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1、第 1 页 争做“四有”教师演讲稿：生爱如花 特征码 qwZAnwQZzqSxjzyYcamX 争做“四有”教师演讲稿：生爱如花 各位领导，老师，你们好：我演讲的题目是生爱如花 又是一个春暖花开的时节，校园里的樱花开得正艳，花香伴随 着春风在空中飘舞。操场上的学生们像有永远使不完的劲一样， 有的打篮球，有的在打羽毛球，有的在互相打闹追逐着。 上晚自习的铃声已响起，我像以往一样缓步向七（7）班教室走 去。临近窗边，突然发现教室缺少了明亮的灯光，室内一片静 寂。平常老远就听见他们的同学之间的打闹声，笑声，读书声 等各种吵闹夹杂一起，有时甚至老师已站在讲台上一两分钟才 能安静下。今天，怎么会这么安静
2、？太不正常！突然听见他们 说：“来了，来了。 ”于是，我的脚步停在了窗子旁。我得看看 是怎么回事，大脑里不时闪过儿时曾做下恶作剧的场景：把教 室门半开着，门头上放几把扫帚等待老师的到来，老师一推开 门扫帚就会掉下来，这时就会引得全班哄堂大笑。难道他 第 2 页 们 这时，几十双眼睛齐刷刷朝窗子边望来：“老师，你进来嘛。 ” 我也调皮的说：“不进。 ”心想：他们肯定准备有什么恶作剧！ 唉，都怪我平常太宠这帮姑娘崽崽了，以至于他们经常课下跟 我“没大没小”的。尤其是那群可爱而又调皮的姑娘，有时会 叫我“小妈” 。说起“小妈”的来历，那时候儿子还在读大班。 有一次，我去接他，他刚好跟一男同学走在一起
3、，老远就看见 我了。他看了我一眼，就笑眯眯的跟他的同学说着悄悄话。走 近一问，才知道儿子跟他们同学说我是他“小妈” 。在一节自习 课上，我把这个小插曲故事告诉了他们，引得他们哄堂大笑， 从此后，他们会时不时叫我“小妈” 。 “她不进来，我们把她拉进来，不就行了？”一个大胆的姑娘 小琪叫道。话音未落，人已到我身旁，硬是把我拉进了教 室。与此同时，灯亮了， “祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你 生日快乐”的歌声回荡在整个教室。黑板上，写满了祝福语， 整个教室充满着快乐和温馨。看着他们那份真诚，我很感动， 真不忍心破坏他们的这份祝福：“你们是不是弄错了。谁说今 天是我生日了？”班长说：“今天早上你不是
4、唱，今天是你的 生日吗？”我突然想起上午的课间，在和同学们活动时我是唱 第 3 页 过“今天是我的生日。 ”可这是随口而出改编的一句，它的原句 是“今天是你的生日我的祖国” ，可今天并不是我的生日呀。 没想到他们误以为真，并且还为我作好用心的准备。说真的， 站在讲台上已经 14 年了，当了 13 年的班主任，是有些累。如 教育的无奈、学生的参差不齐、家长的不理解，这些也会 让我有时候感到尴尬。备课，上课，批改作业，处理班级事务， 总有一些疲于奔命的感觉。可就在这一刻，所有的一切劳累都 已烟消云散，剩下的只有感动和幸福。这次是我过得最热闹， 最开心的一次“生日” 。因为，有 44 个真心地为我祝福的人， 在为我过了一个不寻常的“生日” 。 谢谢你们这群可爱的姑娘崽崽！谢谢你们的惊喜！谢谢你 们的爱！ 眼睛微微有些湿润。我朝窗外望去，樱花在校园灯光的照映下， 显得更灿烂了，不时飘来阵阵清香。也是因为有这样一份情存 在，所以我相信我能变成人民的好教师。我的演讲完毕，谢谢 大家。 第 4 页