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1、第 1 页 优秀教师教学感悟 特征码 yfphLqGNEfnpEDYqJrwC * 优秀教师教学感悟 某一闲时，蓦然回首，自己走上讲台，居然已有 20多年了。三 年一个轮回，由初一到初三。看着一批批进校时还满脸稚气、 乳臭未干的毛孩三年后却变成了或阳光帅气、或亭亭玉立的少 男少女，心中便涌出颇多感慨。 许是与这些朝气蓬勃的孩子在一起呆得太久了，时常忽略了自 己已老之将至，由青丝变华发，由蹦蹦跳跳到步履缓慢，由活 力四射到沉静稳重，岁月的痕迹已悄然显现。唯一不变的就是 课堂上的激情和对学生一如既往的热爱。 二十多年来，学生充实了我的生活，体现着我的生命价值。我 一边教给他们知识，一边在他们身上汲
2、取智慧，丰富自己，提 高自己。取长补短，互相促进；教学相长，其乐无穷。 因为自己读小学时教师素质有限，所以学的普通话并不标准， 一些字的读音不时有误，是学生帮我一个个纠正，如“气氛” 的“氛” ， “兴奋”的“兴” ， “憎恶”的“憎” ， “浅浅流水声” 的“浅浅”等等，我们已达成了很好的默契，只要有错及时提 醒。现在我的错音越来越少了。谢谢你们，我的“一字之师” 第 2 页 们！ 有时一堂课会因学生的精彩表现而让人难以忘怀，如给莫怀戚 的散步再拟题目时，有些学生的回答非常好。有初春的 温暖 、 亲意浓浓 、 爱在田野等等新颖悦目。自己的一天 在学生的精彩中而快乐无限。谢谢你们，免费点亮我每
3、一个平 常日子的“小精灵们”！ 通过看学生随笔，让我了解了学生的内心世界，他们有自己的 喜怒哀乐。快乐多多，烦恼多多。因朋友闹别扭而让他们伤心 欲绝；因前后桌碰倒了书而硝烟弥漫；因大雾遮日数天而让他 们心烦气躁；因生病时一句温暖的问候而暖意融融；因考试进 步而兴奋许久；因老师的一句鼓励而学劲十足一群真实的 孩子，一群正在经历成长的孩子！他们的敏感，他们的脆弱， 让我明白自己该怎样去维护他们的尊严，怎样走进他们的内心 世界，怎样让课堂气氛更融洽，怎样鼓起他们的斗志，怎样与 他们一起经风沐雨 面对人生中变化最剧烈的青春期的孩子们，我学到了很多。俗 话说“活到老，学到老” ， “学然后知不足，教然后知困；知不 足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长 也。 ”古人真是智慧，一语中的，一条学习规律流传至今。 选择了教师，今生无悔！感谢一届一届陪伴我度过三年的学生， 你们充实了我人生的每一天！名誉上我是你们的老师，实际上 我们是互为人师，互相学习，共同提高。你们让老师青春永驻， 第 3 页 你们让老师常教常新，你们让老师与时俱进！ 谢谢你们，我亲爱的孩子们！ 教学相长，我们共同进步！ 教学相长，其乐无穷！ *