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1、第 1 页 党委会的工作方法学习体会：胸中有量 胸中有 质 胸中有度 特征码 ziwNIJVmPQZKDTMBfVpl 党委会的工作方法学习体会：胸中有量 胸中有质 胸 中有度 最近，习总书记要求全党都要认真学习党委会的工作方法 一文。 长江日报近日把习总书记的指示和原文在头版头条刊 登出来了。军休系统各所领导也要求我们要认真学习此文。读 后，深感本文是当年毛泽东同志和党中央集体对不同对象、对 党建、对民主集中制、对科学决策、对正确处理党委内外关系 和怎样开好党委会，实施科学决策和正确领导的科学总结。 全文十二条，都是从实践中来，经由感性认识上升到理性认识 的真理性认识成果。本文对全党一直发挥
2、着直接的指导作用。 本文言简意赅，深入浅出好懂好记。但在本文第七条中指出的 要“胸中有数” ，要关注“决定事物质量的数量界限” ，则不应 仅仅理解成只要掌握了统计数字和百分比就行了。而是要把 “胸中有数”作为“情况明”来理解。 “情况明”的情况，当然 是指我们面临的各个方面的种种情况。也就是说，党委一班人 对事物、问题、矛盾或情况的量的、质的、度的规定性的现状 第 2 页 和变化趋势都应了如指掌“胸中有数” 。唯有如此，在出主意。 做决策，实施领导时才能实事求是，才能正确、科学。 一、对事物量的规定性“胸中有数”或“胸中有量”是党委实 施科学决策和正确领导的首要条件。 不同的事物其构成要素及规
3、模、水平、程度大小、多少、主次、 结构等是各不相同的。不同的事物之量的规定性是与特定事物 同在的。事物保持自身与正向转化和逆向转化，都与量的状态 相联系。文中毛泽东同志说的“没有量就没有质”就是这个意 思。 马克思讲过，化学元素的质量是由它的原子量的数量决定的。 原子量变了，化学元素必然变化。自然界如此，社会领域也一 样。在当代社会制度的性质是社会主义性质还是资本主义性质 最根本的是取决于生产资料是公有制还是私有制占主体地位。 在我国宪法和党章中，在习近平同志的相关讲话中，都明确指 出，在“初级阶段”必须坚持公有制为主。这就宣告了我国仍 然坚持的是社会主义制度。在教学中，判定考试成绩的性质，
4、60 分以上是及格，60 分以下就是不及格。诸如此类的例证不胜 枚举都说明量与质的关系。 要“胸中有量”或对事物量的规定性胸中有数，就是要抓住学 习、实践、定量分析等相关联系的几个环节。 人们对事物量的认识，大体可分为已知和未知两种情形。已知 的量分别以法律条文、政策规定、标准、定律、公式、公理等 第 3 页 文字以电子信息存在于印刷品或电脑储存之中。对此，要通过 反复认真的学习去理解去记住它。使之成为“胸中之数” 。对于 未知的量则要通过实践、实验，调查研究等去积极探索去逐步 把握它。在这一探索过程中一定要遵循党的群众观点和群众路 线，不耻下问和调查掌握真实而充分的感性材料，进行定量分 析和
5、科学概括。力戒现象罗列和主观臆造。要唯物辩证地分析 事物的内涵量与外在量，局部量与整体量，总量和分量的比例 和结构状况及其相互关系。在此基础上，判明具体事物特定量 的规定性标准、范围和极限。要判明在何种量的状态下，事物 才能保持自身，在何种量的状态下事物必然会发生正向转化或 逆向转化。从而避免失误、作出科学决策。 二、对事物质的规定性“胸中有数”或“胸中有质”是党委实 施科学决策和正确领导的第二必要条件。 在马克思选集第三卷第 653 页写道：“全部混乱都发生于 质和量的混乱” 。要防止混乱和失误，党委要实施正确领导和科 学决策、对事物的质也必须“胸中有数” 。 质作为事物内在固有的规定性与事
6、物是同一的，大千世界事物 的多样性都是由质的多样性决定的。要准确地认识事物的本质 或性质。毛泽东同志在本文中指出“要分清革命和反革命！是 延安还是西安”就是这个意思。又说：“不论做什么事，不懂 得那件事的情形，他的性质，它和它以外事物的关联就不知道 那件事的规律，就不知道如何去做，就做不好那件事。 ”由此可 第 4 页 见，对事物的性质、本质“胸中有数” ，能准确全面的认定，实 在是党委实施正确领导和科学决策的又一必要条件。 要达到“胸中有质” ，就要在定量分析的同时进行定性分析。 这是在实践的基础上掌握大量的真实的感性材料，透过现象、 抓住本质，进行由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真的
7、理性认识过程；是对事物根本的质和非根本的质，整体的质与 部分的质以及质的要素、层次、结构、内涵之相互作用进行系 统分析的过程；是一个全面把握特定事物的规定性的过程。在 这里稍有任何表面性、片面性、随意性都不能称之为科学的定 性分析。因而也不可达到“胸中有质” 。 三、对事物的度“胸中有数”或胸中有度是党委实施科学决策 和正确领导的第三个必然条件。 我们知道，度作为特定事物质所客纳的量的极限，存在于一切 事物之中。事物之保持自身维持现状或发生正向或逆向转化， 就在于是否突破了度（亦称临界点或关节点。 ） 列宁指出“只要再多走一步，仿佛是向同一个方向迈出的一小 步，真理就变成谬误。 ”其原因就在于
8、这一小步超越了度。亚里 士多德也说过：“过度和不及是对事物本性的破坏。 ”不了解事 物特定的度，胸中无度怎能不破坏事物的本性，怎能不犯或这 样那样的错误呢？ “胸中有度”首先要准确地认识度的含义，以及不同事物之度 的差异。然后正确地确认不同事物、不同的度之适度与不适度 第 5 页 的区别和界限。从而掌握好“火候” ，保持或争取适度，避免不 适度和过度。 要做到“胸中有度” ，就要在定量分析，定性分析的基础上进 行定度分析。认清度作为关节点、有的是一个点、有的是一个 区域；度的突破有的在瞬间，有的则要持续很长时间；有的显 露、有的模糊；有的可以量化有的则难以量化。因此，定度分 析是从实践到认识，从认识到实践多次飞跃的过程。在这里需 要的是“吾将上下而求索”和锲而不舍的精神。需要相当程度 的相关理论修养、政策水平和专业知识。定度分析要达到准确 全面是不可能一蹴而就的。但“世上无难事只要肯攀登”是可 以达到“胸中有度”即达到对具体事物的具体度“胸中有数” 且“运用之妙，存乎一心”的。 总之，党委的任何科学决策和正确领导，都是从实际出发实事 求是的结果。而要做到从实际出发和实事求是，就必须对自己 面对的事物、问题、矛盾情况等，努力达到“胸中有量” “胸中 有质” “胸中有度” 。或者说对其量、质、度达到“胸中有数” ， 达到情况明。而情况明、决心大、措施当、落实严就必定事必 成也。