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1、第 1 页 优秀班主任申请材料 特征码 DdbUBwAzplgmkaZgipQR 我于 1996 年参加工作，至今已有十三年的班主任经历。在 多年的班主任工作中，我意识到，要想带好一个班，首先班主 任要以身作则，要建立一个肯为同学负责的班委会，要让学生 树立起正确的观念，要有一套规范的奖惩制度。在这几年中， 我始终围绕着这样几条开展工作，也初见成效。 一、学高为师，身正为范 多年担任班主任的岁月中，我始终坚持这个原则。凡是要求学 生做到的，我首先带头做到。要求学生几点到校，我总是提前 几分钟在教室里等着。学校要求学生不能带手机，我这多年来， 手机一直调成静音，没有在上课时接过一次电话。给学生提
2、出 的一些为人之道，我首先以我为例，先正己，后要求别人。对 学生说实话，说真话，不偏不倚，不以自己的好恶而行事。 二、努力打造过硬的班委会 每届新生入学，我都是先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后 第 2 页 进行培训，经过一段时间的考查，对班委会成员做出调整。固 定以后，再进行严格要求，我要求班干部以身作则，各司其职， 互相配合。正班长管理班级全面工作，并对班务日志进行详细 记载；副班长抓纪律；体育委员负责每天早上早训的出勤率和 每天两操情况；宣传委员负责每周向学校递交广播宣传稿件； 劳动委员负责安排每天的卫生值日工作；文艺委员负责班里重 大节日活动节目安排及排练工作。每天作业检查由各小组长负
3、 责，并将检查情况报告学习委员登记。要求他们在思想上、学 习上、行动上、工作上等方面严格要求自己，处处做同学们的 表率。正因此，我班的纪律严明，思想统一，年级考核经常名 列前茅。 三、理念领先行动 我把理念的灌输贯穿我的班主任工作之中，每届学生，我都要 求学生具备： 1）吃苦是福的思想。我的教育理论是，中学阶段是人的思想成 型的黄金时间。青少年吃点苦是磨练，温室里的花朵是不能接 受风雨的洗礼的。 2）诚实守信的作风。我把这叫作“傻子理论” 。在纷繁复杂的 第 3 页 现代社会，教育学生诚实守信无疑跟不上形势，但我的理论是， 守住自己的内心，问心无愧。做人如此，学习上同样如此。 3）感恩父母的道
4、德。 “生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感 恩的心需要生活来滋养。 ”只有懂得感恩，才能明白自己的任务 和责任，才能够始终抱定自己的信念。 4）奋勇争先的精神。我通过各种方式激励学生的上进心和求胜 欲， “尽吾力，而后无悔” ，你可以不是第一，但一定是你的最 好。 四、奖勤罚懒、奋勇争先 表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的 星星之火，鼓励他们放飞希望的勇气。其具体做法是：先制定 出尽可能大家都满意的奖惩措施，在班会上通过，然后由班委 和学习小组组长监督执行，定期进行讲评，获奖的学生虽然获 得的只是一个薄薄的笔记本，甚至只是口头奖励；对于后进生 的惩罚有时是让其在班内唱首歌，或者是做件能给班级加分的 事情，但是它所产生的作用非常显著，对促进学习、制止违纪 有很好的效果。 第 4 页 在工作中，我不断探索，经常总结，为此我建立了自己的博客， 记录自己的点滴感悟，这也是我与学生沟通思想的渠道。我于 1997 年起至今已有十多年的班主任经历，送过四届毕业班。 20XX、20XX 学年被学校评为优秀班主任；20XX 年被评为东昌府 区优秀班主任；20XX 年被评为东昌府区教学能手。