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1、第 1 页 优秀教研组考核评比细则（原稿） 特征码 nCWiwlfxwdXdmcpLxcGm 优秀教研组考核评比细则（原稿） 为了充分发挥教研组在校本教研中的积极主导作用，调动教研 组各成员的工作积极性，形成团结上进的组风，切实完成教育 教学工作，更好地提高教育教学质量，特制订如下细则，对各 教研组进行考核。 一、思想方面（20 分） 1、注重师德修养，热爱学生。 （5 分） （发现体罚或变相体罚学生，视情节一次扣 1-5 分） 2、团结协作，同心同德，互帮互学。 （5 分） （同事之间发生纠纷，互相歧视，有损教师形象的视情节扣 1- 5 分） 第 2 页 3、工作敷衍了事，消极怠工。 （5
2、分） （发现一人次扣一分，扣完为止） 4、不服从学校或教研室整体工作安排，打击别人的积极性。 （5 分） （发现一人扣 1-5 分） 二、教研活动（30 分） 1、教研组必须按照学校的安排，组织好每一次教研活动。 （缺一次扣 5 分，不在规定时间、地点组织教研活动以缺一次 论处） 2、教研活动内容不务实，搞形式主义，利用活动时间闲扯。 （每发现一次扣本教研组 5 分） 3、每次教研活动要有明确的内容，记录详实。 第 3 页 （每缺一次记录扣 2 分） 4、各学科教师还须按时参加教研活动。每缺一人次扣 2 分，迟 到或临时请假每一人次扣 0.5 分。 （如临时请假，须经分管领导批准，以请假条为准
3、） 5、应积极参加教研室组织的各项教研、教改活动。 （比如课堂教学大奖赛、说课比赛、教学案例评比等，按规定 人数每缺一人次扣 5 分） 6、每学期必须有个人学科计划、集体备课计划、教研组活动计 划、课题计划，并能按计划完成各项工作，期末还须人人写一 篇教学反思和专题小结，教研组长要写一份关于课题的阶段性 小结。 （每少一份计划、总结、反思扣 2 分，按规定的日期迟交每人 每天扣 0.5 分） 三、教学教研常规管理（40 分） 第 4 页 1、教师应及时备课，超前一至二周，按时送查。 （迟交每人次扣 1 分，如发现无教案上课的，每人次扣 5 分） 2、作业设置科学合理，批改及时，组内有统一的格式
4、和批改符 号，批改符号规范，学生书写认真，有良好的作业习惯。 （按查作业的等级来定，发现一人次不合格扣 5 分） 3、每学期人人一节研讨课，附教案和评课意见。 （每缺一人扣 5 分） 4、教师每人每学期听课 15 节，每节听课记录必须写明听课日 期，并有中肯的评价意见。 （每人每少一节扣 1 分） 5、个人学习笔记 10 篇，教学随笔每学期 8 篇。 （每人每少一篇扣 1 分） 第 5 页 6、组内每人每学期说课二至三次，每组每人最少交 2 篇说课稿。 （每少一人次扣 2 分，以说课稿和集体备课记录为准） 7、认真组织阅卷和分数统计。 （阅卷中有舞弊现象，发现一次扣 5 分。本教研组及格率与上
5、 级主管部分要求的标准相比每下降一个百分点扣 1 分） 四、加分项目（30 分） 1、教学比武。各学科教师参加各级各类教学方面的比赛，获校、 区、市、省一、二、三等奖，分别奖（2、1、0.5） 、 （3、2、1） 、 （5、3、2） 、 （6、4、3）分， （同人同类获奖计高不计低，每组 不同人次可累计，本项累计不超过 10 分） 2、论文与获区、市、省一、二、三等奖的每篇（件）分别奖 （1.5、1、0.5） 、 （2、1.5、1） 、 （3、2、1.5） ，在区、市、省 级刊物上发表的每篇分别奖（3、4、5）分。 （本项累计不超过 10 分） 第 6 页 3、课题与成果。各教研组课题或研究成
6、果获区、市、省级教育 科研部门结题的分别奖（4、5、6） ，课题在区、市、省教育科 研部门已立项研究，并正在按课题计划实施的分别奖 （2、3、4）分。 （本项累计不超过 10 分） 4、充分发挥网络资源作用，利用博客撰写，每篇（字数不少于 500 字）奖 0.5 分。 （本项累计不超过 4 分） 五、评比与奖励方法 1、以上第一、二、三项扣分，不加分。 （不符合要求扣分，符 合要求不加分） 2、第四项教研组奖分累计若超过 30 分，按 30 分计算。 3、每学期评优秀教研组 3 名，各奖教研组 300 元，某教研组连 续两学期都评为优秀教研组该组组长在年终考核时加 5 分。其 余教研组按分数设二、三等奖，分别奖 200 元、100 元。 （各奖 教研组 200 元，其余教研组按分数设二、三等奖，分别奖 150 元、80 元） 4、依照上述评比结果，总分未达到 70 分不得奖。 第 7 页 5、在全区举行的质量检测中，如果抽到某年级某班，名列全区 倒数 1-3 名的其所在的教研组不能评为优秀教研组，如果名列 全区前 3 名该学科组加 5 分。 6、本方案从通过之日实行。 XX 市 XX 区第 XX 小学 20XX.1.3