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1、 试卷类型：A肇庆市中小学教学质量评估2015届高中毕业班第三次统一检测题理科综合物理本试卷共12页，36小题，满分300分，考试用时150分钟。注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔在准考证号填涂区将考号涂黑2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的
2、答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 1、 单项选择题：本大题共16小题，每题小4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，有选错或不答的得0分。G123413如右图所示，小球被轻绳系住静止在光滑斜面上若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G，则G的两个分力方向分别是图中的A1和4 B3和4 C2和4 D3和214四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如下图所示，下列说法正确的是 x/mt/so甲乙t1v/（ms-1）t/so丙丁t2A甲车做直线运动，乙车做曲线运动B这四辆车均从静止开
3、始运动C在0t2时间内，丙、丁两车在时刻t2相距最远D在0t2时间内，丙、丁两车间的距离先增大后减小15. “轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星，被称为“太空110”，它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的使用寿命.假设“轨道康复者”的轨道半经为地球同步卫星轨道半径的五分之一，其运动方向与地球自转方向一致，轨道平面与地球赤道平面重合，下列说法正确的是A“轨道康复者”可在高轨道上加速，以实现对低轨道上卫星的拯救B站在赤道上的人观察到“轨道康复者”向西运动C“轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5 倍D“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍16如下图所示，两根相距为l的平行直导
4、轨ab、cd，b、d间连有一固定电阻R，导轨电阻可忽略不计MN为放在ab和cd上的一导体杆，与ab垂直，其电阻也为R整个装置处于匀强磁场中，磁感应强度的大小为B，磁场方向垂直于导轨所在平面（垂直纸面向里）现对MN施力使它沿导轨方向以速度v水平向右做匀速运动。令U表示MN两端电压的大小，则M N R a b c d v A，流过固定电阻R的感应电流由b经R到dB，流过固定电阻R的感应电流由d经R到bCMN受到的安培力大小，方向水平向右DMN受到的安培力大小，方向水平向左二、双项选择题（本题共9个小题，每小题6分，共54分每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题意全选对得6分，只选一项且正确得3分
5、，错选或不选均得0分.）17已知氘核的平均结合能是1.09 MeV，氚核的平均结合能是2.78 MeV，氦核的平均结合能是7.03 MeV。在某次核反应中，1个氘核和1个氚核结合生成1个氦核并放出17.6 MeV的能量，下列说法正确的是A.这是一个裂变反应 B.核反应方程式为C.目前核电站都采用上述核反应发电 D.该核反应会有质量亏损18下列说法正确的是A理想气体温度升高时，分子的平均动能一定增大B一定质量的理想气体，体积减小时单位体积内的分子数增多，气体的压强一定增大C压缩处于绝热容器中的一定质量的理想气体，其内能一定增加D当分子力表现为引力时，分子力和分子势能都随分子间距离的增大而减小19
6、如下图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为101，b是原线圈的中心抽头，电压表和电流表均为理想电表，从某时刻开始在原线圈c、d两端加上交变电压，其瞬时值表达d u1n2P R a b c n1v A 式为，则A当单刀双掷开关与a连接时，电压表的示数为22VB当时，c、d间的电压瞬时值为110VC单刀双掷开关与a连接，在滑动变阻器触头P向上移动的过程中，电压表和电流表的示数均变小D变阻器R不变，当单刀双掷开关由a扳向b时，输入功率变大20x轴上O点右侧各点的电场方向与x轴方向一致，O点左侧各点的电场方向与x轴方向相反，若规定向右的方向为正方向，x轴上各点的电场强度E随x变化的图象如下图所示，该图
7、象关于O点对称，x1和x1为x轴上的两点下列说法正确的是xoEx1x1AO点的电势最低 Bx1和x1两点的电势相等C电子在x1处的电势能大于在x1处的电势能D电子从x1处由静止释放后，若向O点运动，则到达O点时速度最大 21如下图所示，一质量为m（可视为质点）的物块以一定的初速度v0从斜面底端沿斜面向上运动，恰能滑行到斜面顶端设物块与斜面间的动摩擦因数一定，斜面的高度h和底边长度x可独立调节（斜面长度随之改变），下列说法正确的是hxv0A若只增大m，物块不能滑到斜面顶端B若只增大h，物块不能滑到斜面顶端，但上滑最大高度一定增大C若只增大x，物块不能滑到斜面顶端，但滑行水平距离一定增大D若再施加
8、一个水平向右的恒力，物块一定从斜面顶端滑出三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。34（18分）（1）某同学利用如图（甲）所示的装置探究加速度与合外力的关系小车质量为M，桶和砂子的总质量为m，通过改变m改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出现保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验，得到多组a、F值（F为弹簧秤的示数）（甲）小车打点计时器纸带沙桶弹簧称ao（乙）下图为上述实验中打下的一条纸带，A点为小车刚释放时
9、打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，打点计时器的频率为50Hz，则C点的速度为 m/s，小车的加速度 m/s 2（以上两空保留一位有效数字）2.08.018.032.0ABCDE单位：cm根据实验数据画出了如图（乙）所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为 （选填字母代号）A B C D 当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，关于（乙）图的说法，正确的是 （选填字母代号）A图线逐渐偏向纵轴 B图线逐渐偏向横轴 C图线仍保持原方向不变（2）某同学要测量一电压表的内阻，所备器材如下：A待测电压表V（量程3V，内阻未知） B定值电阻R0（阻值2k）C电池组E（电动势
10、略小于3V，内阻忽略不计）D多用电表E开关S1、S2，导线若干（乙）（甲）该同学想利用多用电表粗测电压表的内阻，请将以下主要操作步骤补充完整：对多用电表进行机械调零将选择开关拔到“1k”的欧姆档上将红黑表笔短接，进行欧姆调零将图（甲）中多用电表和电压表连接，其中红表笔应接电压表的 极（选填“正”、“负”）正确连接后，发现指针偏转较大，换用“100”的欧姆档，应先 ，再次测量，VR0ES2S1R0ES2S1（丙）（丁）多用电表刻度盘上的指针位置如图（乙）所示，测量结果是 为了更精确测量此电压表的内阻，该同学设计了如图（丙）所示的实验电路图，请在图（丁）上用笔画线代替导线进行实物连接。该同学首先闭
11、合S1，读电压表示数U1；再闭合S2，读电压表示数U2，则电压表内阻RV （用U1、U2、R0表示）35(18分)如下图所示，质量为3kg的长木板B放在光滑的水平面上，右端与半径R=1m的粗糙的圆弧相切，左端上方放一质量为1kg物块C，物块C与长木板B间的动摩擦因数hRACBO为0.2现将一质量为1kg的物体A从距圆弧上端h=5m处静止释放，沿着圆弧到达水平轨道与B碰撞后粘在一起运动，再经1s物块C刚好运动到B的右端且不会掉下取g=10m/s求：（1）物体A刚进入圆弧时对轨道的压力；（2）长木板B的长度；（3）物体A经过圆弧时克服阻力所做的功36(18分)如下图所示，在xoy坐标系的原点O处有
12、一点状的放射源，它向xoy平面内的x轴上方各个方向发射粒子，粒子的速度大小均为v0，在0yd的区域内分布有指向y轴正向的匀强电场，场强大小 ，其中q、m分别为粒子的电量和质量；在dy2d的区域内分布有垂直于xoy平面向里的匀强磁场，MN为电场和磁场的边界ABM dy N A B E B 2do x为一块很大的平面感光板垂直于xoy平面且平行于x轴，放置于y=2d处观察发现此时恰好无粒子打到AB板上（q、d、m、v0均为已知量，不考虑粒子的重力及粒子间的相互作用）求：（1）粒子通过电场和磁场边界MN时的速度大小及此时距y轴的最大距离（2）磁感应强度B的大小（3）将AB板至少向下平移多少距离，才能
13、使所有粒 子均能打到AB板上？此时AB板上被粒子打中的区域长度是多少？2015届高三第三次统一检测题理科综合物理参考答案 一、 单项选择题（本题共16小题每小题4分，共64分每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）二、双项选择题（本题共9个小题，每小题6分，共54分每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题意全选对得6分，只选一项且正确得3分，错选或不选均得0分.）131415161718192021BCDABDACADBDBC三、非选择题（本大题包括11个小题，共182分）34（18分）（1） 0.8（2分）；4 （2分） D（2分） C（2分）（2） 负（1分） 欧姆调零（2分）
14、 3000 （2分）如答图所示（3分），（2分）35(18分)解：（1）物体A从释放到进入圆弧前做自由落体运动 （2分）刚进入圆弧时 （2分）联立式解得：（N）（1分） （2）物块C从开始运动到与长木板具有相同速度过程中 （2分）由式解得： 物块C运动距离 （1分）物块C在B的右端时两者具有相同的速度 （1分） （1分）由速度公式得木板刚开始运动时速度 （1分）木板B运动距离 （1分）长木板B的长度 （1分） （3）物块A与木板B碰撞过程中动量守恒 （1分）由式解得：（1分）物块A从静止释放到与木板A碰撞前，由动能定理 （2分）物体A经过圆弧时克服阻力做的功：由式解得 （1分）36(18分)
15、解：（1）根据动能定理： （1分）由式解得： （1分）M dy N A B E B 2do xr r 初速度方向与轴平行的粒子通过边界MN时距轴最远，由类平抛知识： （1分） （1分） （1分）由式联立解得： （1分）（2）根据（1）可知：对于沿x轴正方向射出的粒子，进入磁场时与x轴正方向夹角： （1分）易知若此粒子不能打到AB板上，则所有粒子均不能打到AB板，此粒子轨迹必与AB板相切，可得其圆周运动的半径： （2分）又根据洛伦兹力提供向心力：（1分）联立式解得： （1分）（3）由分析可知沿x轴负方向射出的粒子若能打到AB板上，则所有粒子均能打到板上。其临界情况就是此粒子轨迹恰好与AB板相切。 （2分）由分析可知此时磁场宽度为原来的，即（2分）则：AB板至少向下移动： （1分）沿x轴正方向射出的粒子打在AB板区域的右边界，由几何知识可知：AB板上被粒子打中区域的长度：（2分）14