳入党委巡察重点内容，对二级单位开展“落实中央八项规定精神”专项巡察，发现问题线索直报上级纪委。群众监督参与。开通“四风”问题“随手拍”举报平台，对实名举报查证属实的给予500-2元奖励，定期公布典型案例。科技监督赋能。建设“智慧监督”平台，实现公车使用、公务消费、会议培训等数据实时比对分析，对异常支出自动预警。（二）完善考核激励机制刚性约束。将作风建设成效纳入年度目标考核，

23、占比不低于20%,对发生严重“四风”问题的单位实行“一票否决”。正向激励。开展“作风建设标兵”评选，对连续三年无违规违纪问题的干部优先提拔使用，树立“重实干、重实绩”导向。（三）深化制度创新动态更新制度。每半年对作风建设制度执行情况进行评估，及时废止滞后条款，增补“严禁通过直播打赏变相收礼”等新规。文化浸润工程。创作清风颂廉政话剧，组织党员干部家属开展“家风助廉座谈会，举办“中央八项规定精神”主题书画展，推动廉洁文化深入人心。六、实施步骤与保障措施（一）阶段推进安排动员部署阶段（2025年X月X日一X月X日）召开党委（党组）扩大会议专题部署，印发实施方案；成立由党委书记任组长的专项工作领导小组

24、设立办公室负责日常协调。学习教育阶段（2025年X月X日一X月X日）完成规定书目学习，组织专题讲座、案例研讨、知识测试；开展“作风建设大讨论”，形成问题清单和整改方案。整改提升阶段（2025年X月X日一X月X日）全面推进问题整改，开展专项整治行动；修订完善制度规范，召开整改成效评议大会。总结巩固阶段（2025年X月X日一X月X日）组织“回头看”检查，开展群众满意度测评；召开总结表彰大会，汇编作风建设长效机制制度集。（二）强化组织保障知即改、立行立改，切实解决群众反映强烈的突出问题，推动党风政风持续好转。完善制度机制。对现有相关制度规定进行全面梳理，结合实际情况，进一步修订完善，堵塞制度漏洞，

25、强化制度执行，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，确保中央八项规定精神落地生根。促进工作发展。把学习教育与推动本单位中心工作紧密结合起来，以优良的作风促进工作落实，以工作成效检验学习教育成果，为完成全年目标任务提供有力支撑。三、学习教育对象全体党员干部。四、工作安排学习教育自2025年全国两会后开始，至7月结束，分为三个阶段进行。（一）学习动员阶段（2025年3月至X月）制定方案。结合本单位实际，研究制定深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案，明确目标任务、工作步骤和具体要求，确保学习教育有序开展。动员部署。召开动员大会，传达学习党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的有关要求，对

26、本单位学习教育工作进行全面动员和部署，统一思想认识，明确工作任务。组织学习。组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习中央八项规定及其实施细则精神，学习党的十八大以来党中央关于作风建设的一系列重要文件和会议精神。采取集中学习、个人自学、专题研讨、专家辅导等多种形式，确保学习效果。同时，充分利用线上学习平台、公众号等载体，推送学习资料，方便党员干部随时学习。（二）对照检查阶段（2025年X月一X月）全面自查。党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神，对照形式主义、官僚主义等“四风”问题的具体表现，紧密结合自身思想和工作实际，深入查找存在的问题和不足，认真撰写自查报告，列

27、出问题清单。征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开展网上调查等方式，广泛征求服务对象、基层群众和社会各界对本单位及党员干部在作风建设方面的意见和建议。对征求到的意见建议进行认真梳理汇总，原汁原味反馈给党员干部。谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间、部门负责人与普通党员干部之间要普遍开展谈心谈话，沟通思想、交换意见，相互提醒、共同提高。谈心谈话要坦诚相见，既谈自身存在的问题，也谈对方存在的问题，既谈工作问题，也谈思想问题，真正把问题谈开、把思想谈通。（三）整改落实阶段（2025年X月7月底）制定整改措施。针对自查和征求意见中发现的问题，党员干部要认真制定整改

28、措施，明确整改目标、整改时限和整改责任人，实行销号管理，确保问题整改到位。整改措施要具体实在、可操作性强，既要立足当前解决突出问题，又要着眼长远建立长效机制。集中整改。按照整改措施要求，集中时间、集中精力进行整改。对能够立即整改的问题，要立行立改，迅速见到成效；对需要一定时间整改的问题，要明确时间表和路线图，稳步推进整改；对需要长期坚持的问题，要建立健全长效机制，持续抓好整改。在整改过程中，要及时向干部群众通报整改情况，接受群众监督。完善制度。对现有相关制度规定进行全面审查，对不适应新形势新任务要求的制度进行修订完善，对存在制度漏洞的及时进行补充，确保制度的科学性、合理性和有效性。同时，加强对

29、制度执行情况的监督检查，严肃查处违反制度的行为，维护制度的权威性。五、工作要求（一）加强组织领导。成立深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，由单位主要负责同志任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员，负责学习教育的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，负责学习教育的日常工作。各级党组织要切实履行主体责任，党组织书记要认真履行第一责任人职责，亲自抓、负总责，确保学习教育取得实效。（二）坚持分类指导。根据不同层级、不同部门、不同岗位的特点，有针对性地提出学习教育的目标要求和方法措施，增强学习教育的针对性和实效性。对领导干部要提出更高标准、更严要求，发挥示范引领作用；对新提拔干部、年轻

30、干部、关键岗位干部要重点加强教育管理，引导他们树立正确的权力观和政绩观。（三）力戒形式主义。要坚决杜绝形式主义、走过场，防止为了学习而学习、为了检查而检查。要紧密联系实际，注重解决实际问题，把学习教育与推动工作、服务群众有机结合起来，做到两不误、两促进。要严格控制学习教育的时间和规模，不增加基层负担。（四）强化宣传引导。充分利用单位内部网站、宣传栏、公众号等宣传阵地，及时宣传学习教育的进展情况和工作成效，宣传先进典尺，以纠治“四风”突出问题为重点，以健全长效机制为保障，通过思想教育、专项整治、制度完善三位一体协同发力，推动党员干部政治能力、纪律意识、服务效能全面提升，为全面建设社会主义现代化国

31、家提供坚强作风保障。（二）基本原则坚持政治引领。把落实中央八项规定精神作为践行“两个维护的具体行动，确保党中央决策部署一贯到底、见行见效。突出问题导向。聚焦群众反映强烈、制约高质量发展的作风顽疾，精准施策、靶向治疗。强化系统思维。坚持教育、监督、整改、建制一体推进，形成“学查改立“闭环管理。注重群众参与。畅通群众监督渠道，以群众满意度检验学习教育成效，做到“开门搞教育、整改听民意（三）工作目标通过为期一年的集中学习教育，实现“三个全面强化”。思想根基全面强化。党员干部对中央八项规定精神的理解深度和执行自觉显著增强，专题学习覆盖率和测试达标率达100%。作风效能全面强化。重点领域“四风”问题线索

32、查结率不低于90%,群众对窗口服务满意度同比提升30%以上。制度体系全面强化。修订完善公务用车、会议培训、督查考核等制度规范20项，形成“用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制。二、重点任务（一）聚焦思想铸魂，构建“四学联动”教育体系领导干部带头学专题研讨。党委理论学习中心组每季度开展1次中央八项规定精神专题学习，重点围绕习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编中国共产党纪律处分条例等内容深入研讨，班子成员结合分管领域形成作风风险防控报告。党课宣讲。党委书记带头讲授作风建设永远在路上专题党课，领导班子成员到基层联系点开展“廉政微课堂”不少于3次。重点岗位警示学案例剖析。对财务、采购、审

33、批等关键岗位人员开展“以案四说警示教育，深度剖析“虚假发票套现”“违规发放津贴”等典型案例，编发重点岗位廉政风险防控手册。闭卷测试。组织党政机关厉行节约反对浪费条例国内公务接待管理办法专项考试，成绩纳入干部廉政档案，不合格者取消年度评优资格。全体党员覆盖学每日一学。通过内部平台推送“中央八项规定精神每日问答”，实现党员干部学习打卡率100%。情景模拟。各党支部每季度开展“作风建设情景居主题党日活动，模拟违规收礼、超标接待等场景，强化纪律“红线”意识。创新载体拓展学VR警示教育。在廉政教育基地建设虚拟现实体验区，还原公款旅游、违规宴请等场景，组织党员干部撰写沉浸式教育心得体会。红色基因传承。开展

34、重走初心之路实践活动，组织党员干部赴延安、西柏坡等革命圣地，通过重温入党誓词、观看信仰之光纪录片，强化宗旨意识。（二）紧盯问题整改，开展“清风肃纪专项行动严查享乐奢靡新变种大数据筛查。对近三年党员干部的电子预付卡消费记录、快递收寄记录、直播打赏记录进行数据比对，重点整治“隔空送礼”“虚拟行贿”问题。“三公”经费倒查。对2023年以来的公务接待、公车使用、因公出国（境）经费进行全面审计，发现超标报销、虚列支出等问题提级办理。重拳整治形式主义官僚主义基层减负攻坚。清理冗余政务APP、微信工作群50%以上，推行，无会周，“合并督查，制度，确保基层干部每周至少3天时间下沉一线。“指尖形式主义”整治。

35、严查强制打卡、过度留痕等问题，对相关责任人进行约谈，典型案例通报曝光。深入纠治群众身边“微腐败”“办不成事”窗口监督。在政务服务大厅设立监督专窗，严查窗口人员勾结“黑中介”、推诿扯皮等问题，查实问题一律追责。民生领域专项整治。聚焦教育医疗、养老社保等领域，开展“护民生、暖民心”行动，建立问题线索“直报直查”机制，确保群众诉求7日内办结。构建“双闭环”整改机制问题整改闭环。通过自查自纠、群众举报、巡察检查等渠道建立作风问题动态台账，实行“问题交办一整改反馈一成效评估一建章立制”全流程管理。责任追究闭环。对整改不力、敷衍塞责的单位实行“一案双查”，既追究当事人责任，又倒查分管领导主体责任，查处结果

36、纳入干部考核。（三）强化制度保障，推进“制度铁笼”建设工程完善制度规范开展以案为鉴警示教育，分批参观监狱、廉政教育基地，观看褪色的人生贪塌等专题片。第三阶段。查纠整改（2025年X月X日一X月X日）开展“四查四看”活动。查政治站位看忠诚、查工作作风看担当、查纪律底线看廉洁、查制度执行看长效。建立“三张清单”（问题清单、责任清单、成效清单），实行“周调度、月通报“，整改结果向职工代表大会报告。第四阶段。总结提升（2025年X月X日一X月X日）召开专题民主生活会，班子成员对照整改台账开展批评与自我批评，整改措施纳入年度述职报告。编印作风建设制度汇编典型案例警示录，开展群众满意度测评，满意度低于85

37、的部门“回炉补课”。四、保障措施（一）强化组织领导成立由党委书记任组长的专项工作领导小组，下设综合协调组、督导检查组、宣传报道组，建立“日碰头、周研判、月总结”机制。各级领导班子成员落实“一岗双责”，对分管领域整改工作负总责。（二）严格督导问责组建3个作风建设巡察组，采取“四不两直”方式开展交叉检查，对发现问题下发纪律检查建议书，连续两次通报批评的单位主要负责人予以组织调整。（三）注重成果转化将学习教育成效纳入年度绩效考核，设立“作风建设创新奖”，对推动制度创新、解决疑难问题的部门给予专项奖励。开展“作风建设大家谈”活动，形成作风建设长效机制研究报告。靶向施治。针对不同领域、不同层级特点，制

38、定差异化措施，防止“一刀切”“走过场”。标本兼治。既抓具体问题整改，又深挖思想根源、制度漏洞，形成“发现问题一整改落实一举一反三“闭环。（三）目标任务思想认识实现新提升。深刻领会中央八项规定精神是长期有效的铁规矩、硬杠杠，破除“小节无害”“法不责众”等错误观念。作风顽疾取得新突破。集中整治违规收送礼品礼金、违规吃喝、文山会海反弹等突出问题，年内实现问题线索查办率100%。制度建设形成新成果。修订完善公务接待、公车管理、督查考核等方面制度规范不少于15项，扎紧织密制度笼子。群众满意度达到新高度。通过“我为群众办实事实践活动解决民生问题不少于500件，群众作风类投诉量同比下降30%。二、组织领导与

39、责任体系（一）强化党委主体责任建立“第一议题”制度。各级党委（党组）会议将学习贯彻中央八项规定精神作为首个议题，每季度专题研究作风建设不少于1次。实施“三级包保”机制。党委书记包保领导班子成员，重点监督“关键少数”以上率下；班子成员包保分管部门，督促指导分管领域作风整治；支部书记包保党员，确保学习教育覆盖到每一名党员。（二）明确部门协同责任纪检监察机关牵头抓总。统筹问题线索处置，开展“四风”问题大起底”，建立“一案双查”机制，既查当事人责任，又查领导责任。组织部门考核督导。将作风建设纳入领导班子和领导干部年度考核，对存在突出问题的单位实行“一票否决”。宣传部门营造氛围。开设“作风建设进行时”专

40、栏，推出“作风建设面对面访谈节目，曝光典型案例不少于20起。（三）压实基层直接责任开展“三单三查”行动。任务清单。明确基层支部每月至少组织1次专题学习、1次自查自纠；问题清单。建立党员个人作风问题台账，实行整改销号管理；成效清单。每季度公示整改成果，接受党员群众评议监督。三、学习教育重点与创新举措（一）分层分类抓学习领导班子领学促学。举办专题读书班，原原本本学习习近平关于全面从严治党论述摘编，撰写心得体会并汇编成册；开展“以案说纪”活动，班子成员结合分管领域选取典型案例进行深度剖析。中层干部专题研学。组织“作风建设与治理能力”专题研讨班，重点学习党政机关厉行节约反对浪费条例等制度文件；实施“岗

41、位风险防控”考试，对财务、采购、审批等关键岗位人员实行持证上岗。普通党员全员普学。编发中央八项规定精神应知应会手册，开展“每日一学、每周一测、每月一评”活动；组建“流动宣讲团”，深入基层一线开展“小板凳课堂”“车间微党课”等宣讲活动。（二）创新载体强实效打造“沉浸式”教育矩阵。在党校设立“作风建设实训室”，通过VR技术模拟公款旅游、违规接待等场景，让党员干部身临其境受警醒；组织党员干部赴监狱、法庭旁听职务犯罪案件庭审，开展“高墙内外对比教育实施“数字化”监督赋能。开发“四风”问题智能预警系统，对公务用车轨迹异常、大额消费票据重复报销等数据实时抓取分析；开通“扫码评价”通道，群众可通过扫描办事窗

42、口二维码对工作人员作风进行实时评价。四、问题查摆与专项整治（一）开展“三大攻坚行动”违规吃喝专项整治。重点整治“不吃公款吃老板”、虚构接待事由套取费用等问题，对2023年以来公务接待票据进行全面复核；建立“餐饮场所监督哨”，在辖区高档酒店、私人会所周边设立流动监督岗。形式主义官僚主义纠治。严查“指尖上的形式主义”，清理冗余政务APP、工作群组，实行“建群审批、动态管理”；整治“督查检查满天飞”问题，推行“多检合一”，年内督查事项压减40%o修订领导干部插手干预重大事项记录制度，防范“打招呼”“递条子”等隐性腐败。（二）强化监督问责机制建立“红黄蓝”三级预警。对苗头性倾向性问题发“蓝牌”提醒，对

43、轻微违规问题发“黄牌”警告,对顶风违纪问题发“红牌”严处；实行“一案三查”，既查直接责任，又查领导责任和监管责任。推行“作风档案”制度。为每名党员干部建立作风档案，记录学习教育、问题整改、群众评价等情况，作为选拔任用重要依据。六、实施步骤第一阶段。动员部署（2025年X月X日X月X日）召开党委（党组）理论学习中心组扩大会议，传达中央精神；分层分级召开动员会，组织签订作风建设责任书；制定具体实施方案，成立工作专班。第二阶段。学习教育（2025年X月X日一X月X日）完成规定书目学习，开展专题研讨、警示教育、知识测试等活动；组织“作风建设大家谈”征文比赛，择优刊发优秀文章。第三阶段。查摆整治（202

44、5年X月X日X月X日）全面开展自查自纠，建立问题台账；实施专项整治行动，对重点问题挂牌督办；召开专题民主生活会，开展批评与自我批评。第四阶段。巩固提升（2025年X月X日一X月X日）组织整改成效回头看”，开展群众满意度测评；召开总结大会，通报表扬先进典型；修订完善制度，形成长效机制。七、保障措施（一）坚持问题导向。聚焦体育系统在落实中央八项规定精神方面存在的突出问题，深入剖析原因，找准症结，精准发力，确保学习教育取得实效。（二）坚持全面覆盖。学习教育覆盖体育系统全体党员干部和教职工，做到全员参与、全面覆盖，不留死角，确保每个单位、每个岗位、每名人员都能受到教育、得到提升。（三）坚持标本兼治。既

45、注重解决当前存在的突出问题，又注重从制度机制上查找漏洞，建立健全长效机制，防止问题反弹回潮，推动作风建设常态化、长效化。（四）坚持以上率下。各党组织负责人要带头学习、带头自查、带头整改，发挥“头雁效应”，以身作则，率先垂范，带动全体党员干部和教职工积极参与学习教育活动。三、目标要求（一）思想认识进一步提高。广大党员干部和教职工对中央八项规定精神的重要意义和丰富内涵有更深刻的理解，纪律意识、规矩意识显著增强，自觉抵制“四风”的思想自觉和行动自觉进一步提高。（二）作风纪律进一步好转。体育系统“四风”问题得到有效遏制，形式主义、官僚主义问题明显减少，违规违纪行为得到有效遏制，廉洁从教、廉洁治教的氛围

46、更加浓厚。（三）制度机制进一步完善。建立健全落实中央八项规定精神的长效机制，完善作风建设相关制度，强化制度执行，从源头上预防和治理作风问题。（四）教育形象进一步提升。通过学习教育，进一步树立体育系统风清气正的良好形象，增强人民群众对教育的满意度和获得感，为教育事业高质量发展营造良好的环境。四、重点任务（一）加强理论学习，提高思想认识。一是组织专题学习。各单位要组织党员干部和教职工深入学习党的二十大报告、习近平总书记关于作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神等内容，通过集中学习、专题讲座、研讨交流等形式，引导党员干部和教职工深刻领会中央八项规定精神的丰富内涵和重要意义，增强贯彻落实的自

47、觉性和坚定性。二要开展警示教育。通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、通报典型案例等方式，以案明纪、以案说法，用身边事教育身边人，让党员干部和教职工知敬畏、存戒惧、守底线，筑牢拒腐防变的思想防线。三要强化党性修养。结合主题教育，开展党性教育活动，引导党员干部和教职工加强党性锻炼，坚定理想信念，牢记初心使命，自觉践行以人民为中心的发展思想，切实解决群众关心的热点难点问题，增强人民群众对教育的满意度。（二）深入查摆问题，全面自查自纠。一是聚焦重点问题。在公务接待方面，是否存在超标准接待、公款吃喝、违规接受宴请等问题；在公务用车方面，是否存在公车私用、私车公养、违规配备使用公务用车等问题；在会议活动方面，是否存在违规举办各类会议、活动，超标准报销会议费用等问题；在办公用房方面，是否存在超标准配备