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1、第 1 页 五年级语文备课组工作计划 特征码 QwuTJbnzKduhxhxtBFFL 五年级语文备课组工作计划 指导思想： 本学期我校语文教研组的工作将围绕中心校语文教研组工作计 划，进一步深化小学语文课堂教学改革，切实解决和研究教育 教学改革中出现的新问题和新情况。坚持以人为本，培养创造 型人才，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，使 备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。 工作目标： 1、认真学习教育理论，树立现代教育理念。 2、抓好课题研究，提高课题研究的质量。 3、组织开展好语文课外兴趣活动。 工作要点： 1.加强学习课改的精神，树立起现代教育的理念。 (1)充分利用学校已有
2、的图书资料和现代网络资源，组织本组教 师学习课改等现代教育理念，使教师进一步端正教育思想，转 变教育观念，促进课题研究和教育、教学的发展。 第 2 页 (2)通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的 不足，及时弥补和改进，把各项工作做得更好。 2.加强教学常规的管理检查。 (1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。 (2)强调备课中撰写好教后感，认认真真地备好每一堂课，实实 在在地听好每一堂课。本学期要求组内每位教师听校内课达 15 节。 (3)坚持抓好学困生工作，做好对个别学生的拓补工作，努力提 高整体合格率。 (4)教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅
3、 导、考核，做好质量分析和监控。 (5)备课组应做好各种资料的积累和归档工作。 3.抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。 (1)备课组活动要以“教学诊断” 、 “案例分析”和“专题研究” 相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业 务素质。 a.备课组按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、 定中心发言人） ，及时做好签到和活动记录（活动记录要详细） 。 b.备课组要加强学习，及时了解教改信息，使教师们评价课堂 教学的观念不断更新，为教学研究提供科学依据。 c.加强实践，组织教师人人上好专题研究课（本学期本备课组 第 3 页 由周晓梅上一节教学研究课） 。 d.备课
4、组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、 专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高 活动的质量 e.鼓励教师在“教学有法，教无定法”的原则下，积极改进教 学方法和形式，充分利用现代教学技术，采用启发式、讨论式 和探究性学习等生动活泼的方式进行教学。 f.突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。重视 知识形成过程的教学，重视知识和生活实际的联系，注重培养 学生的创新精神和主动探索精神。 g.积极实施分层次教学，提倡布置活动性、实践性、自主性和 分层次的课外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的 研究，促进教学质量的限时提高。 (2)搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。组织备课 组的教师认真分析教材，然后分头修改教案，直至将它转化为 自己的认识。 (3)教学过程中要把好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅 导、考核，做好质量分析和监控。 (4)备课组应做好各种资料的积累和归档工作。 5.组织开展好丰富多彩的语文兴趣活动。 要努力为学生创造课外阅读的条件，加强对学生进行课外阅读 的指导和帮助，为学生提供施展语文才能的各种机会，以激发 第 4 页 学生学好语文的兴趣。特别地要配合教研组和大队部和图书馆 共同开展好诗歌朗诵赛、故事赛、征文赛等语文实践活动，以 增强学生的阅读、积累和运用的兴。