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1、华师网院 _教育科学研究方法93 分作业 1第 1 题 研究的可靠性、真实性、一致性的程度，是研究的 A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度 答案:B 您的答案： B 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 2第 2 题 下列要素哪个不是测量定义包含的要素？ A.事物及其属性 B.数字或符号 C.过程 D.法则 答案:C 您的答案： C 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 3第 3 题 下列诸因素中影响实验内在效度的是 A.测量的反作用或交互作用 B.统计回归 C.实验安排的反作用效果 D.多重实验的干扰 答案:B 您的答案： B 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 4第 4 题 （
2、）是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。 A.集中量数 B.差异量数 C.标准分数 D.T 分数 答案:B 您的答案： A 题目分数： 3.0 此题得分： 0.0 5第 15题 一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指 A.内在信度 B.外在信度 C.内在效度 D.外在效度 答案:B 您的答案： B 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 6第 16题 将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力” 属于什么定义？ A.操作性定义 B.概念性定义 C.实验的操作性定义 D.测量的操作性定义 答案:B 您的答案： B 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 7第 17题
3、 （）是指对那些由其他研究者原先为了其他目的所收 集和分析过的文献资料进行一番新的分析的方法。 A.相关分析法 B.比较分析法 C.第二手分析法 D.演绎法 答案:C 您的答案： C 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 8第 18题 在不同的时间使用同一份试卷，对同一集体的受试者进行重复测验， 所得到的两组考试分数之间的相关系数，称为 A.复本信度 B.重测信度 C.分半信度 D.库李信度 答案:B 您的答案： B 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 9第 19题 对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是 A.填空题 B.选择题 C.判断题 D.分析题 答案:D 您的答案： D 题目分
4、数： 3.0 此题得分： 3.0 10第 25 题 选题的首个程序是 A.查阅有关资料 B.界定研究问题的范围 C.陈述研究问题 D.确定研究问题的领域 答案:D 您的答案： D 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 11第 26 题 下列哪种量数属于差异量数？ A.平均数 B.中数 C.标准差 D.众数 答案:C 您的答案： C 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 12第 27 题 什么是问题？ A.问题就是假设 B.问题就是矛盾 C.问题就是疑问 D.问题就是意见 答案:B 您的答案： B 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 13第 28 题 （）指的是实验期间，另一相关的同时事
5、件可能影响了实验 的效果。 A.成熟因素 B.历史因素 C.测验因素 D.工具因素 答案:B 您的答案： B 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 14第 29 题 从研究的空间维度分类来看，学校的办学思想、方针、模式、管理等 的研究是 A.宏观研究 B.中观研究 C.微观研究 D.以上选项都不是 答案:B 您的答案： B 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 15第 30 题 样本的第一个个体被随机选定后，其他的个体按一定的规律依次选出 来。这是（）方法。 A.简单随机抽样 B.等距抽样 C.分层随机抽样 D.整群抽样 答案:B 您的答案： B 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 1
6、6第 14 题 测量的要素是 A.单位 B.参照点 C.量表 D.数据 答案:A,B,C 您的答案： A,B,C 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 17第 20 题 科学必须具备哪些特点？ A.客观性 B.规律性 C.可验证性 D.系统性 答案:A,B,C,D 您的答案： A,B,C,D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 18第 21 题 问题的主要来源有 A.教育实践领域中存在的各种问题 B.教育理论方面的来源 C.各级科研主管部门的选题指南 D.参加有关的学术会议以及培训 答案:A,B,C,D 您的答案： A,B,C,D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 19第 22 题
7、 根据评价的时间和作用不同，教育评价可分为 A.诊断性评价 B.综合评价 C.形成性评价 D.总结性评价 答案:A,C,D 您的答案： A,C,D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 20第 23 题 变量按取值的精确性程度可分为 A.类别变量 B.等级变量 C.等距变量 D.比率变量 答案:A,B,C,D 您的答案： A,B,C,D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 21第 24 题 根据研究思维的方法分类，教育科研可分为 A.思辨研究 B.基础研究 C.实证研究 D.发展研究 答案:A,C 您的答案： B,C,D 题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 22第 37 题 信度的类
8、型有（） A.等值性系数 B.重测系数 C.稳定性系数 D.内部一致性系数 答案:A,B,C,D 您的答案： A,B,C,D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 23第 38 题 研究的可行性原则主要考虑以下几方面 A.客观条件 B.主观条件 C.时机条件 D.经验条件 答案:A,B,C 您的答案： A,B,C 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 24第 39 题 可以从哪些方面理解教育行动研究法。 A.为了行动而研究 B.在行动中研究 C.基于行动研究 D.由行动者研究 答案:A,B,C,D 您的答案： A,B,C 题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 25第 40 题 非随机抽样
9、的方法主要有 A.全面抽样 B.最大差异抽样 C.极端个案抽样 D.典型个案抽样 答案:A,B,C,D 您的答案： A,B,C,D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 26第 5 题 将“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原 因” ，这种定义方法属于概念性定义。 答案:正确 您的答案：正确 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 27第 6 题 一次文献是指对大量分散、零乱、无序的原始文献加工整理，以便于 查找利用的检索性文献。 答案:错误 您的答案：错误 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 28第 7 题 开放式问卷比较适用于小样本。 答案:正确 您的答案：正确
10、题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 29第 8 题 信度是测验所得分数的准确性和可靠性程度。 答案:错误 您的答案：错误 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 30第 9 题 在各种实验设计模式中， 较严谨控制并较通用的实验设计是等组前后 测或等组后测设计。 答案:正确 您的答案：正确 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 31第 10 题 美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。 答案:正确 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 32第 11题 内在效度高的研究，外在效度也一定高。 答案:错误 您的答案：错误 题目分数： 2.0 此题得分： 2.
11、0 33第 12 题 实验研究是指根据某种规则对客观事物进行某种数量化测定的方法。 答案:错误 您的答案：错误 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 34第 13 题 构成母体的基本单位或元素称为抽样单位。 答案:正确 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 35第 31 题 “目标体系”的设计会直接影响问卷资料的效度。 答案:正确 您的答案：正确 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 36第 32 题 集中量数是表示数据集中趋势或典型水平的量数。 答案:正确 您的答案：正确 题目分数： 3.0 此题得分： 3.0 37第 33 题 外审法是指对文献资料本身真伪的鉴别。 答
12、案:正确 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 38第 34 题 定性研究是指在研究中通常采用文字、图片的形式， 引征第一手现场 材料或文献资料的一种方法。 答案:正确 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 39第 35 题 概念性定义是根据可观察、 可测量或可操作的特征来界定研究变量的 定义。 答案:错误 您的答案：错误 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 40第 36 题 两个变量之间， 任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化，这 种关系称为正关系。 答案:错误 您的答案：错误 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 作业总得分： 93.0 作业总批注：