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1、人教(部编版 )二年级语文上册第三单元测试卷 一、积累与运用。(65 分) 1给加点的字选择正确的读音。(6 分) (1)结 实( )结 尾 () (2)朝 向( ) 朝 气() (3)重 要( ) 重 新() 2读拼音，写词语。(16 分) zh n l r n h uping ji ngsh hou （）（）（）（） xi xndi n d nggshchu ng wi ( ) ( ) ( ) ( ) 3选择恰当的动词填入儿歌中，再读一读。(6 分) 铃声响，下课了，操场上，真热闹。 ()皮球， ()毽子， ()皮筋。 ()游戏， ()篮球， ()沙包。 天天锻炼身体好！ 4选字组词。(1
2、2 分) 园圆花() ()桌 带戴()领爱() 近进()出远() 支只一()笔一()鸭 报抱画() 怀() 今令()天命() 5写出下面加点词语的近义词。(4 分) 妈妈真美丽 ( )老师的画真奇妙 ( ) 我很高兴 ( )我喜欢 上美术课 ( ) 6读一读，给下列句子加上合适的标点符号。(6 分 ) (1)妈妈叫我回去吃饭了 (2)节日的大街真热闹呀 (3)谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢 7我能补全词语，并选择合适的词语填空。(7 分) 含苞欲柳绿争艳春色 (1)春风吹绿了柳树，吹红了桃花，真是()，春色宜人呀！ (2)下过一场春雨，桃花开了，梨花开了，苹果花也开了，连油菜花也绽开了金灿灿
3、的笑脸，春天真是一个 ()的季节。 8照样子，用加点的词语写句子。(4 分) (1)这么大的象，到底 有多重呢？ 到底 _ (2)爸爸一边 刮胡子，一边逗露西玩。 一边 一边 _ (3)大象又高又大，身子像 一堵墙。 _ 像_ 9回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“”，错误的打 “”。(4 分) (1)我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。() (2)从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好 事。 () (3)小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。() (4) “路人借问遥招手” 的下一句诗是 “ 侧
4、坐莓苔草映身” 。() 二、阅读与欣赏。(20 分) (一)课内阅读。 (10 分) 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“ 我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水 面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头， 装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。 石头有多重，大象就有多重。” 1“ 舷” 字用部首查字法，先要查_(部首 )，再查 _画。 (2 分) 2按照曹冲说的称象过程，给下面的内容排序，将序号写在花朵里。(4 分) 称石头的重量把大象赶上岸，往船上装石头 在船舷上做记号赶象上船 3你认为曹冲称象的办法好吗？为什么？(4 分) _ _ (二)课外阅
5、读。 (10 分) 小猴做新衣 小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教：“ 大象伯伯，我做一套新衣服要多少布料？” 大象伯伯说： “ 我看最少也得五丈。” 小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“ 我看五寸就够了。” 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量，说：“ 不是五丈， 也不是五寸，而是五尺。” 小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。 新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一看，啊！真合身。 1短文只有 ()个自然段，第二段有()句话。 (2 分 ) 2小猴做衣服先后向谁请教？()(3 分 ) A大象伯伯、山羊阿姨、松鼠叔叔 B松鼠叔叔、大
6、象伯伯、山羊阿姨 C大象伯伯、松鼠叔叔、山羊阿姨 3谁说得对？()(3 分 ) A大象伯伯B山羊阿姨C松鼠叔叔 4山羊阿姨是怎样帮助小猴的？用“ _”在文中画出来。(2 分) 三、写话与表达。(15 分) 你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？写一写吧！ 【词语提示】胖乎乎毛茸茸小巧玲珑各种各样灵活多变 参考答案 一、 1.(1)jiji (2)ch ozho(3)zh ngch ng 2站立然后评奖时候写信电灯故事窗外 3拍踢跳做打扔 4园圆带戴进近支只报抱今令 5漂亮奇异开心喜爱 6(1)。(2)！(3)? 7放花红百花满园(1)花红柳绿(2)百花争艳 8(1)这口井到底有多深呢？(2)妈妈一边织毛衣，一边看电视。 9(1) (2) (3) (4) 二、 (一 )1.舟52.43213.好，因为曹冲的办法既节省了人力、财力，又保证了大象的完整，还称出 了大象的重量。 (二)1.432.C3.B4.山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量