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1、第 1 页 优秀毕业生事迹材料（高中生） 特征码 UmMDrxSZLKTRNUOFTxbD 优秀毕业生事迹材料（高中生） xx 是 xx 市 xx 区 xx 中学高三（16）班的一名品学兼优的好学 生，是一名优秀的共青团员，在班上担任副班长和学习委员。 她热爱祖国，关心社会，有很强的责任感和工作能力，学习能 力出众。 xx 学习成绩优异，各科均衡发展，文理兼长。在高一至高三各 次检测中，她均名列前茅，多次获得年级第一的好成绩。在高 二分班时，她的综合排名为文科年级第一，理科年级第二。在 高二期末的 xx 统考中，她更以 682 分的总分，成为 xx 市文科 第一名。她有科学的学习方法和良好的学
2、习习惯，能高效利用 时间，踏实、认真、细致地完成学习任务。她喜欢思考，对知 识有独到的理解，能较好地将知识综合起来，形成自己的知识 体系，融会贯通，灵活运用。 在高中阶段，她获得了 xx 区高中语文能力大赛一年级组一等奖、 全国基础教育英语综合能力竞赛高二级全国一等奖，这都是对 第 2 页 她实力的肯定。此外，虽然她是文科生，但她没有放松对理科 知识的探索。在高二她以文科生的身份坚持生物竞赛培训，并 在全国中学生生物学联赛中获得三等奖。在学业水平测试中， 以物理 93，化学 98，生物 95 的优异成绩通过了检测。其文理 兼长，可见一斑。 作为班级的副班长和学习委员，她展现出了很强的责任感和工
3、 作能力。她能和班委一起，协助班主任管理班级事务；能迅速 高效地协助学校进行教学调查；能主动充当沟通老师和同学的 桥梁，及时地反馈教学情况；能带领同学们开展丰富多样的研 究性学习，成果显著。她以身作则，为同学们作出表率，使班 级形成了良好的学习风气。她与同学相处融洽，乐于助人，常 常和同学探讨学习、生活中的困惑，老师、同学都对她有很高 的评价。 由于她优秀的综合素质，她被评为校级“十大优秀学生”之一、 优秀团员，区级优秀学生，市级优秀学生干部并获得了“邓佑 才奖学金” 。 作为社会的一员，她具有强烈的公民意识和爱心。她能够自觉 遵守社会各项规章制度，尊老爱幼，明辨是非。此外，她积极 参与各项公益活动，加入了“xx 市志愿者” ，主动到社会福利 第 3 页 院当义工，探望独居老人和孤儿，为他们送去必需物资。充分 地体现了她的社会责任感和参与公益的热情。 xx 是一位综合素质高的高中生，工作能力强的班干部，社会责 任感强的公民。相信她在以后的学习和生活中，会更加严格地 要求自己，更加努力地为理想奋斗，取得更加优异的成绩。