(最新)陕西省七年级语文下册 第13课《音乐巨人贝多芬》导学案 人教版.doc

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1、精品资料精品资料精品资料精品资料音乐巨人贝多芬【重点、难点】1重点:学习运用肖像描写来刻画人物的方法。 2难点:理解文中几个难句的含义。【知识链接】路德维希凡贝多芬(17701827),德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。1820年两耳失聪,但仍坚持音乐创作。他一生共创作了9部交响曲(以第三英雄、第五命运、第六田园、第九合唱最为著名),5部钢琴协奏曲,1部小提琴协奏曲,16部弦乐四重奏,10首小提琴鸣奏曲等。这些作品对音乐发展有著深远影响,因此被称为乐圣。【课前预习自主导学】1、应掌握的加点字的读音。磐石( ) 喧嚣( ) 深邃( ) 重荷( ) 门槛( )2、解词。重荷:

2、 杂乱无章: 惹人注目:我有问题: 。【课内学习合作探究】一、整体感知课文,小组内讨论:1理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事。 2用几句话概括一下作者笔下的贝多芬的形象。 3文中贝多芬的哪些话深深触动了你?你对这些话是怎样理解的? 二、研读课文,体会下列句子的含义:1“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思? 2为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”? 3“你可能想到我 一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思? 4“他诚然孤独,可是有永恒为伴”,这里的“永恒”指的是什么? 5“请看一看罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫,在那本大书里流着一条大河

3、,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。”这句话应如何理解? 6“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”这句话是什么意思?【课后复习训练反馈】1给加点字注音:门槛( ) 重荷( ) 深邃( ) 下颏( )磐石( ) 喧嚣( ) 踌躇( )( )2根据注音写汉字:png( )勃 含x( ) rng( )岩 沉y( ) 打ro( ) m( )不作声3多音字注音组词挑( ) 荷( ) 丧( ) 挣( ) ( ) ( ) ( ) ( )4词语填空( )人注目 杂乱无( ) 零乱不( ) ( )不作声( )不通风 不见( )日 掌声( )动 ( )劳无益5、贝多芬是 国作曲家,代表作有 、 、 。6、法国作家 的名人传,写了三位“巨人”,另两位是 、 。教学(学习)反思: 最新精品语文资料

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