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1、精心整理 小学语文中心句技巧 中心思想是文章的灵魂， 而中心句是最能体现文章的中心思想。能够概括文章主要内容的句子 就是“中心句”。如果能掌握中心句在课文中出现的特点，就能较快地找出中心句。从而比较容 易地理解课文。那么，如何找中心句呢？ 1. 、从题目去找。 题目是文章的眼睛， 往往有的题目就是中心句。 如给，永远比拿愉快 、 手术台就是阵地 这两个题目，实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。 2、从总起句去找。 文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。如猫的开头“猫的性格实 在有些古怪。” 3、从结尾上去找。 有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。如海底世界中“海
2、底真是个景色奇异，物产 丰富的世界。”总结全文，突出中心，揭示海底“景色奇异”“物产丰富”的特点。又如：美丽 的小兴安岭结尾一句： “小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝 库。”，写出了小兴安岭美丽、物产丰富的特点。 4、从反复句上去找。 有的文章为了突出某种意思， 并给读者留下深刻的印象， 往往反复出现同一个句子， 它就是中 心句。如难忘的一课中“我是中国人，我爱中国！”这句话在文章中出现了三次，显然就是中 心句。 5. 、从议论句上去找 。 文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。如一夜的工作 中：“他（总理）是多么劳苦，多么简朴！”这一
3、关键句就是中心句。 6、从哲理性句上去找 。 有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。如幸福是什么中“幸福要靠劳动，要靠很好 地尽自己的义务，做出对人民有益的事情。”又如：小木偶的故事结尾一句，“不过，要是只 会笑，那是远远不够的。”这两句都是哲理性很强的句子，它就是中心句。 7、从含义深长的句子上去找。 有的句子中意义含而不露， 蕴藏着深长的意义， 这个句子就是中心句。 如 金色的鱼钩 中“在 这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光茫”。这句就是本文的中心句。 8、从过渡句上去找。 有的文章往往用过渡句来点明中心句。如秦兵马俑中“秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型 众多，个性鲜明。”这个过渡
4、句就是全文的中心句。 如赵州桥一课的第三自然段： 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互 缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 这段话的首句是该段的中心句。它不但是该段的中心句，而且还是上段和该段之间的过渡句， 在这里起承上启下的作用。 上一个自然段已经说了赵州桥的坚固，这一自然段就要说赵州桥的美观 了。如何美观呢？就是栏板上雕刻着精美的图案，用“有的有的还有的所有的” 形象地写出了赵州桥的美观 总之，寻找中心句的方法还很多。 当然并不是所有的文章都有明
5、显的中心句，不要勉强地生拉 硬凑。但是，我们下功夫去寻找一番中心句，对提高我们的阅读能力，会大有帮助的。 精心整理 练一练，找出下列各段话的中心句，划上横线。 1、一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支燃烧的蜡烛被一只小老鼠咬断，庙宇起火了。 危急中，三个和尚不分你我，争先恐后，挑水救火。一场大火很快被扑灭了。三个和尚从这件事中 悟出齐心协力的好处。 2、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷， 没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这 个美丽可爱的世界。 3、我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们
6、。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的 种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在 我的耳边回响。 4、真是一场及时雨啊！大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚地喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里， 流进果园里，流进人们的心窝里。 5、站在在长城上，踏着脚下的方砖，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数 不尽的条石，每块有两三千斤重，那时候没有汽车、火车，没有起重机，单靠着无数的肩膀无数的 手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾 的万里长城。 6、清晨，我来到南京长江大桥。今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵
7、白云。大桥在明媚的阳光 下，显得十分壮丽。 波涛滚滚的江水中， 九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连着二十二孔引桥， 仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。桥上，行人车辆穿梭似的来来往往。 7、校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小 将们打得多认真啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。 8、请同学们阅读办好黑板报一文，运用今天学到的方法，找出各段的中心句 我校有块黑板报，我是黑板报的编辑。一年来的编辑工作，使我积累了不少经验。我深深认识 到，好的黑板报一定要有两个重要条件：一是文章好，二是编排好。 黑板报的文章要短小精悍，具体生动。短小精悍，
8、就是要抓住要点，用二、三百字把同学们最需 要知道的问题说清楚。 具体生动，就是要内容实在， 形象感人。力求用典型事例和数据来说明问题， 用真情实感来感染读着，给同学们留下深刻印象。 黑板报的编排要美观大方，寓于变化，要把主要内容放在显着地位。标题要有吸引力，要醒目， 使人一看就知道正文。要有独立的美术作品和诗文的搭配，还可以设置“读者来信”“问题解答” 等小专栏。 黑板报要做到文章好和编排好，还需要有一个好编辑。 编辑要制定具体的编辑方针，拟定选题计 划，开展组稿活动。 还要有一批写稿人， 写稿人要根据黑板报的需要选题。写稿改稿还要随时征求 读着的意见。只要编者、作者和读着齐心协力，黑板报一定可以办好。 10、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨， 好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿， 鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样， 西沙群岛的海里一半是水， 一半是鱼。