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1、2013学年青浦区高三年级高考模拟考试历史试卷本试卷分为选择题和非选择题两部分，全卷共10页。2014年1月考生注意:1答卷前，考生务必分别在答题卡和答题纸上用钢笔清楚填写姓名和准考证号，并用铅笔在答题卡上正确涂写准考证号。交卷时需交答题卡和答题纸，试卷不用上交。2选择题(第 1-35题) 由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。注意：答题卡与试卷在试题编号和选项上是一一对应的。考生应将代表该题答案的小方格涂黑，不能错位。答案需要更改时，必须将原选择用橡皮擦清，重新选择。答案不能写在试卷上，写在试卷上一律不给分。(注意：答题卡的准考证号码是九位，如“XXXXXXXXX”，涂号码时按九位涂)3考
2、试时间120分钟，试卷满分150分。一、选择题（1-30每题2分，31-35每题3分，共75分）1右图是陕西临潼姜寨遗址的平面图，由此可以直接推测出古姜寨人已开始A采集渔猎 B驯养牲畜C栽培谷物D聚族定居2陈胜吴广大泽乡起义的直接原因是秦朝A.横征暴敛 B.宫廷争斗 C.沿用旧制 D.滥发民徭3夏禹有德才能铸九鼎，桀无德而鼎迁于商，商纣暴虐，鼎迁于周。上述文字反映的观点源自A.儒家学说 B.法家思想 C.道家思想 D.礼乐思想4结束右图所示政治局面的历史事件是来源:学+科+网Z+X+X+KA.赤壁大战B.曹丕建魏C.孙权称帝D.西晋灭吴 5下列历史事项标志着贵族政治体制被打破的是A.废除世卿世
3、禄制度 B.吴楚爆发七国之乱 C.战国实行军功授爵 D.汉初布衣将相之局6“独尊儒术”的内涵包括注重改正朔易服饰的礼仪制度 推行民本思想指导下的限田政策 采纳官吏不得经商货殖的积极建议 重用礼法兼顾之人A. B. C. D.7普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧则天下自安矣。”下列属于“奇巧”内容的是A. 内朝 B.政事堂 C.三衙 D.行省8南宋三大外贸港口中成为鸦片战争后五口通商口岸的有A.1个 B.2个 C.3个 D.0个9在“议政王大臣会议内阁军机处”格局中，军机处独掌大权始于A.顺治帝 B.康熙帝 C.雍正帝 D.乾隆帝10.结束右图所示分裂局面的历史人物
4、是A.嬴政B.刘邦C.刘秀来源:学。科。网Z。X。X。KD.杨坚11.中国近代史上以宗教名义组建的武装力量是A.太平军 B.湘军 C.义和团 D.新军12“中国的孔子有如西方的耶稣，中国不能失去山东正如西方不能失去耶路撒冷。” 这是中国外交家顾维钧在某一外交场合发出的声音。该场合是A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.开罗会议 D.波茨坦会议13如果按企业功能分类，下列单独成类的中国近代企业是A.轮船招商局 B.江南制造总局 C.开平矿务局 D.继昌隆机器丝厂14造成“士林争讲西学，官绅竞相议政”局面的事件是A.设立总理衙门 B.举子公车上书 C.发表天演论 D.颁布明定国是诏15下列人民军队佩戴
5、过的袖标出现的历史先后顺序是A.1234 B.2314 C.4231 D.2413 1 2 3 416右图日历所示时间可以作为一个历史时期开始的标志。该历史时期是A.抗美援朝时期B.三大改造时期C.“文革”时期D.改革开放时期17. 崔永元近期称，他可能不会再主持节目了，将转向“口述历史”。下列最适合其工作对象的历史事件应是A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.抗日战争18.早期人类社会，无论东西方都曾出现过“小国寡民”的治理状态。以下与“小国寡民”概念相关的是 老子心向往之的理想社会模式 秦始皇推崇法家意图的体现罗马法系不断完善的历史依据 雅典民主制形成的重要条件A B C D19.
6、“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。”这一现象普遍出现在A希腊古典时期 B罗马帝国时期C中世纪的欧洲 D16世纪的意大利20.托克维尔在旧制度与大革命说“政府的种种罪恶所造成的所有政治反对精神，既然不能在公共场合表现出，就只能潜藏在文学之中，而作家已成为旨在推翻国家全部社会政治制度的强大政党的真正首领 。”这反映托克维尔A. 主张思想言论自由反对专制 B. 主张作家才能肩负反专制重任C. 主张以文学形式表现政治精神 D. 主张效法并运用近代政党制度21. 在英国资产阶级革命期间，对于国王的存废，英国人经历了反抗国王，处死国王，请回国王和“进口”国王的不同选择。对此理解正确的
7、是A英国国王处于“统而不治”的虚君地位B体现出英国政治体制缺乏民主传统习惯C反映了“君权神授”被“君权民授”取代D反映了英国民主政治不断选择完善的过程22以下关于1625年英国垄断法的评述准确的是A产生于君主专制时期的一部法律 B产生于君主立宪时期保护专利的法案C产生于资产阶级革命后的一部法律 D产生于工业革命后政府制定的社会立法23罗丹曾面对卢梭的塑像发出感慨“他目光中含有无限精微的气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”罗丹所指“十八世纪诸人物的共同性格”是A尊崇人文主义，否定天主教的教规B倾向“自由、平等、民主”，反对君主政体C提倡归纳或实验的方法，推翻了古代以来诸多定律及学说D以理性的方
8、法思考人类社会的现象，不轻易接受各种教条24.如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”喻指A新航路开辟 B西方早期殖民扩张C工业革命 D资本主义世界体系确立25. “关于第一次西航用费的确切数字已不可能得到，但是根据各种线索和迹象估计，总数大概是200万马拉维迪。伊莎贝拉曾打算把她的王冠上的珠宝换钱，哥伦布在这桩事业中自己筹措了25万马拉维迪，不足的数目大概是从国库预支的。”这说明新航路开辟A得到了西班牙王室支持 B由垄断性贸易公司组织C受到宗教改革运动影响 D导致大量财富流入欧洲26. 在漫不经
9、心的观察者看来，18世纪以后的工业革命，不仅仅是经济和技术问题，实际上它是可怕的非常复杂的政治.社会和文化的大变动问题。这是因为A它推动产业结构和阶级关系的变化 B它开启世界向着整体性发展的序幕C它促使了人类文明形态的重大转型 D它改变了人类生产方式和生活方式27.某文献指出“前面我们已经看到，工人革命的第一步就是无产阶级变为统治阶级，争得民主。把一切生产工具集中在国家手里，即集中在已组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能更快地增加生产力的总量。”此文献是A权利法案 B人权宣言 C共产党宣言 D联合国家宣言28.下面是美国、欧盟、日本部分经济数据（1999年）比较表，对该表理解正确的是地区
10、来源:学科网ZXXK国家来源:学+科+网Z+X+X+K世界20强国公司占有数量进出口贸易世界份额国际货币基金组织成员国外汇储备中拥有的货币量出口进口美国712.7%18.8%美元占66%欧盟639.1%37.6%欧元占12.5%日本77.5%5.5%日元占5%A.美国稳居世界经济的霸主地位 B.欧洲恢复世界经济的中心地位C.日元取得与美元相抗衡的地位 D.世界经济格局呈现多极化特征29.“世界分享了中国经济增长的红利”、“世界分享了中国市场准入的红利”、“世界分享了中国降低壁垒的红利”。这是一篇文章的三部分的标题，由此判断，这篇文章的总标题最可能是A“开埠”170年，上海走向世界 B“入联”4
11、0年，中国在长大C“改革开放”30年，世界跟着变 D. “入世”10年，世界得到了什么？30. 二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是A建立布雷顿森林体系 B.实施马歇尔计划C组建北大西洋公约组织 D.倡议签订关税与贸易总协定以下题目每题3分31. 2011年3月28日，新开馆的中国国家博物馆根据史学界对“司母戊鼎”内壁铭文的重新解读正式更名为“后母戊鼎”。其依据和方法最主要的是。A.比照二里头遗址文物 B.青铜器的纹饰与功能 C.与同期青铜铭文对照 D.研读古文字构造方法32. 马丁路德曾
12、经说过：“信徒和上帝，犹如两个相爱的恋人，他们之间不需要第三者。”马丁所说的“第三者”指的是：A教皇 B教士 C教会 D领主33.明代沉船“南澳一号”发掘引起社会关注，学生以此为题进行研究性学习，搜集的一条史料是：“（明中后期，有大臣）请开市舶，易私贩而为公贩不得往日本亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行，几三十载。”对该史料理解最恰当的是A.明朝民间海外贸易中走私较为严重 B.明政府曾经奉行重商主义经济政策C.明朝政府曾有条件地允许海外贸易 D.明朝中后期倭寇猖獗与日贸易受限34.1869年教会新报报道：“外国生产皆归男医接生，虽经此例，似不成规矩。男归男医，女归女医，岂不至善也
13、!”材料反映出当时的中国A.男女平等的观念逐渐深入人心 B.社会虽已开放但思想比较保守C.旧的习俗受到西方思潮的冲击 D.人们难以接受西方的医学知识35. 据载：1835年，英国棉纺织业中18岁以下的童工有9.5万人，占全部工人的43.3%；女工11.9万人，占全部工人的54.3%。1839年，在英国的419560名工人中，除了23%是成年男工外，其余都是女工和儿童。这一段表明A.资本家目的在于追求利润最大化 B.女工与童工的用工成本相对低廉C.成年男工独立意识增强觉醒较早 D.工业革命带给英国巨大就业机会二、简释题（共75分)36. 商鞅变法材料：（秦孝公）以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民
14、为什五，而相收司连坐。不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚。民有二男不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。史记 商君列传（节录）问题：（1）上述材料反映了商鞅怎样的思想主张？（5分）（2）你认为商鞅变法会带来什么样的影响？（10分）37. 天下分合之因素阅读三国演义，自然会联想起罗贯中“天下大事，合久必分，分久必合”的说法，这是文学家笔下对某一时期社会演进的直观描述。其实，天下分合有其内外因素的综合作
15、用。试从历史必然性和进步性论述隋的统一。（12分）38. 战争与和平材料：第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了纽伦堡原则，其内容有：从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。违反国际法应受处罚的罪行是：（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；（二）战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；（三）反人道罪：对任何平民居民
16、进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。 摘编自何勤华纽伦堡审判问题：（1）根据材料并结合所学知识，指出第一、第二次世界大战后国际社会对战争责任认定有什么不同？（2分）（2）国际社会对第一、第二次世界大战结果的处理分别造成了怎样不同的影响？（6分）（3）谈谈你对联合国通过纽伦堡原则的认识。（2分）39. 欧洲人的观念材料一：史学界认为，1518世纪是世界历史的转型时期。这一时期欧洲历史发生了重大转折，欧洲人的思想观念发生巨大变化。问题：（1）试从经济、政治思想和自然科学等方面概述欧
17、洲人思想观念所发生的变化。（7分）材料二：欧共体创始国为法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡6国。1973年，丹麦、爱尔兰和英国加入欧共体。1981年，希腊加入欧共体。1986年，西班牙和葡萄牙加入欧共体。1995年，奥地利、瑞典、芬兰加入欧共体。（2）材料反映了20世纪下半叶欧洲人的观念发生了怎样的变化？（1分）简述这种变化产生的时代背景。（5分）40. 清末民初廿年材料一 ：1901年1911年的清王朝1901年1月，慈禧太后以光绪帝名义颁布“预约变法”上谕； 4月，清政府成立督办政务处具体负责变法事宜；1901年至1905年，清政府连续颁发谕旨，推出一系列“新政”举措，涉及教育、
18、官制、刑律等各个方面，但并未触及根本的专制制度；1904年起，一些官员纷纷奏请立宪；1905年，清政府派五大臣出国考察宪政；后采纳五大臣意见，实行“预备立宪”；1906年9月，清廷宣布“预备仿行立宪”；1907年，各省发起请愿要求缩短“预备立宪”期限，速开国会；1908年8月，清政府颁布钦定宪法大纲，同时宣布“预备立宪”以九年为限，九年后正式召开国会；1909年，各省先后成立咨议局；1910年资政院在北京成立；清政府将预备立宪期限从九年改为五年，定于1911年先成立内阁；1911年5月，“皇族内阁”出笼材料二 民国初十年的社会与政局1912年，孙中山饬令各省劝禁缠足；稍后，规定新学校男女同校；
19、1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总统；1913年3月，“刺宋案”发生，革命党人发动“二次革命”，但很快失败；1915年12月，袁世凯宣布复辟帝制；1916年，护国运动；袁世凯死去，军阀割据；1915年始，新文化运动；1919年5月，五四运动；1921年7月，中国共产党诞生问题：（1）归纳材料一反映的社会特征。（5分）（2）归纳材料二反映的时代特征。（5分）（3）根据材料，谈谈你对辛亥革命原因与影响的看法。（15分）2013学年青浦区高三年级高考模拟考试历史试卷参考答案1.D 2.C 3.D 4.D 5.D6.C 7.C 8.B 9.D 10.D11.A 12.A 13.B 14.B 15
20、.B16.C 17.D 18.C 19.C 20.A21.C 22.A 23.D 24.C 25.A26.C 27.C 28.D 29.D 30.B31.C BD 32.C AB 33.C AD 34.B AC 35.A BD36.（1）作为法家的代表人物，商鞅对激烈变化的当时社会持基本的肯定态度。提倡法治，倡导功利，实行君主集权，严刑峻法；废除世卿世禄，奖励耕战，富国强兵。（5分）（2）从内容谈影响，包括现实影响和长远影响（10分）以法治国，维护了秦国君主统治，为建立中央集权奠定基础；但严刑酷法会激化社会矛盾。倡导个体家庭，冲淡了血缘亲情，推动社会转型；但也淡化了人伦之道。奖励军功，打击了旧
21、贵族势力。奖励耕织，冲击井田制，促进农业生产发展。重农抑商、严刑峻法对后世经济、政治均产生重大影响。37. 必然性：（社会背景）经历了魏晋南北朝以来的动荡，促进了民族融合，为统一奠定基础；魏晋以来经济发展，尤其南方经济发展推动统一；分裂时期的区域性发展为大一统创造条件；加上杨坚父子及时抓住历史机遇。（4点，8分）进步性：（隋朝开创性措施及对当时和后的影响）创设三省六部制和科举制，开创隋唐政治新局面。（2点，4分）（三省六部制、科举制的内容、影响）38. （1）战争责任对象：第一次世界大战后：以国家为惩处对象（1分）（或严厉处罚了战败的德国）；第二次世界大战后：增加了对战犯个人（及组织等）的惩罚
22、。（1分）（2）处理影响：作为一战的战败国德国，在巴黎和会上受到严厉处罚，饱受割地赔款之苦，（1分）民族主义情绪恶性膨胀，（1分）为希特勒的上台营造了有力的社会条件；（1分）二战后：有利于清算法西斯的战争罪行；（1分）有助于警示后人，维护和平；（1分）保护了人权（1分）（3）对国际法有所发展和创新；为处理有关战争问题提供了国际法依据（2分）39（1）欧洲思想观念在经济方面：由于资本主义发展，追求货币财富，重商主义盛行。（2分）政治思想方面：人文主义出现，主张以人为中心，否定以神为中心；启蒙思想产生和发展，批判、否定专制王权和贵族特权。（4分）自然科学方面：随着新航路开辟，地圆学说盛行，日心说创
23、立。（1分）（2）欧洲联合“一体化”观念日益强烈。二战后，整个欧洲几成废墟，亟需经济重建，而各国国内市场狭小，重建资金严重不足，走向“一体化”，优化市场资源人力各种配置，已成必然。（2分）在政治上，战后欧洲地位急速下滑，为了维护欧洲的政治影响，摆脱外美苏大国的控制，欧洲也应走向联合之路。（2分）当然，法德和解也为“一体化”道路扫清了历史的障碍。（1分）40（1）清政府最后十年试图变法自救，但无论推进的速度和变法的内容都难以达到自救的要求；一方面政府行动徘徊犹豫，另一方面社会各界请愿推动且翘首以待。（5分）（2）民国后初年的社会改革带来了社会习俗方面的进步趋向；政治上共和与帝制的较量反映出进步与落后并存；社会现状与希望间的落差，在新文化、新思想的召唤下中国走向了新的征途。（5分）（3）基本要求：围绕材料谈“原因”和“影响”。观点提炼清晰，论述有层次，论述过程有史实支撑。