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1、2012年陕西省中考化学副题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 Na-23 Ca-40 一、选择题 9、以下物质的用途,利用其物理性质的是（） A氮气填充食品包装袋B氧气供给呼吸 C活性炭用于防毒面具D生石灰作干燥剂 10、化学与生产生活关系密切,下列有关做法错误的是（） A加人肥皂水，将硬水软化B食用合格的加碘盐，预防甲状腺疾病 C抽丝点燃，鉴别棉纤维与合成纤维D禁止烟火、保持通风，防止矿井瓦斯爆炸 11、下列图示的实验操作能达到对应目的的是（） 12、分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是（） A反应前后各物质均属于氧化物 B参加反应的两种物质的分子个数比为2
2、:3 C该反应中各元素的化合价均发生了改变 D在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 13、下列有关化学知识的应用及化学方程式书写均正确的是（） A工业上煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3 CaO+CO2 B用稀盐酸除铁锈:FeO+2HCl=FeC12+H2O C军事上用磷作烟幕弹:4P+5O2 点燃 2P2O5 D用稀硫酸除去NaCl 中的 Na2CO3：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2 14、推理是一种重要的化学学习方法。下列推理正确的是（） AN2、O2、CO2气体是由分子构成的，所以气体都是由分子构成的 BH2、CO、CH4点燃前要验纯，所以可燃性气体点燃前都要验
3、纯 CH2CO3、H2SO4、HNO3的组成中含氢元素，所以含氢元素的化合物都是酸 DNaCl、Na2SO4、KNO3水溶液显中性，所以盐的水溶液都显中性 15、下面是四个实验相关量的图像，其中对应关系表示正确的是（） AI是在一定温度下，向不饱和的N O3溶液中加 NO3固体 B是向一定量的CuSO4溶液中滴加 NaOH溶液 C是将一定量的稀H2SO4加水稀释 D是实验室加热一定量的 MnO4制取 O2 二、填空及简答题（共5小题，计 19分） 16、 (3分)I、两小题只选做一题,如果两题全做，只按I题计分。 I5月 31日为“世界无烟日”。吸烟会产生尼古丁(C10H14N2)、烟焦油、一
4、氧化碳等多种有 害物质，不仅影响自身健康，对他人健康也有害。 （1）尼古丁属于(选填 “ 有机 ” 或“ 无机物 ”)。 （2）乱扔烟头， 会引起火灾。从燃烧条件分析，烟头引起火灾的原因是。 （3）CO是有毒气体，能使人中毒的原因是。 在农业生产中，土壤的改良，化肥、农药的合理施用,对农作物的高产丰收具有重要作 用。 （1）农业生产中常用熟石灰改良(选填 “ 酸性 ” 或 “ 碱性 ”)土壤。 （2）农药波尔多液是用石灰乳Ca(OH) 2和硫酸铜溶液按一定比例配制的，配制过程中，发 生的基本反应类型为。 （3）铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因是。 17、 (3分)下面是元素周期表中第三周期
5、元素的部分信息及原子结构示意图，请分析并回答 问题： （1）写出由上述元素的原子形成的一个阳离子符号(写一个即可 )。 （2）写出原子序数为13和 17两种元素形成化合物的化学式。 （3）从结构示意图分析一般非金属元素最外层电子数的特点是。 18、 (4分)右图是干电池的截面示意图请结合图示回答下列问题： （1）碳棒的主要成分是一种碳单质，名称是。 （2）将电池填充物加水溶解，然后进行(填一种 操作名称 )，最后蒸发便可回收到NH4Cl。 （3）写出一个能证明Cu、Zn活动性顺序的化学方程式 _ 。 19、 (4分)认真分析下列各图，回答相关问题： （1）根据图 1分析， 20 时，将 20g
6、 NaCl加入 50g水中形成溶液的质量为。 （2）图 2中打开汽水瓶冒出大量气泡，说明气体的溶解度与有关。 （3）在图 3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是； 乙试管内的溶液是(填“ 饱和 ” 或“ 不饱和 ”)溶液。 20、 (5分)为验证 “ 酸的化学通性” ，某班同学在实验室进行如下实验。请分析并回答相关问 题： （1）写出能证明A中反应发生的现象。 （2） 写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式。 （3）要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是(写一种即可 )。 （4）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶质最多有
7、 种(溶质不计指示剂与气体)。 三、实验及探究题（共2小题，计 12分） 21、 (5分)某课外学习小组将30%的 H2O2溶液稀释为 3%后，用来制取氧气，并验证氧气的化 学性质。请结合图示回答下列问题： （1）经计算需量取30%H2O2溶液 16mL ，应选用的量 筒规格为(选填 10mL 、20 mL 或50mL) 。 （2） 实验 1 中， 锥形瓶内 MnO2的作用是； 用该方法收集氧气的优点是。 （3）实验 2中细铁丝剧烈燃烧、火星四射。该反应的 化学方程式为。 22、(7分)某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通人澄清石灰水 时，未变浑浊，便产生了好奇。对此
8、展开了探究活动，请你参与探究并填写空格。 【提出问题】澄清石灰水未变浑浊的原因是什么? 【假设猜想】假设一：石灰水变质假设二：制得气体中无CO2 【探究实验】为探究假设是否成立，小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验： 写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式。 【分析推理】 通过上述探究， 否定了两个假设，小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原 因造成的。于是他们对反应物进行了分析，根据盐酸的挥发性，推测制得气体中有较多的 HCl 气体。 【验证实验】为了验证推测，小组同学又进行了如下实验： 【得出结论】澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO2中有一定量 HCl 气体。有一定量HCl 气
9、体存在时，澄清石灰水为什么不变浑浊？请解释。 【评价反思】小组中有一位同学认为【验证实验】中不能用紫色石蕊溶液证明HCl 气体的 存在，原因是。 【拓展迁移】 实验室制取气体要考虑诸多因素，如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等。 实验室制取 CO2通常用大理石或石灰石和稀盐酸，而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸，原因是 。 四、计算与分析题（5分） 23、一瓶久置的固体氢氧化钠，部分变质为Na2CO3。为测定该瓶固体中氢氧化钠的质量分 数，取样 20 g配成溶液，加人足量的CaCl2溶液，得到白色沉淀10g。 （1）氢氧化钠变质的原因是。 （2）计算该瓶固体中氢氧化钠的质量分数。 2013年陕西省中
10、考化学副题参考答案 一、选择题 9、C 10、A 11、B 12、D 13、C 14、B 15、D 二、填空及简答题(共5小题，计 19分 ) 16、 (每空 1分，共 3分)I、两小题只选做一题，如果两题全做，只按I题计分。 I（ 1）有机（2）使可燃物温度达到着火点 （3）CO能与血液中的血红蛋白结合，使血液失去输氧能力 （ 1）酸性（2）复分解反应 （3）铵态氮肥与碱性物质反应生成氨气,使肥效降低 17、 (每空 1分，共 3分)（ 1）Na +；或 Mg2+；或 A13+ （2）AlC13（3）大于等于 4 18、 (化学方程式 2分，其余每空1分，共 4分) （1）石墨（ 2）过滤
11、（3）Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(其他合理答案均可 )(化学式错误扣 2分 ) 19、 (每空 1分，共 4分)（ 1）68 （2）压强（3）有晶体析出不饱和 20、 (化学方程式 2分，其余每空1分，共 5分) （1）红色消失或红色褪去 （2）CuO+2HCl=CuC1 2+H2O(未配平扣 1分，化学式错误扣2分) （3）Mg 或Al或Zn或Fe(镁或铝或锌或铁)(其他合理答案均可) （4）四或 4 三、实验及探究题(共2小题，计 12分 ) 21、 (化学方程式 2分，其余每空1分，共 5分) （1）20mL （2）催化作用收集的气体较纯或无需验满(其他合理答案均可) （3）3F
12、e+2O2 点燃 Fe3O4(未配平或无条件扣1分，化学式错误扣2分) 22、 (化学方程式 2分，其余每空1分，共 7分) 【探究实验】 CO2或二氧化碳 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O(无“”符号扣 1分，化学式错误扣2分) 【验证实验】白色沉淀 【得出结论】 HCl 溶于水形成盐酸，无法生成CaCO3沉淀 (其他合理答案均可) 【评价反思】 CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液也会变红 【拓展迁移】反应太快不便于控制 四、计算与分析题(5分 ) 23、（ 1）与空气中二氧化碳反应 （2）解：设固体样品中含Na2CO3的质量为 x。 Na2CO3+ CaC12 = CaCO3 + 2NaCl 106 100 x10g 106 10010 x g x=10.6g 氢氧化钠的质量分数= 2010.6 100%47% 20 gg g 答：固体样品中含Na2CO3的质量为 47%。