最新高考物理总复习全书知识点汇编(全册196页).pdf

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1、最新高考物理总复习全书知识点汇编 一名学生从小学到高中毕业要经历大大小小无数次考试，可谓身经百战尽管如此，有 很多同学还是在决定人生命运的高考中发挥失常，从而与自己理想的大学失之交臂究其原 因是不能有效地利用考试，即没能从考试之中积累经验使自己提高解决问题的能力下面从 考前准备、考场策略、考后反思三个方面谈谈如何应对考试，希望能帮助同学们在高考中考 出理想的成绩，进入自己梦想的大学 一、考前准备 要想高效地完成一次考试就要做好充分的准备工作 1考前知识准备 考前知识准备就是考前应细致地复习每一次考试之前都要按照考试级别的不同合理安 排复习的时间，一般的单元测试复习一个晚上即可，期末考试要复习三

2、四周的时间，而高考 大约要复习一年的时间 在复习中要注重对知识的梳理，包括事实性知识的梳理，例如重要物理规律发现的背景 知识、著名物理学家对物理学贡献的知识、重要物理定律的发现过程等也要对程序性知识 进行梳理巩固，例如受力分析常用的步骤、用楞次定律判断感应电流方向的步骤等还要对 策略性知识进行复习归纳，例如怎样审题、怎样分析复杂的物理过程等 在复习的过程中要注重方法技巧的回顾，既要检查做过的习题，看看哪些地方出现了问 题，具体的问题是什么，同时也要归纳典型习题的一般解法，从而形成解题套路 2考前物品准备 应提前准备好考试中必备的物品例如画坐标系所用的直尺，修改错误所用到的橡皮， 画圆形用到的圆

3、规，签字笔和铅笔及削铅笔用的小刀等，以上这些物品都可以带到考场中 在大型考试时建议同学们穿一些比较宽松的衣服及自己感觉比较舒适的鞋子等，目的就 是不让不舒适的感觉影响到自己在考场上的心态 3考前心理准备 心理学表明当人们做事情时，积极的心理暗示能收到良好的效果，所以在考试之前建议 同学们给自己一些积极的心理暗示，注入正能量，不要总想着自己一旦考场上发挥失常会怎 样，这种不良的暗示很容易造成心理紧张，从而影响自己在考场上答题时的思维质量 在考前要多预想在考场上可能发生的问题及应对措施，例如某个题型平时没有见过应该 怎样审题和解题，或某个题经长时间思考仍没有思路怎么处理，或遇到计算非常复杂的题目

4、怎样处理等，这就要求同学们对考试中可能出现的问题要有解决预案，这样才能临场不慌 二、考场策略 在考场上比拼的是平日所积累的功夫，特别是在高考的考场上很难有灵光闪现之时，如 果能把平日所积累的知识和经验百分之百地发挥出来就一定能考出理想的成绩，这就要求我 们在平日考试中要不断积累应对各种问题的策略 1答题顺序策略 在编制一套高质量试卷的过程中，命题者一定是按照人们思考问题时思维变化特点进行 设计的，首先是简单题，其次是中档题，最后是较难的试题，符合人们思考问题由简单到复 杂的思维变化特点，这样很少有第一个题就把同学们给难住的情况整套试卷是这个特点， 各个部分 (如选择题、填空题和计算题)也是这个

5、特点，这样的题序符合人们的思维特点我 最新高考物理总复习全书知识点汇编 建议同学们还是按照试卷题号的顺序进行答卷，当然同学们也可以按照自己的习惯或者科目 的偏好选择适合自己的方式进行答卷特别是在高三复习后期阶段的模拟考试中一定要注意 调整自己的答卷方式，找到适合自己的答题顺序，在高考的考场上就按照平日模拟考试中最 佳答题的顺序进行答题，这样能减小失误的几率 2答题取舍策略 考试测试特点之一就是在给定的时间内完成指定的题目，最终以得分的高低决定胜负， 所以就有时间分配最优化的问题经常听到同学们说后面的题会做可就是时间不够用了出 现这种现象，一部分同学是因为在某些难度大的试题上花费时间过多，也有一

6、部分同学是因 时间分配不合理造成的在一个题上花费的时间过多就要占用解答其他试题的时间，就会导 致后面能得分的题没有时间去解答了有些同学怕自己答不完题于是草草地把前面的选择题 答完，造成选择题得分过低，也有的同学因为某一个题“ 卡壳 ” 而花费较长时间，于是影响对 后面试题的解答建议同学们在平日的模拟考试中应注意积累解答不同题型所需要的时间， 在考试中当某些题型在预计的时间内没有完成就不要再继续思考这些题了，要立刻放弃这些 题在考场上有时舍去一个小题就可能赢得一个大题的答题时间，从总体的角度看因为舍才 有得，所以建议同学们在考场上该舍弃的就舍弃，不能因小失大 3答主观题策略 理综试卷主观题占有很

7、大的比重，很多同学在平日的练习中喜欢做客观题，忽视主观题 的练习，对于主观题总是想想思路就完了，不用心去演算推理和书写解题的步骤从得分的 几率上看主观题得分几率相对客观题得分几率要大一些对于客观题如果不会就很可能1 分 得不到；但是对于主观题很难1 分得不到最近几年主观题都是分几问给出来的，通常前面 的比较容易得分，另外只要写出必要的分析过程和相应的物理规律及必要的方程式就能得到 一定的分数，所以主观题得分还是比较容易的 在解答主观题时同学们要注意以下三点： (1)物理语言使用要规范：首先是对计算题解答的表述，解答要写出必要的文字说明必 要的文字说明是指每列出一个方程之前要写出所依据的规律，或

8、者是综合前后段之间联系的 语言，例如根据牛顿第二定律、动能定理等，或者是由以上几个方程式可得等其次是物理 量符号使用要规范，即一定要用书上指定的符号，且书写符号要规范(请同学们自己对照教材 仔细核对每个物理量的符号)若题中给出了物理量的符号，在解题的过程中就要用给定的符 号不要更改或另设新的符号如果必须引入新符号那么就必须对这个符号加以说明还要注 意解题中重复出现的符号要注意使用角标区分清楚最后是图象使用要规范，画图要正确清 晰，坐标系单位选择合理，坐标轴物理意义要明确 (2)分步列方程式且重要演算步骤表达式要详细：考试阅卷要按步骤给分，所以答题的时 候要有详细的分步方程式和重要演算步骤的表达

9、式，如果是综合列式或者连等列式，只要有 一处错误就不得分 (3)结果要科学严谨：一般解物理题要先列式最后再代入数据计算结果；中间过程不用代 入单位，但是必须用统一的国际单位制，如果结果是文字表达，那么结果必须要用题中已知 量的符号表达；最后的结论一定要进行化简，表示成最简单的形式，假如结果是数字还要注 意试题对有效数字位数的要求，数字后面并附有正确的单位，结果为矢量的话，还要注意指 明矢量的方向 三、考后反思 在平时考试中特别是临近高考的模拟考试中，同学们更要注重对考试之后的总结反思， 其目的就是找到自己的不足然后进行补救，以便在后来的考试中不出现同类的错误同学们 可以利用下面的表格统计自己考

10、试中出现的问题(仅供参考 ) 1宏观层面统计 最新高考物理总复习全书知识点汇编 知识方面审题方面计算方面书写方面 1 2 3 这样通过几次考试后的统计就会发现自己在哪些方面存在不足，然后就要有针对性地加 强这些方面的训练 2微观层面 (知识、能力 )统计 题型题号分值知识点 识记能 力 理解能 力 推理能 力 分析综 合能力 数学应 用能力 实验能 力 14 15 这样经过几次考试后的统计你就会明确自己在哪些知识点或能力方面存在不足，然后再 用一定的时间进行知识和能力的提升，这样也能使自己的复习更有针对性 总之，要想在考试中取得好的成绩，就要关注每次考试的考前准备、考场策略和考后反 思，不要把

11、目光只放在考试的分数上，应放在分数背后的问题上如果每次考试后都能不断 修补知识网的漏洞和提高处理问题的能力，相信同学们一定会在高考中取得理想的成绩，进 入梦想的大学 最新高考物理总复习全书知识点汇编 热点视角备考对策 1.力与物体平衡部分：考查物体受力分析和平 衡条件， 以选择题形式命题，注意与静摩擦力 有关的临界极值问题 2.力与直线运动部分：考查牛顿运动定律与直 线运动的综合应用，以选择题形式命题，注意 运动图象问题 3.力与曲线运动部分：考查抛体运动、圆周运 动、直线运动组合情景下的运动问题、受力问 题及功能综合问题，命题形式既有选择题，也 有计算题 4.力与天体运动部分：结合圆周运动规

12、律考查 万有引力定律在天体运动与航天中的应用，命 题形式为选择题 1.理解各种性质的力的产生、方向特点和平 衡条件，能正确对物体进行受力分析，掌握 解决平衡问题的常用方法 2.理解运动学公式及适用条件，熟练运用整 体法和隔离法解决连接体问题，灵活运用牛 顿运动定律和运动学规律处理运动图象及其 他综合问题 3.运用运动的合成和分解、动力学规律和功 能关系解决直线运动、平抛运动和圆周运动 的组合性问题，分析衔接点的速度是解决问 题的关键 4.运用两个模型、两条思路是解决天体运动 与航天问题的基础，重点关注卫星、飞船的 变轨问题 . 第 1 讲力与物体的平衡 热点一整体法和隔离法在受力分析中的应用

13、命题规律 ：该知识为每年高考的重点，分析近几年高考，考查方向主要有以下几点： (1)考查学生对整体法与隔离法的熟练应用 (2)受力分析结合平衡知识进行考查 (3)受力分析结合牛顿运动定律进行考查 (2013 学军中学模拟 )如图所示，质量为m 的木块 A 放在地面上的质量为M 的三角形斜 最新高考物理总复习全书知识点汇编 劈 B 上，现用大小均为F、方向相反的力分别推A 和 B，它们均静止不动，则() AA 与 B 之间一定存在弹力 B地面受向右的摩擦力 CB 对 A 的支持力一定等于mg D地面对B 的支持力的大小一定等于Mg (1)在分析两个或两个以上的物体间的相互作用时，一般采用整体法与

14、隔离 法进行分析 (2)采用整体法进行受力分析时，要注意各个物体的状态应该相同 (3)当直接分析一个物体的受力不能解决问题时，应及时转换研究对象，或者先分析另一 个物体的受力，或者取整体进行受力分析，再根据牛顿第三定律推知该物体的受力. 拓展训练1(2013 高考广东卷 )如图，物体 P 静止于固定的斜面上，P 的上表面水平 现 把物体 Q 轻轻地叠放在P 上，则 () AP 向下滑动 BP 静止不动 CP 所受的合外力增大 DP 与斜面间的静摩擦力增大 拓展训练2 (2013 东北三校联考 )如图所示， A、B 两物块始终静止在水平地面上，有一轻质弹簧一端 连接在竖直墙上P 点，另一端与A

15、相连接，下列说法正确的是() A如果 B 对 A 无摩擦力，则地面对B 也无摩擦力 B如果 B 对 A 有向左的摩擦力，则地面对B 也有向左的摩擦力 CP 点缓慢下移过程中，B 对 A 的支持力一定减小 DP 点缓慢下移过程中，地面对B 的摩擦力一定增大 热点二静态平衡问题 命题规律： 静态平衡问题在近几年高考中多以选择题的形式出现，考查方向主要有： (1)受力分析及力的合成和分解 (2)平衡条件的应用 (3)整体法与隔离法的应用 最新高考物理总复习全书知识点汇编 (2013 莱芜二模 )如图所示， 质量为 m、顶角为 的直角劈和质量为M 的正方体放在两竖 直墙和水平面间，处于静止状态若不计一

16、切摩擦，则() A水平面对正方体的弹力大小为(Mm)g B墙面对正方体的弹力大小为mgtan C正方体对直角劈的弹力大小为mgcos D直角劈对墙面的弹力大小为mgsin (1)在连结体问题中，分析外界对系统的作用力时用整体法，分析系统内物 体间的作用力时用隔离法 (2)在三个力作用下物体的平衡问题中，常用合成法分析在四个或四个以上力作用下物 体的平衡问题中，则常用正交分解法分析 拓展训练3(2013 高考重庆卷 )如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之 间有固定倾斜角 .若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为() AGBGsin CGcos DGtan 拓展训练4

17、 (2013 湖南联考 )如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力 F 的 作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面， m2在空中 )，力 F 与水平方向成 角则 关于 m1所受支持力FN和摩擦力Ff下列说法正确的是() AFNm1g m2g Fsin BFN m1g m2gFcos CFfFcos DFfFsin 热点三动态平衡问题 命题规律： 共点力的动态平衡是高考的重点内容，分析近几年的高考题，命题方向有以 下几点： (1)考查解析法、图解法的灵活运用 最新高考物理总复习全书知识点汇编 (2)带电体在电场中的受力分析往往也会涉及动态平衡问题，尤其是涉及库仑定律的

18、考 查 (2013 高考天津卷 )如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O 点现用水 平力 F 缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到 接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的 变化情况是 () AFN保持不变， FT不断增大 BFN不断增大， FT不断减小 CFN保持不变， FT先增大后减小 DFN不断增大， FT先减小后增大 对于动态平衡问题，应先分析物体的受力情况，结合具体情况采用相应的 方法 如果物体受到三个力的作用而处于动态平衡，一般用图解法分析，即通过画出力的合 成平行四边形，根据力的变化情况分析平行

19、四边形的变化，使动态问题静态化，抽象问题形 象化，从而使问题易于分析求解 如果物体受到四个或四个以上力的作用，一般用正交分解法列方程求解得变力的函数 表达式，再根据自变量的变化推判各力的变化情况 拓展训练5(2013 郑州预测 )如图所示，铁板AB 与水平地面间的夹角为 ，一块磁铁吸 附在铁板下方 现缓慢抬起铁板B 端使 角增大 (始终小于90 )的过程中， 磁铁始终相对铁板 静止下列说法正确的是() A磁铁所受合外力逐渐减小 B磁铁始终受到三个力的作用 C磁铁受到的摩擦力逐渐减小 D铁板对磁铁的弹力逐渐增大 拓展训练6 (2013 台州二模 )如图所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘，两个带

20、有同种电荷的小 球 A、B 分别处于竖直墙面和水平地面，且处于同一竖直平面内，若用图示方向的水平推力F 作用于小球B，则两球静止于图示位置，如果将小球B 向左推动少许，并待两球重新达到平 衡时，则两个小球的受力情况与原来相比() 最新高考物理总复习全书知识点汇编 A推力 F 将增大 B竖直墙面对小球A 的弹力减小 C地面对小球B 的弹力一定不变 D两个小球之间的距离增大 涉及静摩擦力的平衡问题 高考对静摩擦力的考查主要集中在下列两个方面：(1)静摩擦力是否存在的判断；(2)动态 过程中，大小、方向的变化问题(3)涉及最大静摩擦力的临界极值问题 【解析】因为 B 物体始终处于动态平衡状态，由二力

21、平衡知，绳子上的张力始终等于 B 物体的重力，故A 正确 以 A 为研究对象，由平衡条件得：FNmAgcos ，当倾角由 30 变为 50 的过程中， FN 减小，故B 正确 沿斜面方向：Ff2mBgsin mBg，当 30 时， Ff恰好为 0，当 逐渐增大到50 ，Ff 逐渐增大，故C 错误 在斜面倾角增大的过程中，绳子张力大小不变，但滑轮两边绳子的夹角逐渐减小，所以 合力增大，故D 错误 【答案】AB 【特别提醒】(1)要根据物体受到的其他力和所处状态来确定静摩擦力的大小、方向或 是否存在 (2)注意最大静摩擦力与滑动摩擦力的联系与区别 预测 (原创题 )倾角为 的斜面固定在水平面上，质

22、量为 m 的物体在沿斜面向上的推力F1作用 下处于静止状态， 现把推力逐渐增大到F2， 物体始终处于静止状态，下列判断正确的是() A物体与斜面间的动摩擦因数 一定不为0 B物体受到的静摩擦力一定逐渐减小 C物体受到的静摩擦力可能逐渐增大 D物体受到的静摩擦力可能先减小后增大 最新高考物理总复习全书知识点汇编 完成作业： 专题一第 1 讲 第一部分专题突破方略 专题一力与运动 第 1 讲力与物体的平衡 热点例析 解密高考 【例 1】 【解析】对A、B 整体受力分析，受到重力(Mm)g、地面的支持力FN和已知的 两个推力对于整体，由于两个推力刚好平衡，故整体与地面间没有摩擦力；根据共点力平 衡条

23、件， 有 FN(Mm)g，故 B、D 错误； 再对物体A 受力分析， 受重力 mg、已知的推力F、 斜劈 B 对 A 的支持力F N和摩擦力 Ff，当推力 F 沿斜面的分量大于重力的下滑分量时，摩擦 力的方向沿斜面向下，当推力F 沿斜面的分量小于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面 向上，当推力 F 沿斜面的分量等于重力的下滑分量时，摩擦力为零， 根据共点力的平衡条件， 运用正交分解法，可以得到：F N mgcos Fsin ，故 A 正确， C 错误 【答案】 A 【拓展训练1】 【解析】 选 BD.对 P 用隔离法： P 静止在斜面上时沿斜面方向有：mgsin Ff mg cos ， 即

24、sin cos ；对 P、Q 整体用整体法：当把物体Q 放在 P 上时 、 均不变，故P 仍将保 持静止，且合外力为零，则A、C 均错， B 项正确由Ffmgsin 知，当 m 变大时 Ff将随 之变大， D 项正确 【拓展训练2】 【解析】 选 AB.物块 B 在水平方向只有可能受到地面对B、A 对 B 的两个摩擦力的作用， 由于 B 物体静止，则这两个力或都不存在、或同时存在且等大反向，故A、B 皆正确由于 未知弹簧在P 点时是处于拉伸状态还是压缩状态，无法判知P 点缓慢下移过程中弹簧弹力的 变化情况，则B 对 A 的支持力和地面对B 的摩擦力变化情况也不能确定，C、D 皆错误 【例 2】

25、 【解析】 取 M 和 m 整体为研究对象，竖直方向受力：两个物体的重力(M m)g，地面对 正方体 M 的弹力 FN，由平衡条件得FN (Mm)g，选项 A 正确；隔离m 受力分析如图，由 平衡条件得F1mgcot ，F2 mg sin ，对整体分析知墙对M 的弹力大小也为F1，选项 B、 C、 D 错误 【答案】 A 【拓展训练3】 【解析】 选 A.因人静躺在椅子上，由“ 二力平衡 ” 可知椅子各部分对人的作用力的合力跟 人的重力平衡，大小为G，方向竖直向上 【拓展训练4】 【解析】 最新高考物理总复习全书知识点汇编 选 AC.将 m1、m2、弹簧看成整体，受力分析如图所示根据平衡条件得

26、：FfFcos ， FNFsin (m1m2)g， FN(m1 m2)gFsin .故 A、 C 正确 【例 3】 【解析】 推动斜面时，小球始终处于平衡状态，根据共点力的平衡条件解决问题 选小球为研究对象，其受力情况如图所示，用平行四边形定则作出相应的“ 力三角形 OAB” ，其中OA 的大小、方向均不变，AB 的方向不变，推动斜面时，FT逐渐趋于水平， B 点向下转动，根据动态平衡，FT先减小后增大，FN不断增大，选项D 正确 【答案】 D 【拓展训练5】 【解析】 选 D.以磁铁为研究对象进行受力分析可知，缓慢抬起铁板的过程中磁铁相对铁 板静止，因此磁铁所受合外力始终为零，选项A 错误；

27、磁铁受重力、铁板的吸引力、铁板的 弹力、铁板的摩擦力四个力作用，选项B 错误；由受力平衡关系可得，磁铁受到的摩擦力逐 渐增大，铁板对磁铁的弹力逐渐增大，选项C 错误， D 正确 【拓展训练6】 【解析】 选 BCD. 将 A、B 视为整体进行受力分析，在竖直方向只受重力和地面对整体的支持力 FN(也是对 B 的支持力FN)，将 B 向左推动少许后，竖直方向受力不变，所以FN(mA mB)g 为一定值， C 正确；对 B 进行受力分析如图，由平衡条件可知FNmBgF斥cos ，向左推 B， 减小，所以F斥减小，由库仑定律F斥kq AqB r 2得： A、B 间距离 r 增大， D 正确；而 FF斥 sin ，减小， F 斥减小，所以推力 F 减小，故A 错误；将A、B 视为整体时， FFNA，所以 墙面对小球A 的弹力 FNA减小， B 正确 命题动向 最新预测 【预测】 【解析】 选 ACD. 推力变化，物体仍保持静止，说明物体与斜面间摩擦力变化，故A 正 确若 F1F2mgsin ，则 Ffmgsin F，Ff随推力增大而减小；若F2F1mgsin ，则 FfFmgsin ，Ff随推力增大而增大，若 F1mgsin F2，随推力增大，Ff先减小到0， 再反向增大，故B 错， C、D 正确