历年中考文言文阅读分课辑录愚公移山.pdf

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1、湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 愚公移山 课内文段 西宁市 2004 阅读愚公移山 （节选），完成 9 13 题。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩 山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝 毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙 荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。 寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子

2、。虽我之死，有子存焉； 子又生孙， 孙又生子； 子又有子， 子又有孙， 子子孙孙无穷匮也， 而山不加增， 何苦而不平？” 河曲智叟亡以应。 9、解释下列句子中加点词的意义。 （1）惩 山北之塞，出入之迂也。惩： （2）汝心之固，固不可彻。固： 10、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思，并要注意准确表现说话者的不同语气。 （1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ （2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ 11、文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的态度形成鲜明对比；并 主要运用的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。 12、在你所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与愚

3、公移山的意义相同？请写出故 事的题目，不少于2 个。 （1） （2） 13、读完这则故事后，有人认为愚公不愚，智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚，而智叟 才是有头脑的人。对此，你是如何看待的？请写出你的真实想法 。要求观点明确， 言之成理。 1、 （1）苦于（2）顽固 2、 意思表达符合原意，能准确表达言者的语气即可。 3、 嘲讽、怀疑语言、动作 4、 示例：夸父逐日精卫填海等 湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 5、充分尊重学生独特的理解认识，只要符合要求即可。 南宁市 2004 二、文言文阅读 （一） 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝 毕力平险，指通豫南

4、，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘，如太行、王层何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙 荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉； 子又生孙， 孙又生子； 子又有子， 子又有孙； 子子孙孙无穷匮也， 而山不加增， 何苦而不平？” 河曲智叟亡以应。 7下列加点词意义和用法相同的一项是（） A其 如土石何B汝心之固，固不

5、可彻 必先苦其 心志固 国不以山溪之险 C且焉置 土石D河曲智叟亡以应 或置 酒而招之今亡 亦死，举大计亦死 8智叟阻止愚公移山的理由是什么？愚公又是怎样驳斥他的？请根据选文内容，用自 己的话 简要回答。 9请你谈谈对愚公移山这件事的看法。 7C 8智叟的理由是：愚公年老力衰，无法移走大山。愚公的理由是：我的子孙绵 延不绝，他们会一代接着一代挖山不止，而山不会增高，总有一天会被铲平。9开放题。 可以从正、反两方面来回答，只要观点鲜明，言之成理即可。 2004 南宁市 （一） 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝 毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然

6、相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘，如太行、王层何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙 荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉； 子又生孙， 孙又生子； 子又有子， 子又有孙； 子子孙孙无穷匮也， 而山不加增， 何苦而不平？” 河曲智叟亡以应。 7下列加点词意义和用法相同的一项是（） A其 如土石何B汝心之固，固不可彻 必先苦其 心志固

7、国不以山溪之险 湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 C且焉置 土石D河曲智叟亡以应 或置 酒而招之今亡 亦死，举大计亦死 8智叟阻止愚公移山的理由是什么？愚公又是怎样驳斥他的？请根据选文内容，用自 己的话 简要回答。 9请你谈谈对愚公移山这件事的看法。 7C 8智叟的理由是：愚公年老力衰，无法移走大山。愚公的理由是：我的子孙绵延 不绝，他们会一代接着一代挖山不止，而山不会增高，总有一天会被铲平。9开放题。 可以从正、反两方面来回答，只要观点鲜明，言之成理即可。 2004 年云南江川县 （一）阅读愚公移山一文，完成913 题。 （10 分） 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而

8、谋曰：“吾与汝毕力平险，指通像 南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉 置土石？”杂曰： “投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻 人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒署易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长 息曰： “汝心之固，固不可砌，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子， 子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 9、下列句子中加点词意思相同的一项是（） （2

9、分） A、年且九十且焉置土石 B、聚室而谋曰今其室十无一焉 C、杂然相许遂许先帝以驱驰 D、河曲智叟亡以应国恒亡 10、下面句子中的 “ 之” 与“ 虽我之死 ” 中的 “ 之” 用法相同的一项是（）(2 分) A、以君之力B、何陋之有 C、策之不以其道D、予独爱莲之出淤泥而不染 11、把下面句子译成现代汉语。（2 分） （1）甚矣，汝之不惠。 译 （2）寒暑易节，始一反焉。 译 12、选文中 “ 杂然相许 ” 与“ 其妻献疑 ” 意思是否矛盾？为什么（2 分） 答： 13、 愚公移山反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下 决心，坚持不懈奋斗的道理。今天，

10、站在保护大自然的角度，谈谈你对愚公移山的看法。（ 2 分） 答： （一） 9.B 10. D(2 分) 11.（略） 12.不矛盾。 “ 杂然相许 ” 表明愚公提议移山受到众人的拥护；“ 其妻献疑 ” 是出于 对愚公的关心，并不是反对愚公移山。13.像愚公这样挖山不行。因为山上的草木植被遭到彻底破坏后，会 湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 导致土地沙化。生态失衡，会给人类生存带来后患。（言之成理即可） 05扬州 （二）阅读下面的文言文，完成1114 题。 （12 分） 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾

11、与汝 毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙 荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉； 子又生孙， 孙又生子； 子又有子， 子又有孙； 子子孙孙无穷匮也。 而山不加增， 何苦而不平？” 河曲智叟亡以应。 11解释下列语句中加点的字词。（4 分） 惩

12、山北之塞杂然相许 遂率子孙荷担者三夫河曲智叟亡以应 12下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是（2 分） ,（） 北山愚公者，年且 九十以 君之力，曾不能损魁父之丘 且 焉置土石 俯身倾耳以 请 （ 送东阳马生序 ） 其 妻献疑曰 投诸渤海之尾 既出，得其 船, 处处志之桃花源记得之 心而寓之酒也 （ 醉翁亭记 ） 13用现代汉语翻译文中划线的语句子。（4 分） 寒暑易节，始一反焉。 。 甚矣，汝之不惠。 。 14流行歌曲愚公移山中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈,无路难呀开路 更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。（2 分） 11苦于；赞同；负荷，挑；同“无”

13、，没有。 （4 分，意思对即可，每小题各1 分） 12 C：代词，他的（且：将要况且；以：凭连词，来；之：助词代词）（2 分） 13 （1）冬夏换季，才往返一次（2 分） （2）你太不聪明了。 (2分) 14挖山不止的顽强意志，排除非议的坚定信心。答全两点得2 分；如只答出一点，但能说 透彻，也可得2 分；有其他理解，言之有理，得1 分，言之有理且有新意，得2 分。 兰州市 2007 （二）阅读下面文段，完成12 一 15 题.(12 分) 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 A B C D 湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 何？北山愚公长息曰：“ 汝心之固

14、，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子 又生孙， 孙又生子； 子又有子， 子又有孙； 子子孙孙无穷匮也，而山不加增， 何苦而不平？ ” 河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝 雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 12解释下列句中加点的词（2 分） 曾不能毁山之一毛 毛： 河曲智叟亡以应亡： 惧其不已 也已： 无陇断 焉断： 13用现代汉语翻译下列句子(4 分) 甚矣，汝之不惠！ 何苦而不平 ? 14从课文学习中知道，“ 阴”“阳 ” 二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如 “ 河阳 ”“汉阴 ” 等。我国很多

15、城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。 （2 分） 江(长江 )阴_；洛 (洛河 )阳_； 衡（衡山）阳_； 华（华山）阴_； 15在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度愚公认为：子孙无穷，人力 无限， 而山不加增， 人定胜山； 智叟认为： 人是 “ 残年余力 ” ，山却高大难平， 愚公不自量力。 你的看法呢 ?谈谈你对二人的评价。(4 分) （二） （12 分） 12 （ 2 分） （1）草木 （2）亡，通 “ 无” （3）停止 （4）隔绝 13 （ 4 分） （1）你太不聪明了。 （2 分） （2）愁什么挖不平？（还愁挖不平吗？）（2 分） 14 （ 2 分

16、） （1）在长江南岸； （2）在洛河北岸； （3）在衡山南面； （4）在华山北面 15 （4 分）对山的态度其实是对困难的态度，循此方向谈看法、作评价皆可。只要世 界观积极，言之成理，表达流畅就可得分，否则酌情扣分。 2007 龙岩 （一）阅读下面文字，完成文后68 题。 （10 分） 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝 毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙

17、 荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。 湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉； 子又生孙， 孙又生子； 子又有子， 子又有孙， 子子孙孙无穷匮也， 而山不加增， 何苦而不平？” 河曲智叟亡以应。 6解释下列加点的字。 （3 分） 惩 山北之塞（） 吾与汝毕力平险 （） 河曲智叟亡以应（） 7用现代汉语翻译下面句子。（4 分） 甚矣，汝之不惠！ 译文： 汝心之固，固不可彻 译文： 8

18、你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示？（3 分） （一） （10 分） 6 （ 3 分）惩：戒，这里是“苦于”的意思。险，险峻的大山。亡，通“无”。 7 （ 4 分）你太不聪明了。你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。 8 （ 3 分） （答对 1 个要点 2 分，答对 2 个要点 3 分，意思对即可） 要点： 做事要有恒心，要不畏艰难险阻。做事要发挥集体的力量。要用发展的观 点看问题。对不同意见要以理服人。有志者事竟成。, 2007 年柳州、北海 二、文言文阅读（共6 分，每小题 2 分） 愚公移山列子 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在翼州之南，河阳之北。 北山愚公者， 年且九十，面

19、对而居。惩山北之塞， 出入之迂也， 聚室而谋曰： “吾与汝毕力平险， 指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。 其妻献疑曰：“以 君之力，曾不能损魁父之丘， 如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海 之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人 京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一 毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固， 固不可彻，曾不若孀妻弱子。 虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙无 穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

20、操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山， 一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 8 、下面加点的词意义和用法解释不完全正确的一项是（） A 、河曲智叟亡以应。亡：同“无”， 没有 出则无敌国外患者， 国恒亡。亡： 灭亡 B 、何苦而不平。苦：愁，担心苦其心志，劳其筋骨苦：使, 痛苦 湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 C 、帝感其诚。诚：诚实此诚危急存亡之秋也。诚：实在 D 、其如土石何。其：语气词其业有不精，德有不成者。其，代词，他们 的 9 、下列句子编成四组，全部表现愚公移山决心的一组是（） （1）惩山北之塞，出入之迂也。（2）吾与汝毕力平险。（3）投诸

21、渤海之 尾，隐土之北。 （4）寒暑易节，始一反焉。（5）而山不加增，何苦而不平？（6）帝感其 诚。 A 、 （1） （3） （4） （5） B、 （1） （2） （4） （6） C 、 （2） （3） （5） （6） D、 （2） （4） （5） （6） 10 、下面对本文内容理解不正确的一项是（） A 、愚公移山的故事， 反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和顽强毅 力。 B 、河曲智叟用发展的眼光看问题，因而嘲笑愚公自不量力，太不聪明了。 C、文中写“太行”、 “王屋”二山“高万仞”， 始用夸张的手法写两山的高大， 意在衬托愚公形象的高大。 D 、“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助

22、之。 ”既表明愚公的事业受到 众人的拥护，也是为了和下文的智叟形成强烈的对比，加强了讽刺的艺术效果。 第 II卷（非选择题，共 100 分） 三、文化积累（共 20 分） 11 、请把第 I 卷第二题文言文阅读愚公移山中的两个画线句子翻译成现 代汉语。 （6 分，每小题 3 分） （1）北山愚公者，年且九十，面山而居。 （2）操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。 8、C（帝感其诚的诚是“诚心”的意思） 9 、D （第 1 句交代移山的原因，第3 句交代放置的地点） 10 、B（河曲智叟用静止的眼光而不是发展的眼光看问题） 11 、（1） 北山愚公，年纪将近九十岁了， 面对着山居住。 （翻译对“

23、且”、“面” 各 1 分，语意通顺给 1 分） （2）山神听说愚公移山这件事， 害怕他不停的挖下去， 就向天帝报告了这件 事。 （翻译对“告之”的“之”、“已”各给1 分，语意通顺 1 分） 2007 年恩施 四、文言：叩问历史的长廊（8 分） 阅读下面一篇文言文, 按要求答题。 愚公移山 列子 太行、王屋二山, 方七百里 ,高万仞 , 本在冀州之南 , 河阳之北。 北山愚公者 , 年且九十 , 面山而居。惩山北之塞,出入之迂也 , 聚室而谋曰 : “吾与汝毕力 平险 , 指通豫南 , 达于汉阴 , 可乎 ?”杂然相许。其妻献疑曰: “以君之力 , 曾不能损魁父之丘, 如太行、王屋何?且焉置土

24、石 ?”杂曰 : “投诸渤海之尾, 隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫, 叩石垦壤 , 箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男, 始龀 , 跳往助之。 寒暑易节 ,始一返 焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣 , 汝之不惠！ 以残年余力 , 曾不能毁山之一毛, 其如土石何 ?” 北山愚公长息曰: “汝心之固 , 固不可彻 , 曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉 ;子又生孙 , 湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 孙又生子 ; 子又有子 , 子又有孙 ; 子子孙孙无穷匮也, 而山不加增 , 何苦而不平 ?” 河曲智叟亡以 应。 操蛇之神闻之, 惧其不已也 ,告之于帝。 帝感其诚 , 命夸娥氏二子负二山，一厝朔

25、东 , 一厝 雍南。自此 , 冀之南 , 汉之阴 , 无陇断焉。 （选自语文鄂教版八年级 上 人教版九年级 下 ） 24解释下列句子中加点的词。 惩 （）山北之塞甚矣 , 汝之不惠 （） 25请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面 描绘出来。 ( 愚公 ) 遂率子孙荷担者三夫, 叩石垦壤 , 箕畚运于渤海之尾。 26第二段可分为三层，请用文中语句写出二、三层大意。 第一层：面山而居第二层：第三层： 27本文的寓意是什么？你是否赞同愚公的做法？为什么？ 答： 四、文言：叩问历史的长廊（8 分） 24、 （2 分）苦于；同“慧” ，聪明。说明：答对一个给1 分。第 2 小题答聪明或同 “慧”均给1

26、 分。 25、 （2 分）参考：于是愚公率领儿孙中稍长的三人挑着担，拿着镐上了山，凿岩石， 挖泥土， 挥汗如雨， 号声震天， 再用箕畚把土石运到渤海边上，山路上踏下的那一道道足迹 成了山脊里最美的一道风景线。加入描绘语句的给2 分，只翻译的给1 分。 26、 （2 分）聚室而谋；叩石垦壤。说明：答对一层给1 分。 27、 （2 分）参考：寓意：通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气 魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。赞成 :因为遇到 困难一味退缩是不会成功的，只有坚持奋斗才能成功。不赞成 : 因为当遇到靠自己的能 力不能解决的困难时，学会放弃，另找其它

27、的办法，就不会钻死胡同，陷入困境。说明：每 一问 1 分，意思相近均可给分。 2008 达州市 阅读愚公移山 ，完成 1620 题。 （14 分） 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝 毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰： “以君之力，曾不能损魁 父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石 ?”杂曰： “投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担 者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑 易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠

28、 ! 以残年余力， 曾不能毁山之一毛， 其如土石何 ?” 北山愚公长息曰： “汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生 孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河 曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东， 一厝雍南。自此，冀之南、汉之阴，无陇断焉。 湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 16下列加点词语解释有误的一项是（） （2 分） A北山愚公者，年且 九十（且：将近） B惩 山北之塞，出入之迂也（惩 :苦于） C冀之南、汉之阴 （阴：汉水的北岸） D河曲智叟亡以应（亡：通“无”） 17下列

29、句中加点词语的意义或用法相同的一项是（）（ 2 分） A指通豫南，达于 汉阴每假借于 藏书之家（送东阳马生序） B而 山不加增而 不知太守之乐其乐也（醉翁亭记） C虽我之 死，有子存焉而城居者未之知也（满井游记） D以 残年余力不以 物喜，不以己悲（岳阳楼记） 18用现代汉语翻译下列句子。 （ 1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（2 分） （ 2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石 ?（3 分） 19下列对选文理解有误的一项是（） （2 分） A文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负，批 判了智叟那种不求进取，知难而退，故步自

30、封的消极思想。 B作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动” 等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。 C智叟从静止的观点出发，认为人在自然面前是无能为力的，所以反对移山；而愚公 从发展的观点出发，认为自然是可以被征服的，所以坚持移山。 湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 D文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，虽然增强了艺术效果，但也宣传了 生死轮回、因果报应等封建迷信思想，这是应该批判的。 20阅读下面的小诗，回答后面的问题。（3 分） 过松源晨炊漆公店（宋杨万里） 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。 这首诗和愚公移

31、山都以山为喻，蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗、文寓意， 说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。 答： 答案： 16. C (“阴”指江河的南岸) 17. B （两个“而”均表转折关系）18. （1）于 是（愚公）率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖泥土，用箕畚（将土石） 运到渤海边上。 （只要译准“荷担者三夫”、 “箕畚”，其余译对大意即可给分）（ 2）凭你 的力气，连魁父这座小山都不能削平，还能把太行、王屋（两座大山）怎么样呢？再说， 把泥土石块放到哪里去呢？（只要译准“以”、 “且” 、 “焉”、 “如, 何” ，其余译对大意即 可给分） 19A（该项中的“妻子”是从关心

32、的角度提出疑问，并非反对移山）20.（认识， 2 分）人生之路是不平坦的，必然会遇到一个又一个困难，我们要做好面对和克服各种困难 的思想准备，并坚信再大的困难都是可以战胜的。（态度， 1 分）当我们遇到困难的时候， 一定要充满信心，勇敢面对，坚持不懈，直至胜利。（表述可以不同，只要言之成理，语言 简明通顺，即可视情况给分） 2008 广州市 阅读下面文言文，完成9ll题。 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾 与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰： “以君之力，曾

33、 不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石 ?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤， 箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀， 跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰： “甚矣， 汝之不惠 ! 以残年余力， 曾不能毁山之一毛，其如土 石何 ?”北山愚公长息曰： “汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存 焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何 苦而不平 ?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔 东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

34、（选自列子 ） 9. 下列加点字意思相同的一组是（3 分） A. 惩 山北之塞 B.聚室而谋 曰 惩 前毖后不谋 而合 C. 寒暑易节，始一反焉 D.河曲智叟亡以应 不入虎穴，焉得虎子亡 羊补牢 10. 用现代汉语翻译下面两个句子。（4 分） 北山愚公者，年且九十，面山而居。 湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 遂率子孙荷担者三夫。 11. 下面两人说的话，在表达的意思和情感上有无异同?请作简要说明。 （3 分） 愚公妻：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石 ?” 智叟：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?” 12. 阅读下面的古诗，然后回答问题。（6 分） 游山西村陆游

35、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用? 9 （3 分） B（商量。 A、苦于 / 惩罚； C、啊 / 怎么； D、无 / 丢失） 10 （4 分）首先必须是完整的句子，如果只是单独解词，则不给分。答对得分点，语句通 顺则可满分。 10（ 1） （2 分） “且” ，可以翻译为“将近” ， “接近”， “快要”， “快到”， “快”， “差不多”（1 分） ； “面”可以翻译为“面对”， “面

36、对着”， “面向”， “向着”， “对着”， “朝 着” （1 分） 。 2 分示例：（翻译出得分点“且” “面”，则可得2 分。 ）* 北山的愚公，年龄将近九十，面对 着大山居住。 10（2） “遂”，可以翻译为 “于是”， “就”， “于是就”（1 分） ； “率” 可以翻译为 “带领”， “率 领” ， “领着”， “带着”（1 分） 。 2 分示例：（翻译出得分点“遂” “率”，则可得 2 分。 ） * 于是带领三个能挑担子的子孙。 * 于是带领子孙中能挑担子的三个人。 11共 3 分，分三个得分点。 （1）意思上的相同点，1 分：都是对愚公移山这件事的怀疑（质疑、产生疑问、不相信、

37、置疑） 。 （2）情感上的不同点，2 分，愚公妻、智叟的情感各1 分。 愚公妻是关心（担心，关爱，担忧，忧心，忧虑）（1 分） ，但是写出“关怀” ， “爱护”不给 分。智叟是轻蔑（挖苦，蔑视，轻视，讽刺，嘲讽，嘲笑，看不起，笑话）（1 分） 。 2 分示例： * 愚公妻是偏爱愚公，关爱愚公。（1 分）智叟很直接地表明了自己的意思，他的话甚至有点 讽刺，嘲笑的意味在里面。（1 分） * 妻子的话表现出对丈夫的关心和关切，是善意的提醒；（1 分）智叟的话是讽刺和挖苦的嘲 笑，没有善意。 （1 分） 12.(6分) (1) “莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚” (2) （4 分）考查名句的意义及广

38、泛引用的原因。应侧重在内容含义上的理解。丰富内涵2 分，引起共鸣2 分。 “丰富内涵”方面： 答出“困难” “绝境”“逆境”“困境”“挫折” 1 分；答出“希望” “光明”“乐观”“信 心” 1 分； 仅答“有丰富内涵”或“蕴含哲理”，没有具体内容的，得1 分。 湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 “引起共鸣”方面： 答出“鼓舞” “激励”“勉励”或“产生共鸣”“有共鸣”，2 分 ； “显示很强的艺术生命 力/ 感染力”，得 1 分。 如在“内涵”部分出现“作者”一词，不扣分；如在“共鸣”部分出现“作者”一词， 则不得分。 如答案中“内涵”和“共鸣”两部分内容出现交叉或两部分内容糅合在一起情况， 应综

39、合整个答案看，若含有“激励”、“鼓舞”等内容，应给分。 4 分示例 1、这句话的本意是: 诗人在山路上行走时，当认为无路可走时，却惊喜地在转角那柳暗花明 外发现了一个村落。这句蕴含哲理，告诉人们： 当你认为前路渺茫 时，往往在转角处充满了 希望 。 （2 分）这句话激励遭遇失败的人们，激励他们不要绝望，要对明天充满希望 （ 2 分） ， 因此这一名句千百年来被人们引用。 2、这一句表现作者在担心无路可行时忽然见到一村庄的惊喜，表达了人们应在困难 中看到 希望 （2 分） ，前后句先抑后扬，更突出在困难中见到转机的希望，也教会在后人不怕困难， 勇于战胜困难。 （2 分） 3、因为这句诗的意思为“

40、山回路转，前方似乎是绝境，但在柳、花交错间又发现了一村落” 表达了作者乐观、积极向上， 不畏困难的精神，也喻示在重重的困境 中仍然蕴含着希望， （2 分）这一想法无论在古代还是在现代都同样重要，能引起 读者的深刻同感（2 分） ，所以这 名句千百年来被人们广泛应用。 4、这句诗寓意着遇到困难 、挫折切勿低头放弃，爬起来勇敢地前行，就会看到前方不远处 闪烁着希望 的曙光、成功的光芒（ 2 分） ，诗具有激励 人生的作用（ 2 分） ，故千百年来被人 们广泛引用。 5、这句诗写出了山西村山环水绕，一派花团锦簇的景象，说明了在困境 中仍然蕴含着希 望 （2 分） 。这一富有哲理的诗句给人以乐观向上的

41、积极的感受，给人以启发（2 分） ，自然被 人们广泛引用。 6、这句诗很好地表现了作者在山水之间寻找，忽然眼前一亮的惊奇与惊喜之感，并且后来 从中引申出了在绝境 的尽头，往往是另一个美好的世界 的哲理（ 2 分） ，具有很好的励志的 作用（ 2 分） ，因而被人们广泛引用。 2008 黄冈 【甲】 愚公移山 （节选）列子 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝 毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘， 如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。 ”遂率子孙 荷担者三夫， 扣石垦壤， 箕畚

42、运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男， 始龀， 跳往助之。 寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土 石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固， 固不可彻， 曾不若孀妻弱子。虽我之死， 有子存焉； 子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不 平？”河曲智叟亡以应。 【乙】小儿不畏虎 有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来， 妇人仓皇沉水避之。二小儿戏 湖北省鄂州市泽林中学殷艳彬 沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之 食人，先被之以威；而不惧之人，威亦

43、无所施欤! 注释：浣衣洗衣服庶几在这里是“希望”的意思。意估计 16. 解释加点词语的含义。 （4 分） （1）惩 山北之塞（）（2）固不可彻 （） （3）甚矣，汝之不惠 （ ）（4）虎亦寻 卒去（） 17. 翻译下面文言语句（4 分） （1）曾不能毁山之一毛，其如土石何？ （2）虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。 18. 判断下面说法的正误，在后面括号内分别打“”或“”（2 分） A、甲文愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但对移山持否定态度。（） B、乙文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”，从这句话可以看出：面对凶猛的老虎，妇 人急中生智，跳到水里躲起来起来，其反映之敏捷，动作之迅速令人令人称赞。 C、甲乙两文均云哟内了对比衬托的写法来突出任务形象。 D、甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅世不多，天真可爱。 19. 甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想？ 请简要谈谈。 （2 分）