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1、第 1 页共 7 页 英国资产阶级革命课时训练题 1.“16 世纪以后，世界贸易集中地逐渐转向大西洋和西北欧经济力量的 转移预示着新大国的兴起。 ”文中的“新大国”是指( ) A.西班牙 B.葡萄牙 C.美国 D.英国 【解析】选 D。本题考查学生的分析能力。随着新航路的开辟，世界贸易中 心由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸，西班牙、葡萄牙相继衰落，而此时美国尚 未出现。 2.(2009 乐山中考 )17 世纪英国资产阶级革命的根本目的是( ) A.推翻斯图亚特王朝 B.限制王权 C.确立资产阶级政权 D.发展资本主义 【解析】选 D。 本题主要考查学生的理解分析能力。英国资产阶级革命前夕， 资本
2、主义经济得到迅速发展，但斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍其发展， 所以革命的任务是推翻斯图亚特王朝，确立资产阶级政权，以发展资本主义。故 D项最符合题意。 3. 右图是一个皇帝的行猎图，是油画大师凡代克的作品，现藏于巴黎卢浮 宫。该皇帝是英国人，在1649年被推上断头台。该皇帝是( ) A.查理一世 B.查理二世 第 2 页共 7 页 C.路易十四 D.路易十六 【解析】选 A。1649 年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。 4.“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了 后者，而且取得了成功。 ”这里所说的“和平过渡”指的是( ) A.议会斗争 B.处死国王
3、C.王朝复辟 D.宫廷政变 【解析】选 D 。本题主要考查学生的阅读分析能力。1688 年，资产阶级和新 贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治。这次政 变后确立起资产阶级和新贵族的统治地位。 5. 下列事件按时间先后顺序排列正确的是( ) 查理一世挑起内战 克伦威尔就任“护国主” 苏格兰人民起义 权利法案的通过 A. B. C. D. 【解析】选 B。本题主要考查学生的识记和排序能力。 由此可知，正确排序为。 6. 张华在学习英国资产阶级革命 时， 做了如下笔记，其中不正确的是 ( ) A.领导阶级：资产阶级和新贵族 B.根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展 第
4、 3 页共 7 页 C.领导人物：克伦威尔 D.结果：废除了英国国王 【解析】选 D。本题考查学生的分析、辨别能力。英国资产阶级革命的结果 是推翻了封建君主专制统治，建立起君主立宪的资产阶级政权。虽然君主权利受 到法律制约，但形式上仍保留英王地位。所以D项不正确。 7. 右图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。下列历史文献与这一制 度直接相关的是 ( ) A.刑法 B.义务教育法 C.权利法案 D.临时约法 【解析】选 C。本题主要考查学生的读图分析能力。仔细审读可知，国王地 位最高，却无权干涉议会，国家实权掌握在议会手中，国王的权利受到限制。由 以上分析可知答案为C。 8. （2010兴
5、化模拟）电影鸦片战争中有这样的镜头：英国议会上，外 交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以 271 票对 262 票的微弱多数通过了侵华 战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是 ( ) A.英王是虚位元首，议会掌握国家实权 B.英王形式上有对外宣战的权利 C.英王是国家元首，议会对英王负责 D.英国的政体是君主立宪政体 第 4 页共 7 页 【解析】选 C。本题主要考查学生的理解分析能力。在英国君主立宪制下， 英王名义上是国家元首，但实权掌握在议会手中，英王无权干涉议会，议会也不 必对英王负责。所以C项错误。 9. 有人认为英国 “革命前是国王的议会， 革命后是议会
6、的国王”。这表明权 利法案使国王的权利 ( ) A.得到了肯定 B.未发生变化 C.有所膨胀 D.受到了限制 【解析】选 D。本题主要考查学生的理解分析能力。 “革命前是国王的议会” 说明议会服从于国王，国王掌握实权，实行君主专制；“革命后是议会的国王” 说明国王无权干涉议会，议会掌握实权。所以答案D符合题意。 10. 英国资产阶级革命过程中的反复和曲折说明了( ) A.人民群众没有积极参加 B.资产阶级革命的历史条件没有成熟 C.新的社会制度代替旧的社会制度需要长期激烈的斗争 D.资产阶级和新贵族与封建王朝妥协 【解析】选 C。 本题考查学生的理解能力。 英国资产阶级革命从1640 年开始，
7、 到 1688年政变结束，长达48 年，期间经历了反复和曲折，说明一种新的社会制 度代替旧的社会制度需要经过长期激烈的斗争。 11. 英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜 第 5 页共 7 页 利。下列对英国资产阶级革命历史意义的表述，不正确的是( ) A.为英国资本主义的迅速发展扫清了道路 B.推动了世界历史的进程 C.赢得了国家的独立 D.确立了资产阶级的统治地位 【解析】选 C。 本题主要考查学生对英国资产阶级革命历史意义的识记能力。 A、B、D叙述正确，英国资产阶级革命是资产阶级和新贵族领导人民推翻本国封 建专制王朝的斗争，所以C项错误。 12. 阅读下列材料
8、，回答问题： 王权像是一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树枝，而任其主干和树根不动， 它还是会再生而恢复新的力量当这种王权由一个名叫查理的人掌握时，各界 人民同声怨其压迫于是你们这些缙绅，在你们集议于议会时，号召穷苦老百 姓来援助你们。暴政的树梢砍掉了，寄生在这一个人身上的王权推倒了。但是天 啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光仍然照不到穷苦的老百姓身上。 世界近代史资料选辑 (1) 此材料反映的是哪个国家的情况？ (2) “查理” 、 “缙绅”各指什么？ (3) “暴政的树梢砍掉了” 、 “压迫的大树依然存在”各指什么事件？ 【解析】本题主要考查学生的阅读、理解能力以及从材料中提取有效信息的 能力
9、。在本题中，通过“查理” “在你们集议于议会时， 号召穷苦老百姓来援助” 等有效信息，可以判断出文中的“查理”指的是查理一世，“缙绅”则是指资产 阶级和新贵族，这样第(1) 、(2) 题就解决了。第 (3) 题通过仔细阅读材料，紧扣 教材内容，两者结合，正确解答本题并不困难。 答案：(1) 英国。 (2) 查理一世；资产阶级和新贵族。 (3)1649 年处死查理一世；共和国时期，克伦威尔掌握了政权，担任“护国 主” ，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。 第 6 页共 7 页 13.(2009 滨州中考 ) 阅读下列材料： 材料一 1689年，英国议会通过了权利法案。 其中规定：未经议会同意，
10、国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会同意，国王不能在和平时期维持 常备军。议会必须定期召开。议员的选举不受国王的干涉。 材料二康熙帝说： “今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要 务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。” 请回答： (1) 当时中英两国在社会制度和君主的权力上有什么不同？ (2) 权利法案通过后，在英国的政治生活中，英王与议会的关系如何？ 【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。权利法案以 法律形式对国王的权利进行了明确的制约，同时期的中国正处于清朝，皇帝至高 无上，总揽全国一切军政大权。要结合所学知识进行解答。 答案： (1) 社会制
11、度不同：中国是封建社会，英国是资本主义社会；君主权 力不同：中国是君主专制，英国国王只是象征，徒有虚名。(符合题意即可 ) (2) 英王的权利从此受到议会的限制。 14. 从专制到民主、从人治到法治是人类社会发展的必然趋势。英国资产阶 级革命的爆发揭开了人类近代社会民主与法制建设历史的新篇章。 步骤一：思维碰撞 (1) 辩论是我们明理的一种方式，阅读正、反双方的辩论言辞。 正方：英国确立议会拥有最高权力，国王有名无权，因而英国的政治体制发 生了根本性变化。 反方：英国虽然实行君主立宪制，但仍然保留了君主，所以英国的政治体制 在革命前后并没有实质性的改变。 你赞同哪一方的观点？说明理由。 步骤二
12、：感悟历史 (2) “风能进，雨能进，国王不能进”的历史谚语反映了英国资产阶级革命 后社会发生的巨大变化。结合对谚语的理解，回答下列问题： 第 7 页共 7 页 如果你是生活在英国资产阶级革命时期伦敦的一名普通民众，革命结束后， 你的生活中会有哪些变化？为什么？你有权拒绝国王，但有权拒绝贫困吗？ 【解析】本题考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。权利法案的 颁布改变了英国的政治体制， 由原来的封建君主专制统治变成了君主立宪制的资 产阶级统治；英国资产阶级革命前后一位普通民众的变化，可从税收、自身权利 等多方面考虑。 答案：(1) 赞同正方观点。 原因：资产阶级革命前英国的政治体制是君主专制，议会是受国王控制的， 议会有决定征税等行动的权力。资产阶级革命后，议会通过了许多法令来限制王 权，其中最重要的就是权利法案，这种由议会制约国王权利的政体，被称为 “君主立宪制”，所以英国的政治体制有了根本性变化。 (2) 生活变化：享有公民自由权，税收负担减轻等；变化原因：新议会制度 形成，颁布权利法案 ，为限制王权提供了法律保障等。无权拒绝贫困，因为 资本主义制度是一个产生贫富不均的制度。